- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект образовательной деятельности по речевому развитию в детском саду
- →
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию в детском саду
В данном документе представлен уникальный конспект образовательной деятельности, разработанный для первой младшей группы детского сада «Детский сад №9» муниципального образования Динской район. Тематика конспекта затрагивает речевое развитие детей в возрасте 2-3 лет через увлекательную дидактическую игру «Чья мама? Чей малыш?». Воспитатель Шинкарь Е.В. подготовил ряд заданий, направленных на знакомство детей с названиями домашних животных и их детёнышей.
Целью данного занятия является не только расширение словарного запаса малышей, но и формирование их способности различать взрослых особей животных от их детёнышей. Ключевыми задачами являются активизация речи детей, развитие их любознательности, а также формирование основ культурного общения в процессе взаимодействия со сверстниками. Методическая основа занятия включает беседы, рассматривание иллюстраций и активные игры с использованием игрушек-дома и дидактических материалов.
На протяжении занятия педагоги используют разнообразные методы и приемы, включая игры с подражанием звукам животных и загадывание загадок. Это помогает малышам не только усваивать новую информацию, но и активно взаимодействовать друг с другом, обсуждая и отвечая на поставленные вопросы. Вовлекая детей в обсуждение и экспериментирование, воспитатель создает атмосферу доверия и интереса к окружающему миру.
К завершению занятия воспитатель проводит рефлексию, на которой маленькие участники могут поделиться своими впечатлениями o проделанной работе и рассказать, что нового они узнали о домашних животных. Этот этап особенно важен для формирования у детей навыков самовыражения и критического мышления, позволяя им осознанно подходить к любой образовательной деятельности в будущем.
Бюджетное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования Динской район
«Детский сад №9»
Конспект образовательной деятельности
по речевому развитию
первой младшей группе
Возраст детей: 2-3 года
Тема: «Чья мама?
Чей малыш?»
Дидактическая игра
Воспитатель: Шинкарь Е.В.
24.01.2017
Конспект образовательной деятельности Возраст детей: 2-3 года Тема: Дидактическая игра: «Чья мама? Чей малыш?» Воспитатель: Шинкарь Е.В. Вид деятельности: «Речевое развитие». Интеграция с образовательными областями: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие» «Физическое развитие. Цель: знакомить с названием окружающих предметов. Задачи:
Развивающие:
Воспитательные:
Методы и приемы: рассматривание, чтение стихов, загадок, постановка проблемного вопроса, беседа. Материалы, оборудование: игрушки домашние животные и их детеныши, д/и «Чья мама?», разрезные картинки «Домашние животные», стихи, загадки о животных. Предварительная работа: беседа о животных, рассматривание иллюстраций на тему: «Домашние животные», проведение дидактической игры «На нашем дворе», заучивание наизусть стихотворений А. Барто «Козлёнок», «Лошадка 1 этап. Способствовать формированию у детей внутренней мотивации. |
Загадывание загадок о домашних животных. |
Ребята, а у кого из животных есть рога? пушистый хвостик? |