Занятие по пластилинографии: Поможем курочке Рябе найти цыплят
Занятие по пластилинографии во второй младшей группе - это не просто развлечение, а важный шаг в развитии мелкой моторики и творческих способностей детей. Тема занятия «Вышла курочка гулять, а за ней цыплятки» предоставляет отличную возможность познакомить малышей с миром домашних птиц, через игровую форму мотивируя их к лепке и созданию ярких образов.
Основной целью данной активности является не только обучение детей тому, как составлять изображения из частей, но и развитие их художественно-эстетического восприятия. В процессе занятий дети будут учиться свободно распределять элементы на листе, создавая объемные и объемные формы, тем самым доверяя своим творческим инстинктам и фантазии.
В ходе мероприятия, педагог, с игрушкой и картиной в руках, настроит детей на дружелюбный лад, рассказывая им интересные истории о курочке Рябе и ее цыплятах. Это поможет создать атмосферу приключения и участия, увлекая детей в процесс. Также дети смогут учиться слаженной работе в группе, развивая у себя чувство ответственности за совместный результат.
С предварительной работой, такие как рисование и разговоры о домашних птицах, участники занятия будут подготовлены к основной части с лепкой. Здесь они научатся не только раскатывать пластиковую массу с помощью ладоней, но и реализовывать задуманное в объемных фигурках, тем самым обогащая свой опыт в практическом творчестве и совместной деятельности.
Занятие по пластилинографии во второй младшей группе
«Вышла курочка гулять, а за ней цыплятки»
Цели занятия:
1.Учить детей составлять изображение целого объекта из частей, одинаковых по форме, но разных по величине; составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на листе.
2. Закрепить приемы раскатывания пластилина между ладонями круговыми и прямыми движениями.
3. Закрепить умение детей равномерно расплющивать готовые формы на основе для получения плоского изображения, изменяя положение частей тела (цыпленок гуляет, цыпленок клюет).
4. Развивать сюжетно-игровой замысел.
5. Воспитывать художественно – эстетический вкус.
Предварительная работа:
Рассматривание картины «Курочка с цыплятами»; беседа о домашних птицах, раскрашивание раскрасок по теме.
Материал:
Картина «Курочка с цыплятами», игрушка Курочка, плотный картон зеленого цвета размером 1/2 А4 с изображением курочки;
Пластилин желтого и красного цветов; салфетки, доски для лепки, стеки.
Ход занятия.
Вводная часть.
Дети сидят на ковре полукругом, педагог (держит в руках игрушку Курочку) сообщает о том, что сегодня утром Курочка Ряба вышла на прогулку со своими цыплятами (выставляет картину на мольберт).
Педагог. Но пока она пила водичку цыплята решили подшутить над мамой и спрятались. Бедная курочка очень переживает, что её малышей может съесть кошка и просит вас помочь ей найти её малышей. Поможем курочке?
Дети: Да.
Педагог. А как же выглядят её малыши?
Дети в силу своих знаний рассказывают о цыплятах, при необходимости педагог дополняет рассказ.
Педагог. Ребята, а как мы с вами можем помочь курочке?
Дети: Давайте нарисуем цыплят.
Педагог. Давайте! Занимайте свои места.
Основная часть.
Этапы работы.
1. Взять пластилин желтого цвета, стекой разделить на две неравные части.
2. Из большей части скатать шар-туловище, положить его в любое место на картинке, сплющить до лепешки.
3. Из меньшей части скатать маленький шарик — голову цыпленка. Расположить его сбоку, в верхней части туловища цыпленка.
4. С другой стороны туловища (тоже вверху сбоку) пальчиками вытянуть хвостик и заострить его.
5. Из пластилина красного цвета скатать длинный тонкий столбик. Стекой отделить от него небольшой кусочек для клюва, остальную часть разделить пополам. Расположить лапки-столбики под туловищем цыпленка, загнув нижнюю часть каждой лапки в одну сторону.
В середине работы проводится физминутка.
III. Заключительная часть.
После окончания работы педагог вывешивает работы.
Педагог. Посмотрите, как радуется Курочка! Наконец – то она с вашей помощью нашла проказников-цыплят. (педагог подносит игрушку к уху, будто слушает) Курочка говорит, что вы настоящие друзья, раз в любой ситуации можете прийти на помощь и благодарит вас!
