Мастер-класс для родителей по правилам дорожного движения в детском саду «Умка»

МБДОУ Детский сад «Умка»
С. Бижбуляк.

Мастер-класс

для родителей по правилам дорожного движения

Воспитатель: Ахметова Эльвира Раязовна

Тема: «Не гоните, водители- вы ведь тоже родители.»
Цели мастер-класса:

• объединения усилий в обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах, и профилактики ДТП с участием детей.

• Закрепить знания правил дорожного движения, умение осознанно выполнять и соблюдать их.

• повышение активности родителей к обеспечению безопасности детей дошкольного возраста в условиях окружающей дорожно-транспортной среды.

Материалы и оборудование: набор дорожных знаков, мольберт с изображением «голого» дерева, зеленые листочки на самоклейке.
(Зал украшен картинками, с изображением дорожных ситуаций; дорожными знаками. В зале размещены памятки для родителей по ПДД).
Ход мастер-класса:
1 Вводная часть.
Здравствуйте, уважаемые родители! Я рада приветствовать вас. Сегодня, мы собрались, чтобы поговорить о соблюдении правил дорожного движения. Считаете ли Вы актуальной тему сегодняшний беседы? Почему?(высказывания родителей)
Мир ,в котором мы живем, стремителен и динамичен .Не случайно наш век называют веком супер скоростей. Люди научились управлять атомной энергией, летать в космос, лечить смертельные болезни. Но как ни странно, многие до сих пор не умеют соблюдать правила дорожного движения. А ведь каждый из нас ежедневно ходит по улице или дороге, многие пользуются общественным транспортом, некоторые водят автомобили-все это делает нас и наших детей участниками дорожного движения. Вот, почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения.
Мастер-класс предназначен для родителей. Наше общение пройдет в виде игры За правильные ответы Вы будете получать по одному листочку.
Игра для родителей на знание правил дорожного движения
«Слабое звено»
Цель:объединения усилий в обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах, и профилактики ДТП с участием детей.
Закрепить знания правил дорожного движения, умение осознанно выполнять и соблюдать их.
Ход игры.

Ведущий задаёт вопросы родителям.
Кто больше всех даст правильных ответов –сильное звено, знатоки дорожных правил.
Кто даст наименьшее число правильных ответов – слабое звено, и должен сделать для себя соответствующие выводы.
Вопросы:
- Животное, название которого присвоили пешеходному переходу.
(зебра)
- Транспортное средство, везущее пассажиров по рельсам, расположенным на дороге. (трамвай)

- Часть дороги, выделенная для пешеходов и приподнятая над проезжей частью. (тротуар)
Слово тротуар в переводе с французского означает «дорога для пешеходов, место движения переходов»

- Предупреждающий свет светофора
(желтый свет светофора)
- Дорожный знак около школ, детских садов.
(знак «дети»)

- Часть грузовой машины, где находиться груз.
(кузов грузовой машины)

- Люди, пользующиеся автобусами, такси, троллейбусами, трамваями.
(пассажиры)

- Специальная палочка в руках регулировщика.
(Жезл)

- Место посадки людей в общественный транспорт.
(остановка)

- Кто управляет транспортным средством?
(шофер)
- Место пересечения улиц, дорог.
(перекресток)
- Форма запрещающих знаков.
(круг – форма запрещающих знаков)
- Сигнал светофора, на который можно переходить улицу.
(зеленый свет светофора)
- Транспорт, на котором разрешается ездить с 14 лет.
(велосипед)
Знаете ли вы, что на мопеде разрешается ездить с 16 лет.

- Сигнал светофора, который запрещает движение.
(красный свет светофора)

- Человек, следящий за порядком на улицах города. (полицейский)

- Форма дорожных знаков сервиса.
(прямоугольник – форма знаков сервиса)
- Живой транспорт на Севере?
(северные олени)
- Самый строгий регулировщик движения с огоньками.
(светофор)
- Вид городского транспорта. (автобус)
- Форма предупреждающих дорожных знаков.
(треугольник)
- Что движется по проезжей части?
(транспорт)
- Часть улицы, предназначенная для транспорта.
(проезжая часть)

- Что должны держать в руках люди, сопровождающие группу?
(флажки)

- Как называется движение, когда машины едут по улице только в одну сторону? (одностороннее)
- Детский транспорт без педалей. (самокат)
- По какой стороне дороги должен идти пешеход, если нет тротуара?
(по левой стороне – навстречу движущемуся транспорту)

- Городское транспортное средство, с проводами, но без рельсов.
(троллейбус)
- Как называется движение, когда машины едут по улице в одну и в другую стороны? (двухстороннее)
(подвести итог: кто слабое звено,кто сильное звено)
Игра «Разрешается - запрещается»

Играющие на поставленный вопрос должны отвечать:
«Запрещается» или «Разрешается»

• Играть на мостовой … (запрещается)

• Переходить улицу на зеленый свет …. (разрешается)

• Перебегать улицу перед близко идущим транспортом … (запрещается)

• Идти толпой по тротуару … (запрещается)

• Переходить улицу на красный свет светофора … (запрещается)

• Велосипедистам цепляться за проезжающие машины … (запрещается)

• Помогать переходить улицу пожилым людям … (разрешается)

• Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди … (запрещается)

• Идти по тротуару слева … (запрещается)

• Дергать девочек за косички … (запрещается)

• Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

• Кататься на велосипеде, не держась за руль … (запрещается)

• Пережидать поток машин на островке безопасности … (разрешается)

• Болтать на уроках … (запрещается)

• Переходить на желтый свет светофора … (запрещается)

• Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Загадки

Командир сигнал дает,
И сейчас же, в миг единый,
Вырываются машины
Из распахнутых ворот.
И несутся с гулким звуком –
Им в пути помехи нет.
И сменяется зеленым
Передними красный свет.
(специальный транспорт)

Не летает, не жужжит –
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(автомобиль)
Знаете ли вы, что обязательное применение ремней безопасности в нашей стране было введено 1 апреля 1975 года.

Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма:
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.
(трамвай)

Что за чудо?! Длинный дом,
Окна светятся кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином.
(автобус)

Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(велосипед)
Знаете ли вы, что крепостной русский изобретатель Артамонов в 1801 году построил первый двухколесный цельнометаллический велосипед.

Вот стоит на улице в длинном сапоге
Чудище трехглазое на одной ноге.
Запылал у чудища изумрудный глаз,
Значит можно улицу перейти сейчас.
(светофор)
В переводе с греческого слово светофор означает «несущий свет»

Верные друзья и помощники на улицах города?.
(дорожные знаки)

Игра «Дорожные знаки»
Цель:закрепить знания дорожных знаков.

Едет мальчик Федя
На велосипеде…
Отгадайте, отчего же
Недовольство у прохожих.
Назовите мне тот знак,
Что не видит он никак.
(знак «движение на велосипеде запрещено»)

Восклицательный знак –
Замечательный знак.
Значит, можно здесь играть,
Петь, шуметь, озорничать?
Не попасть бы вам впросак –
Это очень строгий знак!
(знак «прочие опасности»)
По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас, ребята, знает,
Знак о чем предупреждает?
(знак «пешеходный переход»)
спешили
С папой на Красный круг, прямоугольник
Знать обязан каждый школьник!
Это очень строгий знак:
И куда б вы не автомобиле –
Не проедете никак!
(знак «въезд запрещен»)

А теперь игра на закрепление знаний по знакам дорожного движения
«АРМИЯ ЗНАКОВ»
Участникам раздаются дорожные знаки различных групп (запрещающие, предупреждающие, знаки сервиса и т.д.)
ЦЕЛЬ: классифицировать дорожные знаки по назначению
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ:
№1
Из автобуса вышли 6 человек. Трое из них перешли дорогу по пешеходному переходу ,двое пошли обходить автобус сзади, один остался на остановке. Сколько человек поступили согласно Правилам дорожного движения?(один,надо подождать пока автобус отъедет от остановки, и только тогда переходить дорогу).
№2
Ехал Волк к Лисе по левой стороне. Его остановил дорожный инспектор и велел заплатить штраф .Какое правило нарушил Волк?(транспортным средствам разрешается ехать ,придерживаясь правой стороны)
3 Самостоятельная деятельность.
Уважаемые родители вы отлично осведомлены о правилах дорожного движения ,дорожных знаках, Вы великолепно эрудированны. Сей час я предлогаю в течение 2 минут, подумать и предложить приёмы которые родители могут применять дома для ознакомления детей с Правилами дорожного движения.(Слушатели проговаривают свои варианты.)

4 Рефлексия.
Наше сотрудничество подошло к концу.
Говорят, что собраться вместе- это начало;
Оставаться вместе- это прогресс;
Работать вместе- это успех
А сей час в знак нашей совместной деятельности предлогаю украсить дерево.
(родители украшают «голое»дерево листочками, полученными за правильные ответы)
Так как Мы украсили дерево общими усилиями, так надеюсь , совместными усилиями ,с помощью наших знаний, научим наших детей безопасному и правильному поведению на дороге.

ПРИЛОЖЕНИЕ
ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ
ЗАПРЕЩАЮЩИЕ ЗНАКИ


ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ ЗНАКИ:


ЗНАКИ СЕРВИСА: