Проект: "Мой новый год"
Вислова Екатерина Петровна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №16 г. Красноармейска Саратовской области»
Проект
"Новый год у ворот"
Автор-разработчик проекта:
Вислова Екатерина Петровна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад №16».
Актуальность.
Духовно – нравственное воспитание является такой образовательной средой, которая позволяет осуществить полноценное развитие личности и приобщить ребенка к общечеловеческим ценностям. Важнейшей составной частью образовательной среды является игра и игрушка. Дарить игрушки было распространенным обычаем – подарок приносил ребенку здоровье и благополучие.
Когда до Нового года остаются считанные дни и вы вместе с ребенком изготовите елочную игрушку и украсите ею интерьер, то она станет частичкой волшебства, в которой будет скрыта своя тайна.
Минуты совместного творчества сближают детей и взрослых. В такие моменты ребенок раскрепощаясь, открывается педагогу, родителям с необычайной стороны. В процессе коллективного домашнего творчества изменяется социальный статус ребенка в семье: к его мнению прислушиваются, ценят, творческие проявления ребенка вызывают уважение у членов семьи.
Объединив усилия, мы обеспечим прекрасные условия для воспитания нравственности, чувств любви и привязанности к своей культуре, своему народу через разумное, рациональное использование общенародных праздников, основанных на традициях, обычаях и творчестве.
Для успешной реализации данного проекта за основу взята модель взаимодействия: педагог-дети-родители.
Цель:
- вызвать у детей желание самостоятельно украсить группу к новогоднему празднику; приобщить к народной культуре; привлечь родителей к созданию новогодних игрушек.
Задачи:
Воспитывать у детей интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду.
Знакомить с историей возникновения праздника, с обычаем украшения елки.
Развивать чувство общности детей в группе и навыки сотрудничества.
Повышать уровень вовлеченности родителей в деятельность ДОУ.
Участники: педагоги, дети, родители, музыкальный руководитель.
Основной этап.
Работа с детьми.
Проведение НОД:
«Где живет Дед Мороз?»
Цели:
Познакомить детей с историей празднования Нового года в России. Дать сведения, где живет Дед Мороз.
Обогащать лексику словами – антонимами.
Активизировать память, воображение.
Воспитывать интерес, любознательность.
«Снеговик –почтовик».
Цели:
Развивать фонематический и речевой слух.
Формировать пространственные представления.
Развивать память, внимание, мыслительные операции.
Совершенствовать речь детей, учить поддерживать беседу, понимать вопрос. Отвечать обдуманно, связно, используя в речи многосложные ответы.
Воспитывать умение и терпение внимательно слушать друг друга.
Творческая мастерская «В гостях у Снегурочки».
Цель:
Закрепить умение подбирать эпитеты к образцу сказочного положительного героя (Снегурочка) .
Учить детей создавать и дарить радость другим.
Развивать самостоятельность, творчество, воображение, сотрудничество между детьми.
Закреплять навыки и умения в работе с бумагой, ножницами, клеем.
Воспитывать аккуратность и эстетический вкус.
«Новогодняя открытка –приглашение».
Цели:
• Закрепить умение обобщать и систематизировать признаки зимы;
• Закрепить умение детей работать с бумагой и ножницами, складывать квадрат (по словесной инструкции) по диагонали четко обозначая сгибы; выполнять общую композицию в конструировании и аппликации.
• Развивать мелкую моторику, память, логическое мышление.
• Воспитывать интерес детей к коллективному творчеству, внимательное и доброжелательные отношения ребят друг к другу;
• поощрять детское творчество, инициативу.
«Снегурочка».
Цели:
Учить рисовать сказочного персонажа, соблюдая пропорции тела.
Закрепить умение рисовать контур простым карандашом без нажима
Развивать творческое мышление.
«Зима».
Цели:
Учить детей передавать в рисунке картинку зимнего города.
Закрепить умение рисовать разные дома и деревья.
Учить рисовать, сочетая в рисунке разные материалы: цветные восковые мелки и гуашь.
Развивать образное восприятие.
«Украшаем елку».
Цели:
Продолжать учить детей раскатывать из пластилина колбаски и составлять из них на плоскости елку.
Продолжать учить украшать изделие мелкими деталями
Развивать творческое мышление.
«Проказы матушки зимы».
Цели:
Обогащать и расширять знания детей о зиме, ее первом месяце – декабре, используя разные жанры устного народного творчества.
Учить видеть противоречия в рассматриваемых явлениях и разрешать их.
Развивать внимание, наблюдательность по отношению к явлениям природы.
Закрепить знания правил поведения при неблагоприятных погодных условиях.
«Большие и маленькие ели».
Цели:
Учить располагать изображение на широкой полосе передавать различия по высоте старых и молодых деревьев, их окраску и характерное строение.
Развивать эстетическое восприятие, воображение.
«Новый год у ворот».
Цели:
Формировать понятие о традициях и обычаях празднования Нового года, истории их возникновения.
Соотносить традиции и обычаи проведения праздника в старину и в наши дни.
Расширять представления детей о культуре своего народа.
Обогащать словарный запас.
Развивать звуковой анализ, целостное восприятие.
«Снеговик».
Цели:
Учить детей обрывать бумагу, точно повторяя форму круга.
Составлять из заготовленных обрывных кругов задуманный образ.
Продолжать учить самостоятельно подбирать и вырезать элементы для доведения предмета до нужного образа.
Воспитывать отзывчивость, доброту, любовь к сказкам.
Развивать воображение.
«Разноцветная елка».
Цели:
Закрепить технику «контррельефа».
Учить сочетать в работе несколько техник (нанесение пластилина и прорисовывание рисунка при помощи стеки).
Развивать восприятие.
Закреплять умение понимать и анализировать содержание стихотворения.
Заключительный этап.
Проведение новогоднего утренника.
Благодарность самым активным родителям за участие в организации и реализации проекта.