Учебное расписание и занятия для средней группы на 2013 год

№
п/п

Содержание
(раздел, темы)

Количество
часов

Дата
проведения
по неделям

Оборудование

1.

Аппликация (оригами).
«Рыбка».
Учить детей складывать квадрат по диагонали. Накручивать полоски на карандаш. Закрепит приемы наклеивания.

1час
(20 минут)

02.09 – 06.09.13

Квадраты цветной бумаги. Клей, фломастеры, полоски цветной бумаги, карандаши.

2.

Аппликация.
«Цветок».
Составление полихромного цветка из 2-3 бумажных форм, подбор красивого сочетания цветов, освоение приема: надрезание края бахромой, разрезание листка пополам по линии сгиба.

1час
(20 минут)

½ альбомного листа, круги из цветной бумаги, полоски зеленые и листочки, ножницы, клей.

3.

Рисование.
«Яблочко наливное».
Освоение способа штамповки поролоновым штампом, удерживать трафарет, не сдвигая для получения аккуратного изображения.

1час
(20 минут)

09.09 – 13.09.13

Полоса альбомного листа, трафарет, штампы, гуашь, ватные палочки.

4.

Рисование
«Груша».
Учить штриховать в одном направлении, не оставляя белых пятен. Держать шаблон не сдвигая, обводить все изображения.

1час
(20 минут)

½ альбомного листа, шаблоны, карандаши цветные.

5.

Рисование
«Книжки-малышки».
Учить рисовать овощи с помощью трафаретов. Аккуратно закрашивать их в одном направлении.

1час
(20 минут)

16.09 – 20.09.13

«книжки» из ½ части альбомного листа, трафареты, карандаш цветные.

6.

Рисование.
«Ежик».
Учить рисовать способом раздельного мазка («ляп»), передавать особенности строения животного, дополнять рисунок деталями.

1час
(20 минут)

½ альбомного листа, краски акварель, 2 жесткие кисти

7.

Аппликация.
«Цветной домик».
Учить пользоваться ножницами, разрезать полоски на кубики или кирпичики, делить квадрат по диагонали на 2 треугольника. Составлять композицию, развивать глазомер.

1час
(20 минут)

23.09 – 27.09.13

Полосы цветной бумаги (ширина-3-4см, длина-12-15см), листы бумаги разного цвета-фон. Ножницы, клей.

8.

Рисование.
«Храбрый петушок».
Учить дорисовывать петушка красиво. Сочетая формы и цвета.

1час
(20 минут)

½ альбомного листа с прорисованной головой и туловищем, фломастеры, восковые мелки.

№
п/п

Содержание
(раздел, тема)

Количество
часов

Дата
проведения
по неделям

Оборудование

1.

Рисование.
«Цыпленок и утенок гуляют по траве».
Продолжать учить создавать изображение из круглых и овальных форм передовая в рисунке взаимосвязь между персонажами через их расположение. Располагать на полосе травы внизу листа, закреплять умение закрашивать по форме.

1час
(20 минут )

30.09 – 04.10.13

Фигурки цыпленка и утенка, листы бумаги с кругом и овалом, краски гуашь, карандаши цветные.

2.

Рисование.
«Осеннее дерево».
Учить рисовать дерево, передовая его строение, рисовать листву приемом вертикального мазка, согласовывать величину изображения с размером листа бумаги.

1час
(20 минут)

Листы бумаги, кисти, гуашь.

3.

Аппликация.
«Подсолнухи».
Учить создавать образ подсолнуха из разных материалов. Развивать чувство ритма, как позиции формировать аппликационные умения.

1час
(20 минут)

07.10 – 11.10.13

Круги цветной бумаги, желтые и оранжевые (диаметр-12-15см) листья рябины, ясеня, акации, семена арбуза, цветной картон, клей ПВА.

4.

Аппликация.
«Узор из полосок бумаги».
Учить детей создавать узор из полосок: развивать чувство ритма цвета композиции.

1час
(20 минут)

Полоски бумаги, цветная полоса-фон или ½ листа, клей, кисти, ножницы.

5.

Аппликация.
«Забавные зверушки».
Развивать воображение, творческие способности, умение разрезать круг пополам, комбинировать разные по величине круги.

1час
(20 минут)

14.10 – 18.10.13

½ листа, круги разного размера и цвета, клей, кисти, ножницы.

6.

Рисование.
«Преврати свой лоскуток».
Развивать творческую самостоятельность, вызвать желание фантазировать

1час
(20 минут)

Листы с наклейными кусочками ткани, цветные карандаши, фломастеры.

7.

Рисование
«Лимонные деревья»
Учить доступными средствами выразительности изображать листья, лимоны. Вызвать интерес к смешиванию красок.

1час
(20 минут)

21.10 – 25.10.13

Заготовки с деревьями лимонами,
палитры, гуашь: белая, зеленая, желтая

8.

Аппликация, рисование
«Куст»
Учить рисовать куст, передавая особенности строения. Формировать листву обрывной техникой аппликации

1час
(20 минут)

½ альбомного листа,
фломастеры, цветная бумага, клей, кисти.

№
п/п

Содержание
(раздел, тема)

Количество часов

Дата
проведения
по неделям

Оборудование

1.

Аппликация.
«Солнышко кудрявое».
Учить детей накручивать полоску бумаги на карандаш плотно, аккуратно

1час
(20 минут)

05.11 -08.11.13

Картон,
цветная бумага, клей,
фломастеры, карандаш

2.

Аппликация.
«Мы в лесок пойдем, мы грибок найдем».
Учить детей сминать кусочек бумаги при помощи пальцев.

1час
(20 минут)

Картон,
цветная бумага, клей.

3.

Рисование.
«Бабочки – волшебницы».
Учить детей рисовать гуашью способом кляксографии, обратить внимание на симметричность узоров, неповторимость и красоту бабочек.

1час
(20 минут)

11.11 – 15.11.13

Альбомные листы, гуашь, кисти.

4.

Рисование.
«Распишем чайничек осенними цветами».
Показать детям разнообразие цветов и оттенков; как смешивать краски для получения нужных цветов (розовый). Учить рисовать способом раздельного мазка (держа кисть вертикально, примакивая концом «ляп-ляп-ляп»)

1час
(20 минут)

Гуашь, трафареты чайников, кисти.

5.

Рисование.
«Волшебные картинки».
Учить соотносить формы овала и круга с частями знакомых предметов и посредством дорисовки получать законченное изображение. Упражнять в закрашивании карандашом не выходя за контур. Развивать воображение, фантазию.

1час
(20 минут)

18.11 – 22.11.13

Альбомные листы, восковые мелки, фломастеры.

6.

Рисование.
«Сказочное дерево».
Учить создавать в рисунке сказочный образ. Упражнять в умении передавать строение дерева. Учить аккуратно, закрашивать, развивать воображение, творческие способности.

1час
(20 минут)

Альбомные листы, карандаши.

7.

Аппликация.
«Сочная груша».
Учить детей склеивать отдельные детали. Делать поделки методом «фонарик».

1час
(20 минут)

25.11 – 29.11.13

Цветная бумага, клей.

8.

Аппликация.
«Березка».
Продолжать учить детей накручивать полоску бумаги на карандаш плотно и аккуратно. Закреплять навыки наклеивания. Воспитывать любовь к природе.

1час
(20 минут)

Полоски бумаги шириной 0,5см, карандаши, фломастеры, клей, ¼ цветного картона, белые трубочки

№
п\п

Содержание
(раздел, тема)

Количество часов

Дата
проведения
по неделям

Оборудование

1.

Аппликация.
«Снежинка».
Учить детей делать петли из полосок бумаги путем склеивания концов полоски, чередовать их по длине.

1час
(20 минут)

02.12 – 06.12.13

Полоски белой бумаги,
2 круга из бумаги, клей.

2.

Аппликация.
«Елочка – иголочка».
Учить делать петли из бумаги и наклеивать их на контур.

1час
(20 минут)

Полоски бумаги зеленые, картонный треугольник зеленый, клей.

3.

Рисование.
«Избушка лисы».
Показать детям многообразие голубых оттенков, путем смешивания красок. Учить рисовать ледяной домик лисы. Развивать фантазию и воображение.

1час
(20 минут)

09.12 – 13.12.13

Листы, гуашь, кисти.

4.

Рисование.
«Снежное дерево».
Продолжить учить рисовать дерево, передавая его строение.

1час
(20 минут)

Тонированные листы, гуашь

5.

Рисование.
«Ожившие предметы».
Развивать воображение, фантазию. Учить дорисовывать детали помогающие оживить предмет.

1час
(20 минут)

16.12 – 20.12.13

Альбомные листы, карандаши, фломастеры (силуэты: часы, лампа, телефон, кастрюля).

6.

Аппликация.
«Дед Мороз».
Продолжать учить накручивать полоску бумаги на карандаш.

1час
(20 минут)

Полоски бумаги, силуэты дедов морозов, картон, карандаши, клей.

7.

Рисование.
«Поздравляем с Новым годом».
Учить самостоятельно, определять содержание и изображать задуманное.

1час
(20 минут)

23.12 – 27.12.13

Карандаши, фломастеры.

8.

Аппликация.
«Му-у, ничего я не пойму».
Учить составлять из частей целое изображение. Закреплять навыки наклеивания.

1час
(20 минут)

Картонные круги, цветная бумага, фломастеры.

9.

Аппликация.
«Новогодний колокольчик».
Учить делать поделки на основе конуса. Закреплять навыки склеивания. Складывать полоску гармошкой.

1час
(20 минут)

Цветная бумага, клей, кисточки из ниток.

№
п/п

Содержание
(раздел, тема)

Количество часов

Дата
проведения

Оборудование

1.

Рисование.
«Закладка для книг».
Развивать воображение, фантазию. Учить дорисовывать детали, украшать силуэт.

1час
(20 минут)

09.01 – 13.01.14

Листы бумаги с силуэтом «ладошки», карандаши, фломастеры.

2.

Рисование.
«Веселый осьминожек».
Учить рисовать ладошкой, развивать воображение, упражнять в дорисовывании деталей.

1час
(20 минут)

Тонированные листы альбома, штемпельные подушки, гуашь, кисти.

3.

Рисование.
«Красивый цветок».
Продолжать учить рисовать ладошкой, создавать изображение цветка из оттисков ладоней. Развивать фантазию, воображение.

1час
(20 минут)

16.01 – 20.01.14

Листы альбома, штемпельные подушки, гуашь, кисти.

4.

Рисование.
«Рыбка».
Учить рисовать рыбку пальцем. Обогащать представления о цвете окружающих предметов.

1час
(20 минут)

Тонированные листы с силуэтом рыбки.

5.

Аппликация.
«Черепаха Тортилла».
Продолжать учить детей сминать кусочек бумаги в шарик. Закреплять способы и приемы наклеивания

1час
(20 минут)

23.01 – 27.01.14

Листы бумаги, трафарет черепахи, квадраты цветной бумаги, клей.

6.

Аппликация.
«Лебедь».
Учить детей делать петли из полосок бумаги путем склеивания концов полоски.

1час
(20 минут)

Полоски бумаги (15), силуэт лебедя.

7.

Аппликация.
«Склеим вазу для цветов».
Учить детей составлять изображение из кусочков бумаги. Развивать эстетическое восприятие. Закреплять приемы наклеивания.

1час
(20 минут

30.01 – 31.01.14

Силуэт вазы, цветная бумага, клей.

8.

Аппликация.
«Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет».
Учить детей составлять изображение из кусочков бумаги. Закреплять знание цветов.

1час
(20 минут)

Листы бумаги, цветная бумага, клей.

№
п/п

Содержание
(раздел, тема)

Количество часов

Дата
проведения
по неделям

Оборудование

1.

Аппликация.
«Птичка».
Учить детей складывать цветную бумагу способом гофрировки, развивать мелкую моторику.

1час
(20 минут)

03.02 – 07.02.14

Картонные птички, 2 прямоугольника цветной бумаги.

2.

Рисование.
«Веселая мозаика».
Продолжать учить рисовать без кисточки. Обогащать представление детей о цвете, форме предметов, развивать воображение, фантазию

1час
(20 минут)

½ листа, гуашь.

3.

Аппликация.
«Золотой петушок».
Продолжать учить делать «комочки из бумаги»; делать петли из полосок бумаги.

1час
(20 минут)

10.02 – 14.02.14

Гофрированная бумага, клей, кисти, цветная бумага, полоски

4.

Лепка.
«Валентинки».
Закреплять навыки лепки, полученные на занятиях. Развивать воображение. Умение развивать замысел.

1час
(20 минут)

Соленое тесто.

5.

Рисование.
«Яркие мячики».
Учить детей рисовать акварелью по мокрой бумаге. Развивать чувство цвета.

1час
(20 минут)

17.02.-21.02.14

Заготовки круглой формы, акварель.

6.

Лепка.
«Вертолет».
Учить лепить транспорт конструктивным способом. Обратить внимание на способы крепления деталей.

1час
(20 минут)

Соленое тесто, зубочистки.

7.

Рисование.
«Мы танкисты».
Учить рисовать транспорт военный. Продолжать учить аккуратно штриховать карандашом не выходя за контур в одном направлении

1час
(20 минут)

24.02 - 28.02.14

Карандаши, фломастеры, альбомные листы.

8.

Рисование.
«Колобок, колобок, я тебя съем».
Создание интереса к иллюстрированию сказок доступными изо средствами, передавать смысловые и пропорциональные соотношения между объектами.

1час
(20 минут)

Альбомные листы, краски, кисти.

№
п/п

Содержание
(раздел, тема)

Количество часов

Дата
проведения

Оборудование

1.

Лепка.
«Декоративный цветок».
Продолжить лепить из соленого теста рельефные картины. показать прием лепки цветов из «столбика» расплющенного и скатанного в «улитку». Развивать чувство цвета, ритма.

1час
(20 минут)

03.03 – 07.03.14

Соленое тесто.

2.

Аппликация.
«Хризантема».
Продолжать учить делать петли из полосок бумаги путем склеивания концов полоски.

1час
(20 минут)

Полоски бумаги, заготовка листика.

3.

Рисование.
«Путаница - перепутанница».
Продолжать учить рисовать фантазийные образы. Инициировать поиск оригинального содержания. Развивать творчество, воображение.

1час
(20 минут)

11.03 – 14.03.14

Листы бумаги. цветные карандаши, фломастеры.

4.

Аппликация.
«Цыпленок».
Учить делать поделки на основе конуса. Закреплять умение желать петли из полосок бумаги.

1час
(20 минут)

½ круга, полоски бумаги.

5.

Рисование «Красивые салфетки»
Учить рисовать узоры на салфетке. Показать варианты сочетания элементов декора по цвету и форме (точки, круги, линии). Показать зависимость орнамента от формы.

1час
(20 минут)

17.03 – 21.03.14

Бумажные круги, квадраты, краски, гуашь.

6.

Рисование.
«Гусеничка».
Продолжать учить рисовать пальчиками. Развивать чувство цвета, ритма.

1час
(20 минут)

½ листа, гуашь, фломастеры.

7.

Аппликация.
«Лягушка».
Учить складывать квадрат по диагонали подравнивая стороны и углы.

1час
(20 минут)

24.03 – 28.03.14

Квадраты зеленого цвета.

8.

Рисование.
«Мышка-норушка».
Учить рисовать боковой частью кисти и всем пальцев.

1час
(20 минут)

Листы бумаги, штемпельные подушки, гуашь серая.

№
п/п

Содержание
(раздел, тема)

Количество часов

Дата
проведения
по неделям

Оборудование

1.

Лепка.
«Улитка».
Продолжить лепить из соленого теста. Закрепить приемы лепки, раскатывать «столбики» и сворачивать «ракушку»

1час
(20 минут)

31.03 – 04.04.14

Соленое тесто.

2.

Аппликация рисование.
«Открытка с сюрпризом».
Учить складывать полоску бумаги в гармошку. Дополнять изображение путем дорисовки элементов.

1час
(20 минут)

Заготовки открыток, полосы цветной бумаги, фломастеры, восковые мелки.

3.

Рисование.
«Совушка».
Учить составлять изображение из отдельных деталей. Закреплять приемы наклеивания; рисование жесткой кистью (звезды).

1час
(20 минут)

07.04 – 11.04.14

Заготовки отдельных частей совы, клей, гуашь, клеевые кисти.

4.

Рисование.
«Раз, ромашка…».
Учить создавать изображение способом «набрызг» и с помощью ватных палочек.

1час
(20 минут)

½ листа бумаги, гуашь, расчески, клеевые кисти, ватные палочки.

5.

Рисование.
«Стрекоза».
Продолжать учить рисовать цветными карандашами, аккуратно штриховать.

1час
(20 минут)

14.04 – 18.04.14

Цветные карандаши, ½ листа бумаги.

6.

Рисование.
«Дельфины».
Учить рисовать с помощью трафарета способом тампонирования.

1час
(20 минут)

½ альбомного листа, гуашь, акварель, кисти, штампы, трафареты.

7.

Аппликация.
«Божья коровка».
Продолжить учить составлять изображение из отдельных деталей, аккуратно наклеивать.

1час
(20 минут)

21.04 – 25.04.14

Заготовки из цветной бумаги, клей.

8.

Рисование.
«Тюльпаны».
Учить рисовать полукруг, «зубчики». Показать, как нарисовать двухцветный тюльпан.

1час
(20 минут)

½ альбомного листа, акварель или гуашь.

№
п/п

Содержание
(раздел, тема)

Количество часов

Дата
проведения
по неделям

Оборудование

1.

Оригами. Рисование.
«Чудесные писанки».
Учить рисовать узоры, соблюдая симметрию. Сочетать различные элементы (круги, точки, линии, цветы и т.д.).

1час
(20 минут)

28.04 – 06.05.14

Квадраты цветной бумаги, фломастеры.

2.

Аппликация.
«Ракета».
Закреплять приемы склеивания, учить аккуратно, склеивать заготовки, совмещая стороны и уголки.

1час
(20 минут)

Заготовки ракеты (по 4 шт.), клей.

3.

Рисование.
«Птичка-синичка».
Продолжать развивать навыки штриховки. Учить передавать реальное изображение птицы, характерные особенности синицы.

1час
(20 минут)

12.05 – 16.05.14

½ альбомного листа с контуром синицы, цветные карандаши.

4.

Оригами.
«Собачка»
Учить складывать квадрат по диагонали, отгибать уголки.

1час
(20 минут)

Квадраты цветной бумаги (8х8), заготовки глаз, мордочки.

5.

Рисование.
«Сирень».
Продолжать учить рисовать ватными палочками, закреплять навыки штриховки.

1час
(20 минут)

19.05 – 23.05.14

½ листа, ватные палочки, гуашь, фломастеры.

6.

Аппликация, рисование.
«Овечка».
Закреплять навыки наклеивания, учить работать с ватой. Продолжать учить дополнять свою работу интересными деталями.

1час
(20 минут)

½ альбомного листа зеленого цвета, вата, заготовка овечки, клей, фломастеры.

7.

Лепка.
«Клоун».
Закреплять навыки лепки из теста

1час
(20 минут)

26.05 – 30.05.14

Цветные квадраты, тесто, горошины перца.

8.

Оригами.
«Кошка».
Продолжать учить складывать квадраты, по диагонали совмещая стороны и углы, проглаживать линию сгиба.

1час
(20 минут)

Квадраты цветной бумаги (8х8) заготовки глаз, фломастеры, клей, кисти.