Игра «Колодец» для детей: развиваем моторные навыки и речь
Игра «Колодец» - это уникальное занятие, направленное на развитие гармонии движений рук и речевых навыков у детей. Основной целью игры является улучшение мелкой моторики, что в значительной степени влияет на общую координацию и точность движений. Дети учатся работать с несколькими предметами одновременно, что способствует не только развитию их моторики, но и формированию навыков взаимодействия.
Правила игры просты и доступны для понимания. Во время игры дети должны синхронно выполнять движения руками, что требует от них концентрации и усидчивости. Читаемые стихи служат своего рода сигналом для начала и окончания действий, что делает процесс ещё более увлекательным. Дети, играя, создают колодец и разбирают его, что помогает развивать их воображение и креативность.
Необходимые материалы - это три грани карандашей в коробке для каждого ребёнка, что позволяет использовать их обеими руками. Данное игровое занятие может проводиться как индивидуально, так и в группе, что будет способствовать социальному взаимодействию между детьми и развитию их речевых навыков в процессе. Таким образом, игра «Колодец» становится не только интересным, но и полезным инструментом в обучении и развитии детей.
Игра «Колодец»
Цель: Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи, нормализация темпа речи, снижение психического напряжения.
Правила: движения рук должны быть синхронны. С окончанием чтения стихотворения выполнение действий прекращается.
Материалы: на каждого ребёнка набор трёхгранных карандашей в коробке.
Ход игры: Игра проводится индивидуально или с несколькими детьми. Ребёнок, берёт в правую и левую руки по одному карандашу и начинает одновременно, работая сразу двумя руками, выкладывать поочерёдно противоположные стенки колодца, сопровождая свои действия словами:
Я карандаши беру.
Из них колодец соберу.
Ряд один, ряд другой.
Так растёт колодец мой.
Пусть в колодце всегда
Будет чистая вода.
С окончанием чтения стихотворения заканчивается постройка колодца. Так же, одновременно двумя руками ребёнок начинает разбирать колодец.
Я карандаши беру,
Их в коробку уберу.
Карандаш к карандашу
Аккуратно положу.
Вот мои карандаши,
До чего же хороши.
