Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия «Лесная посылка» для средней группы

Конспект занятия «Лесная посылка» для средней группы

Вислова Екатерина Петровна
Вислова Екатерина Петровна
DOCX
114
0

Этот конспект занятия предназначен для средней группы и носит название «Лесная посылка». Основной целью занятия является расширение словарного запаса детей и закрепление знаний о диких животных, их детёнышах, а также частях тела и жилищах. Воспитатель использует множество игр и загадок для создания увлекательного образовательного процесса. У детей появляется возможность активно учиться в игровой форме, что очень важно для их развития.

В начале занятия воспитатель знакомит детей с сюрпризом – посылкой и письмом от лесных жителей, что сразу же привлекает внимание детей. Они погружаются в атмосферу леса и обогащают свой словарный запас. Сначала проходят разминку для язычка, что помогает подготовить их к дальнейшей деятельности. Это не только развивает речь, но и активизирует работу мышц лица и языка, что очень полезно для детей.

После разминки воспитатель предлагает детям решить загадки о диких животных. Эти задания развивают логическое мышление и внимание, а также способствуют закреплению знаний о том, где обитают разные виды животных. Взаимодействие между детьми в процессе игр улучшает их коммуникационные навыки и развивает дружеские отношения в группе.

Затем происходит соединение карточек с изображением животных и их жилищ, что позволяет детям не только запомнить информацию, но и развивает их мелкую моторику. Правильные ответы стимулируют желание учиться и достигать новых целей. На заключительном этапе занятия воспитатель предлагает детям выбрать картинки и составить рассказ с помощью мнемотаблицы. Это развивает творчество и воображение, формируя навыки публичного выступления.

Завершает занятие открытие посылки, в которой находятся угощения от лесных жителей. Это подытоживает все их усилия во время занятия и создает положительные эмоции. Дети с радостью воспринимают результат своей работы, что усиливает мотивацию к обучению в будущем. Данный урок помогает не только развивать знание о животном мире, но и устанавливать доверительные отношения между детьми и воспитателем.