Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Дидактическая игра
  3. Дидактическая игра «Разноцветная посуда» для детей младшего возраста

Дидактическая игра «Разноцветная посуда» для детей младшего возраста

Мазитова Христина Валентиновна
Мазитова Христина Валентиновна
DOCX
604
13

Дидактическая игра «Разноцветная посуда» разработана для детей младшего дошкольного возраста и предназначена как для воспитателей, так и для родителей. Благодаря универсальности игры, её можно адаптировать для различных целей и задач. Игра помогает детям познакомиться с основными цветами, такими как красный, жёлтый, зелёный и синий, что станет полезным для их дальнейшего развития. Она не только развлекает, но и обучает, что очень важно в этом возрасте.

Цели игры заключаются в улучшении образовательных навыков, таких как различение цветов и форм. Так, дети учатся накладывать силуэты на контуры посуды, что также способствует развитию их пространственного восприятия. Параллельно с этим игра формирует первоначальные знания о посуде и помогает детям запомнить названия предметов быта. Важной задачей игры является также развитие согласования прилагательных с существительными, что необходимо для формирования грамматической основы языка у детей.

Помимо образовательных моментов, игра «Разноцветная посуда» также имеет воспитательную функцию, направленную на развитие детской активности и самостоятельности. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, что способствует формированию дружеских отношений в группе. Игровые моменты добавляют радости и веселья в процесс обучения, что делает его более увлекательным и продуктивным. Эти аспекты очень важны для любой дидактической игры.

Варианты игр, представленные в материале, позволяют разнообразить занятия. Например, режим «Разложи посуду по цветам» учит детей не только различать цвета, но и учит внимательному отношению к деталям. Другие варианты, такие как «Найди посуду по названию» и «Вверху, внизу, справа, слева», помогают подготовить детей к более сложным задачам, развивая их когнитивные способности и внимание. Таким образом, игра будет способствовать всестороннему развитию малышей, их навыков и знаний.

Предпросмотр

Дидактическая игра для младшей группы детского сада «Разноцветная посуда»
Дидактическая игра для детей младшего возраста «Разноцветная посуда»
Автор: Мазитова Христина Валентиновна город Лысьва Д/с №38
Назначение игры:
Данная игра будет полезна детям младшего дошкольного возраста, воспитателям, учителям - логопедам дошкольных учреждений и родителям. Игра многофункциональная, поэтому использовать её можно в нескольких вариантах.
Цели игры: Знакомство с цветом.
Задачи:
Образовательные:  Учить детей различать, соотносить и называть основные цвета: красный, жёлтый, зелёный и синий. Совершенствовать умения накладывать силуэт на контур. Формировать пространственные представления (внизу, вверху, справа, слева). Закрепить название посуды.
Коррекционно-развивающие: Познакомить детей с обобщающим словом «посуда» Учить согласовывать прилагательные с существительными (красная чашка). Развивать  слуховое и зрительное внимание.
Воспитательные:  Воспитывать активность и самостоятельность на занятии; дружеские взаимоотношения между детьми.
Игровое оборудование: Игра изготовлена из плотного картона с изображением контура посуды разного цвета и плоскостные силуэты  посуды из разноцветного картона.

Варианты игр:

«Разложи посуду по цветам»
Ход игры: Педагог предлагает рассмотреть и назвать силуэты посуды, её цвет. Наложить силуэты на соответствующий цветовой контур.
«Найди посуду по названию»
Ход игры: Предложить детям из нескольких силуэтов посуды, выбрать и правильно наложить на игровые поля, те силуэты, которые называет педагог. Например (найди только кастрюли, назови  какого  они цвета)  и так далее.
«Вверху, внизу, справа, слева».
Ход игры: Педагог предлагает выбрать и наложить на цветовое поле, те силуэты посуды, которые находятся вверху. Например (красная чашка, синяя тарелка) и так далее.