Что нам осень принесла?
Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе посвящен осенней теме и знакомству детей с фруктами и овощами. Основная цель занятия заключается в обучении детей узнавать и называть различные плоды, а также развивать их умение обобщать с использованием соответствующих слов. Важным аспектом занятия является формирование экологического мышления, что станет особенно актуальным в разрезе осеннего сезона, когда природа щедро радует нас богатством урожая.
В ходе занятия используется множество наглядных материалов, таких как игрушка-колобок, муляжи фруктов и овощей, а также презентация, которая поможет детям глубже понять, какие растительные дары приносит нам осень. Первоначально дети знакомятся с веселым персонажем Колобком, который, убегая от своих создателей, находит множество осенних плодов в лесу, и при этом ему нужно узнать, что это за дары природы. Эта интерактивная часть занятия вызывает интерес у детей, вовлекая их в обсуждение увиденного.
Затем дети активно принимают участие в диалоге, называя фрукты и овощи, которые они знают из своего опыта. Воспитатель поддерживает обсуждение, помогая детям обобщать свои знания и учит их новым терминам. Участие в просмотре презентации добавляет элемент визуализации, позволяя детям не только услышать, но и увидеть, как выглядят различные овощи и фрукты – это стимулирует их интерес и желание узнать больше.
Завершает занятие увлекательная игра, в ходе которой дети учатся, как сажать и вырастить морковку. Эта практическая часть занятия помогает детям не только применить полученные знания, но и развивает их моторику и навыки командной работы. Воспитатель делится с детьми важной информацией о витаминах, содержащихся в фруктах и овощах, и объясняет, почему их употребление столь полезно для здоровья. Таким образом, занятие не только развивает знания детей о природных продуктах, но и формирует здоровые привычки.
