- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Анкета-опрос для родителей: значение конструирования в развитии детей
- →
Анкета-опрос для родителей: значение конструирования в развитии детей
В нашем документе представлен анкета-опрос, призванная выяснить мнение родителей о важности конструирования в процессе развития детей, находящихся в подготовительной группе детского сада. Мы уверены, что именно конструктивные навыки играют не последнюю роль в формировании у ребёнка критического мышления и творческих способностей.
Каждый из вопросов нашей анкеты направлен на то, чтобы узнать, как родители видят основные цели занятий конструированием. Мы стремимся понять, какие аспекты являются наиболее значимыми для взрослых и как они способствуют развитию их детей в домашних условиях и в детском саду.
Кроме того, анкета включает в себя вопросы о том, проявляет ли ребёнок интерес к конструированию, как родители поддерживают этот интерес и какое значение придают занятиям с конструкторами. Узнав об этих нюансах, мы сможем лучше оценить потребности детей и адаптировать образовательные активности в детских садах.
Все ответы родителей помогут нам собрать ценную информацию о том, какие конструкторы избирают наши маленькие создатели и как влияют на их развитие совместные занятия с родителями. Не забывайте, что такие активные формы взаимодействия играют огромную роль в укреплении связей внутри семьи и обладают значительным потенциалом для обучения.
Благодарим вас за участие в нашем опросе. Каждый ответ важен и поможет построить более полное представление о роли конструирования в жизни детей в дошкольном возрасте, а также о его значении для формирования важнейших навыков, необходимых в будущем.
АНКЕТА-ОПРОС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
«Значение конструирования в полноценном развитии ребёнка»
1. Как Вы считаете, какова основная цель развития конструктивных навыков детей в детском саду:
а) научить детей играть с разнообразными конструкторами;
б) развивать у детей навыки ориентирования в пространстве;
в) развивать способности к изменению заданной формы объекта согласно заданным условиям;
г) развивать универсальные психические функции мышления, памяти, внимания, воображения?
2. На сколько важны, по Вашему, занятия конструированием в дошкольном возрасте?
В чём заключается их важность?
3. Часто ли Ваш ребёнок в домашней обстановке проявляет интерес к конструированию?
4. Что Вы делаете, чтобы поддержать этот интерес?
5. Какие конструкторы есть у Вас дома?
6. В какие виды конструкторов чаще всего играет Ваш ребёнок?
7. Как часто Вы уделяете время и внимание совместному конструированию с ребёнком?
СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ В ОПРОСЕ!
