Игра «Мышка или мишка»: развиваем фонематический слух у детей

Игра «Мышка или мишка» – это увлекательное занятие, направленное на развитие фонематического слуха у детей. Она идеально подходит для младшего дошкольного возраста, включая детей с общими нарушениями речи (ОНР). В процессе игры дети учатся различать схожие по звучанию слова и улучшать свои навыки слухового восприятия.

Цель игры заключается в том, чтобы воспитать у ребенка способность различать похожие звуки. В процессе игры используются картинки с изображениями мышек и мишек, а также других объектов, названия которых звучат схоже. Это помогает детям лучше слышать и анализировать звуковую структуру слов, что является важным этапом в их речевом развитии.

Во время игры организуется не только развлечение, но и обучение. Взрослый называет слово, а ребенок должен выбрать подходящую картинку. Это простое, но эффективное упражнение способствует активному участию детей и делает занятия интересными и запоминающимися. Играмила себя в активную деятельность, развивая не только навыки слухового восприятия, но и внимание, память и логическое мышление.

Важно отметить, что этот вариант игры подходит даже для детей, которые могут испытывать трудности с восприятием звуков. Предложение нескольких одинаковых изображений позволяет андерандировать концепцию игры и дополнительно мотивировать к выполнению заданий. Дети будут активно вовлекаться, что делает процесс обучения еще более увлекательным и продуктивным.