Открытое интегрированное занятие в детском саду Занимательное лото
Лашина Татьяна Викторовна
Открытое интегрированное занятие. Занимательное лото. Цель: обобщить полученные ранее знания.
Задачи: продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические на сложение и вычитание в пределах 10; закрепить счет в пределах 10; развивать слуховое внимание и координацию движений; логическое мышление детей; совершенствовать знания о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости.
Оборудование: - Шарики с номерами, барабан, карточки с заданиями, карточки с цифрами. Ход занятия:
Вводная часть
- Скажем «Здравствуйте» глазами, (моргают глазами) Скажем «Здравствуйте» руками, (машут руками) Скажем «Здравствуйте» мы ртом (говорят «Здравствуйте») Станет радостно кругом! (улыбаются и садятся на места) - Сегодня у нас много гостей, давайте поздороваемся с ними (помахали руками).
2. Основная часть - Мы сегодня собрались чтобы показать родителям чему научились в нашей школе, а для этого я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Занимательное лото». Слайд 2 - Это барабан, нём шарики, на каждом шарике номер, а под каждым номером какое-то интересное задание. Будем шарик доставать и задание выполнять. Слайд 3 - НачнетАлина, доставай шарик. Шар № ___. «Ответьте быстро на вопросы». Слайд 4 - Слушайте вопросы:
1. Какое сегодня число? 2. Сколько дней в неделе? (7) 3. Какой сейчас месяц? 4. Какой сегодня день недели? 5. Какое сейчас время года? 6. Как зовут твою маму? 7. Как зовут твоего папу? 8. Сколько месяцев в году? (12) 9. Сколько времен года (4) 10. Назови все времена года.
- Молодцы! Слайд 5 - Следующий шар достает Лера. Шар №___. «Расшифруйте слово». Слайд 6 - Вам нужно расшифровать слово на розовом листочке и записать его.в
е
ж
т
н
и
ы
о
3
8
1
5
6
2
7
4
ж
и
в
о
т
н
ы
е
- Назовите в этом слове все гласные звуки. Все согласные звуки. - Молодцы! Слайд 7 - Следующий шар вытягивает Захар, Шарик № ___. Читай, какое задание надо выполнить? «Найди пару». Слайд 8 - Задание такое, на голубых листочках у вас нарисованы животные, нужно их соединить попарно, маму с детенышем. - Какие бывают животные? (дикие, домашние) - Назовите диких. Назовите домашних. - Молодцы, справились. Слайд 9 - Следующий шар вытягивает Даша. Шар № ___. «Отдохнём?». Слайд 10 - Я предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игру «Самый внимательный». Я хлопаю 1 раз вы превращаетесь в птиц, 2 раза - в лягушку. - Отдохнули и за дело. Слайд 11 - Следующий шарик достает Юра. Шар №___. «Назови одним словом». Слайд 12 - Здесь вопросы по окружающему миру. Я называю 3 слова их нужно объединить и назвать одним. Кружка, тарелка, сковорода – посуда, Холодильник, плита, утюг – электроприборы, Зима, весна, лето – время года, Квадрат, треугольник, прямоугольник – геометрические фигуры. - Молодцы! Слайд 13 - Следующий шар вытягивает Егор. Шар № ___. «Собери предмет из геометрических фигур». Слайд 14 - На столах лежат конверты, в них геометрические фигуры. Соберите предмет, можете придумать свой, можете посмотреть на мои. - Молодцы! Слайд 15 - Следующий шар вытягивает Ярослав. Шар № ___. «Поставьте цифры по порядку». Слайд 16 - У каждого из вас на углу стола лежит зеленая карточка с цифрой, цифры у всех разные (от 1 до 10). Ну-ка, цифры стройся в ряд! - Молодцы! Слайд 17 - Следующий шар вытягивает Андрей. Шар № ___. «Составьте буквы». Слайд 18 - На столах у вас 5 палочек. Я называю звук, а вы составляете букву из палочек. А, Т, П, У, Ж, Ш. - Молодцы! Слайд 19 - Следующий шар вытягивает Ариша. Шар № ___. «Выполните задания». Слайд 20 - На углу стола у вас лежит белая карточка. Задание такое: вам нужно все буквы обвести в кружок, а все цифры – в треугольник. - Молодцы! Слайд 21 - Следующий шар вытягивает Вова. Шар № ___. «Отгадайте загадки». Слайд 22 - Под этим номером у нас математические загадки. Слушайте внимательно, отвечайте правильно. На столах у вас лежат карточки с цифрами, когда решите, поднимите отгадку - цифру. 1) На пасеке три медвежонка
Играли в прятки у бочонка.
Один в бочонок еле влез
А сколько убежало в лес? (3-1=2) 2) Пять ворон на крышу сели, Две еще к ним прилетели, Отвечайте быстро, смело: Сколько всех их прилетело?(5 +2=7)
3. Заключительная часть - В нашем барабане совсем не осталось шаров, значит, мы выполнили все задания. Но на столах осталось еще одно задание. Положите перед собой желтый круг. Нарисуйте на нем веселый смайлик – если вам понравилось занятие, грустный смайлик – если не понравилось. Подарите его своим родителям. В честь того, что вы справились со всеми заданиями каждый получает «Буратинку». - Вот и подошло к концу наше занятие. Давайте скажем спасибо нашим гостям. Приложение
Карточка 1в
е
ж
т
н
и
ы
о
3
8
1
5
6
2
7
4
1
ж
Карточка 2
Карточка 3
Карточка 4
М 5 О 8 Л О 4 Д 10 Е Ц