Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект занятия по тестопластике в старшей группе "Овощи"

Шарова Ирина Сергеевна Шарова Ирина Сергеевна
DOCX
76
2
Предпросмотр

Конспект занятия «Овощи».
Задачи:
- Лепить овощи в определенной последовательности;
- расширять знания детей об овощах;
- закреплять приемы лепки;
- учить передавать характерную форму (шарообразная – помидор, овальная – огурец, конусообразная – морковь);
- закреплять знания детей о цвете овощей;
- способствовать развитию мелкой моторики рук;
- развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, речь;
- воспитывать у детей усидчивость, аккуратность;
- воспитывать бережное отношение к природе;
- учить доводить начатое дело до конца.
Оборудование и материалы:
Солёное тесто подготовленное к лепке, муляжи овощей или натуральные овощи, доски для лепки, передник и нарукавники, влажная тряпочка или салфетка.
Предварительная работа:
- рассматривание натуральных овощей и иллюстраций по теме «Овощи»;
- заучивание загадок;
- пение песни «Собираем урожай»
- чтение стихотворения Ю. Тувима «Овощи»;
Ход занятия:
Воспитатель: В сентябре на наших огородах созревает много разных овощей: тут и морковка, и огурцы и помидоры, и другие овощи. Многие мамы и бабушки делают заготовки на зиму. Мы с вами тоже заготовим овощи, но эти овощи будут необыкновенные.
Ребята а вы любите отгадывать загадки? (ответы детей).
Тогда начинайте отгадывать.
Загадки:
В огороде вырастаю. Летом в огороде,
А когда я созреваю, Свежие, зеленые,
Варят из меня томат, А зимою – в бочке,
В щи кладут Крепкие, соленые.
И так едят.
(ответы детей) – помидор. (ответы детей) – огурцы.
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На - ощупь, очень гладкая,
На вкус, как сахар, сладкая.
(ответы детей) – морковка.
Воспитатель: Для начала, давайте посмотрим и назовем все овощи, что лежат на столе.
Ребята подскажите мне какую форму имеет помидор? Какого он цвета?
(предполагаемые ответы детей).
А какую форму имеет огурец? Какого он цвета?
(предполагаемые ответы детей).
Какая форма у морковки? Какого она цвета?
(предполагаемые ответы детей).
Нарисуйте жестом форму помидора, форму огурца и форму морковки.
Дети пальцем в воздухе рисуют круг, овал и полукруг удлиненный (конусообразный).
Воспитатель: как здорово у вас получилось, а чтобы ваши ручки лепили, давайте сделаем с вами для них зарядку.
Физкультурная минутка.
Мы капусту рубим, рубим, движения ребром ладони вверх – вниз.
Мы морковку трем, трем. движения ладонями вперед – назад.
Мы морковку солим, солим, круговые движения пальцами.
Мы морковку жмем, жмем. Сжимание ладоней в кулачки.
Воспитатель: А теперь предлагаю вам пройти за столы и начать свою работу. Как мы будем лепить помидор? (дети отвечают и показывают). Правильно вы все сказали и показали, молодцы.
Воспитатель скатывает глину в шар.
Что мы еще делаем? (ответы детей). Правильно, мы наш шар слегка сплющим, а затем слегка надавим пальчиком в середину. А сейчас, предлагаю вам слепить помидор.
Воспитатель: как мы будем лепить огурец? (дети отвечают и показываю). Правильно, молодцы. Воспитатель раскатывает глину в колбаску (валик или цилиндр). По – моему, эта колбаска (валик) не похожа на огурец. Что –то нужно еще сделать? (ответы детей).
Правильно, надо скруглить края этой колбаски (валика). Посмотрите, как это надо делать. Воспитатель напоминает приемы сглаживания поверхности, скругление срезов.
А теперь похоже на огурец? (ответы детей). Предлагаю вам слепить огурец.
Воспитатель: Как мы будем лепить морковку? (дети отвечают и показывают).
Правильно. Воспитатель скатывает глину в шар круговыми движениями рук.
Что мы еще делаем? (ответы детей). Заостряем один бок нашего шарика, для этого оттягиваем пальцами край шарика или дополнительно раскатываем один из краев в колбаску, одним или двумя – тремя пальцами до получения острого конца. А сейчас предлагаю вам ребята вылепить свою морковку.
Подведение итогов занятия.
Воспитатель: Ребята, мне так понравились ваши работы. Вы все старались, у всех получились очень красивые овощи. Давайте сделаем выставку наших овощей, а мамы и папы, бабушки и дедушки с удовольствием посмотрят на ваши работы. Все работы выставляются на подготовленном стеллаже.