Изучение буквы Х: секреты звукопроизношения и речевого развития
Данный материал посвящен изучению буквы Х и освоению звука Х в рамках речевого развития ребенка. В процессе выполнения различных заданий и упражнений, направленных на формирование пространственной ориентировки, малыши могут улучшить свое фонематическое восприятие. Наши методы призваны не только развить артикуляцию, но и научить детей быть внимательными, усидчивыми и увлеченными процессом.
Важным аспектом работы является пространственная ориентировка, которая может быть достигнута через ролевые упражнения, подобные «Перекрестной ориентировке». Они способствуют зрительной и двигательной координации, что очень важно на начальном этапе коррекции звукопроизношения. Это позволяет детям улучшить восприятие и четкость произнесения звука Х.
Также в данном материале присутствуют специальные упражнения для выработки продолжительного выдоха и артикуляции, такие как «Погреем ручки» и «Удивление». Через игровые формы обучения мы стремимся сделать процесс интересным и увлекательным для детей, что в конечном итоге создает положительный эмоциональный фон и интерес к изучению языка.
Для более глубокого понимания и практики применения буквы Х мы рассматриваем различные слоги и слова, содержащие данный звук, а также изображения и лабиринты, которые побуждают детей активно участвовать в обучении. Это не просто занятия, а целое увлекательное путешествие в мир букв и звуков!
Буква Х
Изучение буквы Х и постановка звука Х
Цель: развитие речи, формирование пространственной ориентировки, коррекция звукопроизношения, воспитание усидчивости и внимания.
Пространственная ориентировка
Перекрестная ориентировка.
— Положить правую руку на левое плечо. Положить левую руку на правое колено. Дотронуться правой рукой до левого уха. Левой рукой прикоснуться к правой щеке.
«Поднимаемся на гору, спускаемся с горы». Произнесение слогов в сочетании с движениями указательного пальца.
Упражнение для выработки продолжительного выдоха
«Погреем ручки». Сделать глубокий вдох носом. Округлить губы и с силой выдохнуть воздух ртом. Должна ощущаться теплая воздушная струя. Повторить 3—4 раза.
Упражнение для губ
«Удивление». Округлить губы и вытянуть их вперед. Произнести звук [о].
Упражнения для языка
«Язычок ищет щелочку в заборе». Просовывать широкий язык в зазор между зубами.
«Лопаточка». Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать в таком положении под счет до 10.
Координация дыхания, артикуляции и фонации
развитие фонематического восприятия
Слоги: ха, ху, хи, хо, хе. Слова хлеб, шапка, хижина, комок, халат, банка, хорек, малина.
Назови что нарисовано
Х
4.Возьми любой цветной карандаш и закрась те части рисунка, в которых ты видишь буквы «Х» и «х».
пройди лабиринт
5. Договорить последний звук в слове (Ж):
горо..., пасту.., оре..., взма...
6. Найди среди букв букву Х
7. найди на картинке все буквы Х и закрась их
