Сценарий праздника «День знаний» для детей
Сценарий праздника «День знаний» предлагает уникальное сочетание образовательных и развлекательных элементов, подходящих для детей младшего возраста. Во время этого праздника воспитатель приветствует детей, подчеркивая радость от возвращения в детский сад и интерес к новым знаниям. Праздник включает в себя множество игр и заданий, которые развивают внимание, память и мышление детей.
Игра «А в школе» позволяет детям сравнить занятия в детском саду и в школе, погружая их в атмосферу предстоящего обучения. Дети активно участвуют, задавая вопросы и высказывая свои мнения, что способствует развитию их коммуникативных навыков. Эти взаимодействия вселяют в них уверенность и положительные эмоции о школьной жизни.
Другие игры, такие как «Верю – не верю» и «Это я, это я, это все мои друзья», дают возможность детям проявить творчество и участвовать в веселых активностях, что делает праздник ещё более запоминающимся. Эти задания не только увлекательны, но и познавательны, так как они помогают детям закрепить свои знания о окружающем мире.
Не забыта и физическая активность, что очень важно для малышей. Подвижные игры вроде «Сквозь обруч» и «Кто больше?» побуждают детей проявлять физическую активность, развивая координацию и командный дух. Каждое задание тщательно продумано, чтобы привлечь внимание детей, способствуя их обучению через игру.
Таким образом, праздник «День знаний» становится не просто формальным событием, а настоящим праздником знаний, где обучение и развлечение идут рука об руку. Это отличный способ подготовить детей к школьной жизни, что создает у них положительное отношение к обучению.
Сценарий также включает в себя загадки и логические игры, которые способствуют развитию критического мышления у детей. Эти вид занятия не только стимулируют их размышления, но и способствуют улучшению отдачи от обучающего процесса. Все активности направлены на то, чтобы каждый ребенок чувствовал себя важным и участвовал в общих праздниках.
Сценарий праздника "День знаний "
Воспитатель: Ребята, я очень рада видеть всех вас вновь в нашем зале. Как вы все выросли, загорели! Хорошо вы отдохнули? Давайте поприветствуем друг друга – помашем и скажем “Привет!”.
Вы знаете, какой сегодня праздник?
(Ответы детей)
Воспитатель.
Правильно- День знаний. А чтобы узнать ваши знания я буду вам задавать вопросы и загадки.
Игра "А в школе"
В детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Ребятки учатся много чему: и читать, и считать, и петь, и дружить. Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе...”. Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать что делают ученики в школе.
Дети хором отвечают на вопросы:
- В детском саду — воспитательница, а в школе кто?
- В детском саду вас называют детьми, а в школе?
- В детском саду - столы, а в школе?
- В детском саду - группы, а в школе?
- В детском саду - занятия, а в школе?
- В детском саду главная - заведующая, а в школе?
- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать? И т.д.
Игра «Верю – не верю»
Воспитатель.. – Трава синяя!
Дети – Не верю!
Воспитатель.– Солнце желтое!
Дети – Верю!
Воспитатель.– Помидор черный!
Дети – Не верю!
Воспитатель.– Арбуз зеленый!
Дети – Верю! И т. д.
Воспитатель.– Загадаю вам загадки, а вы отгадайте:
1. Я копытцами стучу,
Я скачу, скачу, скачу,
Но-но-но, тпру-у! (лошадь)
2. Он большой и косолапый,
А зимой сосет он лапу,
Громко может он реветь,
Угадайте, кто? (медведь)
3. У нашей Анютки
Зверь в атласной шубке,
Возле печки греется,
Без водички моется. (кошка)
4. С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
Хвостик колечком. (собака)
Игра " Это я, это я, это все мои друзья"
Сыграем в игру "Это я, это я, это все мои друзья". Я буду читать стихи и, если вы со мной согласны, то отвечайте – это я, это я, это все мои друзья, ну а если не согласны, то ничего говорить не надо.
Воспитатель:
Кто пришел к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель:
Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель:
Кто открыл сегодня краски,
Книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель:
Кто с игрушками играл
И на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель:
Кто сломал сегодня стул,
В лужу девочку толкнул?
Дети молчат.
Воспитатель:
Кто мечтает подрасти,
В школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель: Вот какая веселая игра у нас получилась.
Игра «Назови правильно»
( ответ дается одним из членов команды, после совещания со всеми игроками ( 10 сек.) – поднимается флажок)
Назовите животных, которые залегают в зимнюю спячку. (медведь, еж)
Назовите самое длинноногое животное. (жираф)
Какая птица плавает, но не летает? (пингвин)
Что птицам страшнее зимой: голод или холод? (голод)
Назови зверя, который валит деревья зубами без топора. (бобер)
Назови самого хитрого зверька, который встречается во многих русских народных сказках. (лиса)
Назови птиц , которые служили в сказке Бабе-Яге (гуси-лебеди)
Назови животное, которое может носом устроить фонтан из воды. (слон)
Какая птица не высиживает птенцов? (кукушка)
Какая птица поет красивее всех других? (соловей)
Игра -Логоритмика
Динамическую паузу – чтобы знатоки и зрители немного отдохнули
Проводится игра-логоритмика:
Дети стоят перед воспитателем произносят слова «Вот так!» и показывают движения в соответствии с текстом, который произносит воспитатель.
Текст Дети произносят и показывают
Как живешь? Вот так! (показывают большой палец)
Как плывешь? Вот так! (имитируют плавание)
Как идешь? Вот так! (ходьба на месте)
Вдаль глядишь! Вот так! (приставляют ладонь ко лбу)
Машешь вслед. Вот так! (машут кистью руки)
Как шалишь? Вот так! (ударяют кулачками по надутым щекам)
Можно провести 2 раза
Подвижная игра «Сквозь обруч»
Команды из 7—8 человек выстраиваются в колонну друг за другом на одном конце площадки. На другом конце площадки, напротив каждой из команд, лежит обруч. По сигналу первые игроки из команд бегут каждый к своему обручу, продевают его через себя, кладут на место, возвращаются к своей команде, передают эстафету второму в команде; второй бежит к обручу и т д. Выигрывает команда, выполнившая это задание быстрее.
Подвижная игра «Кто больше?»
По площадке разбросаны в большом количестве маленькие и большие мячи. По сигналу команды начинают их собирать (воспитатели — маленькие мячи, дети — большие), каждая команда складывает мячи в свою корзину. На это задание дается определенное время, по окончании которого подсчитывается количество собранных мячей обеих команд. Побеждает та команда, у которой мячей собрано больше.
Подвижная игра «Бег змейкой»
Бег между четырьмя положенными на пол обручами с малым мячом в руках, обежать куб и вернуться так же обратно. Мяч передается следующему участнику эстафеты.
Подвижная игра «Передай мяч»
Дети строятся в колонну друг за другом и передают мяч над головой.
Подвижная игра «Трудолюбивый муравей»
Первый участник команды берет гимнастическую палку, бежит до ориентира, обегает его, возвращается к команде и за ним за палку цепляется следующий игрок. В конце за нее должны держаться все члены команды.
Воспитатель: Вот как хорошо мы поиграли, пора нам в группу возвращаться
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №60 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Советского района г.Казани.
Сценарий спортивного и творческого праздника " День знаний"
Составила воспитатель: Хисамутдинова Л.З
2017
