Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы: 'Мой детский сад'

Этот документ посвящен технологической карте организованной учебной деятельности, специализирующейся на теме «Мой детский сад». Мы стремимся привить детям любовь и уважение к их детскому саду, его традициям, а также развивать чувство принадлежности к коллективу и группе. Все это составляет основу нашей работы с детьми в возрасте от 3 до 6 лет.

В рамках работы мы акцентируем внимание на важности коммуникации и развития речи. Мы используем мультимедийные установки для показа слайдов с фотографиями детского сада и сотрудников, что создает атмосферу близости и эмоциональной связи с местом, где дети проводят большую часть своего времени. Таким образом, маленькие слушатели получают возможность увидеть себя в знакомых ситуациях, что облегчает процесс осмысления их повседневной жизни в детском саду.

Технологическая карта включает в себя этапы различных видов деятельности, включая организационный, поисковый и рефлексивный этапы. Мы используем различные игровые и творческие технологии, чтобы заинтересовать детей, развить их мышление и способствовать самовыражению. Игры, песни, стихи и загадки помогают удержать внимание детей и формируют у них совместные переживания и воспоминания о времени, проведенном в детском саду.

В процессе работы активно применяем полиязычие, позволяя детям знакомиться с новыми словами на разных языках. Это не только развивает их языковые навыки, но и расширяет кругозор, формируя уважение к многообразию культур. Наши занятия направлены не только на обучение, но и на формирование дружеских relaciones среди детей, что дает базу для их дальнейшего взаимодействия и эмоционального развития.