Конспект НОД по теме «Мебель, посуда» для детей с проблемами слуха
Данный документ представляет собой конспект НОД (недостатков развития) по развитию речи для дошкольных групп детей с проблемами слуха, проводимый в Симферопольской специальной школе-интернате №2. Тематика занятия охватывает важные аспекты окружающей среды, такие как мебель и посуда, что позволяет детям не только расширить свои знания, но и развить коммуникативные навыки в процессе обучения.
Занятие прошло в дружелюбной и поддерживающей атмосфере, где учитель-дефектолог Э.Р. Сулейманова использовала различные методы и приемы, чтобы сделать урок максимально увлекательным и продуктивным. Основное внимание уделялось формированию у детей правильного восприятия окружающих предметов, а также развитию их речевых и мыслительных навыков на примере бытовых предметов.
Педагог предоставил детям возможность активно участвовать в процессе, используя кукольную мебель и посуду. Дети не только знакомились с названиями предметов, но и изучали их назначение и правила использования. Такой практический подход помогает не только в усвоении материала, но и в формировании положительного эмоционального фона на занятиях.
В ходе занятия также были определены коррекционно-образовательные задач, направленные на развитие слухового восприятия и обогащение активного словаря детей. Позиционирование предметов и активное художественное слово способствовали активному вовлечению детей в процесс, что подтверждает успешность подхода.
