Юл йөрү кагыйдәләрен өйрәнәбез!
Юл йөрү кагыйдәләре балалар өчен мөһим һәм кызыклы тема булып тора. Без бүген әлеге кагыйдәләрне өйрәнәчәкбез, аларның юлларда саклы булу, хәрәкәт итү кагыйдәләре турында сөйләп китәчәкбез. Әгәр балалар кагыйдәләрне белсә, яралану ихтималлыгы да азая. Беренче чиратта, без юлда җәяүлеләр нәрсә ул, дип уйлаячакбыз. Җәяүлеләр — ул кешеләр, юл кырыеннан хәрәкәт итүчеләр. Безнең өчен аларны ярата белергә кирәк.
Транспортның төрләре турында сөйләшеп алыйк. Дөрес, балалар! Без машина, трактор, катер, самолет кебек транспорт көчләре турында беләбез. Икенче этапта, без хәрәкәт итүне гади уеннар аша өйрәнәчәкбез. Укытучы хәрәкәтләрне башкарса, балалар безгә кушылып чыгыш ясаячак. Хәрәкәтләнүнең һәр әзерлеге балаларда активлык уята, аларның координациясен һәм игътибарын арттыра.
Әгәр балалар үзләрен машина йөртүче итеп күз алдына китерсә, бу аларга тормышта чыгыш ясарга ярдәм итәчәк. Дәвам итеп, музыка астында без кулларыбызга тасмалар алып, урам чатларында йөреп, яңа хәрәкәтләрне башкарылачакбыз. Тасма тоту — һәрбер балалар өчен искиткеч уен, аларның әйдәп баручы хәрәкәтләр белән бергә һәрвакыт игътибарлы булуларын уңай якка җәлеп итә.
Шулай ук, уку процессын уен рәвешендә үткәрергә тырышабыз. Балалар хәрәкәтләрне җир асты структурасы җиренә куелган кебек итеп ясасалар, зур уңышка ирешәләр. Хәрәкәтләр бер-берсенә бәйле булырга тиеш, шул вакытта бала зур күләмдә мәгълүмат ала. Уйнап, мәгълүматны тиз һәм күңелле рәүештә үзләштерү — алар өчен иң мөһиме.
Юлда булсаң-уяу бул!
Тезелеп бастык.
Исәнмесез,балалар! Карагыз әле, буген бездә кунаклар бар.Әйдәгез әле,исәнләшик.(балалар исәнләшә).
Балалар, без сезнең белән бүген юл йөрү кагыйдәләрен искә төшереп китәрбез.Юлларда дөрес хәрәкәт итү, шушы кагыйдәләргә бәйле.
-Балалар,кемнәр алар җәяүлеләр?
(юл кырыеннан йөрүчеләр-җәяүлеләр була).
-транспорт юлның кайсы өлешеннән хәрәкәт итә? (машина йөри торган өлешеннән)
-сез нинди транспорт төрләрен беләсез?
Җир өсте: машина, трактор, камаз.
Су: пароход, теплоход,катер.
Һава: самолет,вертолет.
Афәрин,балалар!
Напра-во! Уңга борылдык! ( музыка)
-Атлап барабыз,куллар аста
-Аяк очларында, аяк табанында -кулларда билдә
-Аяк табанның тышкы ягына һәм эчке ягына басып йорибез.
Физик тәрбия җитәкчесе: машиналар төрле якка хәрәкәт итә алалар. “Борылдык” дигән сигналга сез икенче якка борыласыз һәм алга таба атлыйсыз.
-Җиңелчә генә йөгерәбез “Змейкой.”
Машина йөртүчеләр юлдан барганда, юл тамгаларына карап кына хәрәкәт итәләр. Йөгергәндә сез минем жезлга карагыз: кутәрсәм- чугәлисез,төшергәч яңадан йөгерүне дәвам итәсез.Сызгырткач-атлап кына барасыз.
Тугәрәккә басабыз, сулыш алуны башкарабыз.
Балалар ә хәзер кулларыгызга тасмалар алып, уз төстәге түгәрәкләр янына, Үзегезнең урам чатларына барып басыгыз.
(балалар зал буенча урыннарына барып басалар).
Гомумүстерү күнегүләре: (музыка)
1. “Юл хәрәкәтен җайлаучы”- тасма тоткан уң(сул) кулны чиратлап ян-якка,иңбашына,алга суза,аска төшерә.
2. “ Моторлар”-Б.т.: аяклар бераз аерылган, тасмалы куллар терсәктән бөгелеп ян-якка җәелгән:
Куллар күкрәк алдында: бер кулны икенчесе тирәли 3-4 тапкыр әйләндерегә.
3. “Тәгәрмәчләр тутырабыз”- иелергә(тезләрне бөкмичә), тасмалар идәндә кала; туры итеп басарга, куллар билдә, иелеп тасмаларны алырга- 5-6 тапкыр.
4. “Светофорлар ”- сул якка иелеп-сул күзне, уң якка иелеп, уң күзне кысарга-5-6 тапкыр.
5. “Велосипедчылар”-аркага ятарга,кулларны баш астына куярга,аякларны бөгәргә; велосипедта йөрүне күрсәтергә-3-4 тапкыр.
6. “Шат күңелле җәяүлеләр”-баскан урында ике аякта сикерергә,тасмалар тоткан кулларны өскә күтәрергә, тасмаларны селкергә, елмаерга.
Шеренгага тезелдек.
Төп хәрәкәт төрләре:
Машиналар юлларда ничек хәрәкәт итә?( экрен, тиз)Әкрен генә хәрәкәт иткәндә, юлда бөке хасил була.Эйдәгез әле,күз алдына китерик: без машина йөртүчеләр дип.
Тугәрәккә куелган бау өстеннән аяк очын,аяк артына куеп кына атлап бару.
Юлда машина йөртүчегә һәрвакытта да игтибарлы булырга кирәк.Аларның күз күреме һәм реакциясе дә яхшы булырга тиеш.
Тупны билгеләнгән урынга тидерү.
Һәрбер машина йөртүчегә юлда чокырлар,борылышлар очрый. Бик тә игътибарлы булу кирәк.
Тупны алабыз, машина таудан менгән төсле,бауны атлап чыгабыз,тупны билгеле урыннан тәгәрәтеп, күпер аша чыгабыз һәм машина гаражга туктаган шикелле, тупны тәгәрәтеп, кубикка тидерәбез.
Һәрбер юлның чатында
Пәһлеван басып тора.
Күзләрен чиратлаштырып,
Гел безгә карап тора.(светофор)
“Төсле машиналар ” хәрәкәтле уенын уйныйбыз.
Һәр бала кулына руль тота, светофрның төсләренә карап кына хәрәкәт итә.
Кызыл: туктап торабыз.
Сары: рульне борып, урында гына атлап торабыз
Яшел: кубикларга, бер-берсенә бәрелмичә генә хәрәкәт итәбез.(музыка)
