Жол ережелерін үйрену: «Айналайын, абайла!»
«Айналайын, абайла!» – балаларға арналған ерекше іс-шара, оның мақсаты жол ережелері мен қауіпсіздікті нақты әрі оңай түсіндіру. Бұл материалда балалар қоғамдық орындарда қалай жүру керектігін, қауіпсіздік шараларын сақтауды үйрене алады. Жолда жүру ережелерін сақтау өте маңызды, өйткені ол балалардың денсаулығын және өмірін қорғауға бағытталған. Мұнда әрбір бала жол белгілерінің маңыздылығын, бағдаршамдардың жұмысын және қауіпсіз жүріс-тұрыс ережелерін меңгереді.
Сіздерге ұсынылған сабақ әртүрлі түрлерден тұрады: суреттер, жұмбақтар, жол ережелерін сақтау туралы буклеттер. Осындай көрнекілік балаларға сабақ барысында қызығушылық тудырады және ақпаратты жеңіл қабылдауға көмектеседі. Мысалы, бағдаршам туралы өлеңдер және жол белгілері арқылы балалар ережелерді жадында сақтауға мүмкіндік алады. Осындай шығармашылық тәсілдер арқылы балалардың назарын аударып, сабаққа белсенді қатыстыру маңызды.
Сабақ жүргізушісі балалармен интерактивті түрде диалог құрған кезде, олар өздерін еркін сезінеді және сұрақтарға жауап бергенде, ереже мен белгіге деген қызығушылығы оянады. Балалардың қимылды ойындарға қатысуы олардың білімі мен дағдыларын бекіту үшін тиімді әдіс. Олар жарыс барысында баланың визуалды және есту қабылдауы элементтерін де белсендіреді.
Осылайша, «Айналайын, абайла!» іс-шарасы балаларға жолда жүру мәдениетін, қауіпсіздікті және жауапкершілікті үйретеді. Балалар бұл сабақтан алған білімдерін өмірде қолдана алады, сондай-ақ қауіпсіздікті сақтау жөнінде ережелерді есте сақтап, олардың күнделікті іс-әрекеттерінде пайдалану дағдыларын меңгереді.
Тақырыбы: «Айналайын, абайла!»
Мақсаты:
1) Балаларға жол ережесі мен қауіпсіздікті сақтауға үйрету.
2) Қоғамдық орындарда өздерін алып жүруге үйрету.
Көрнекілігі: сурет, жұмбақтар, ескертпе, жол ережелерін сақтау туралы
буклеттер.
Барысы:
Жүргізуші: Балалар, көрдіңдер ме жолда ойнағанның кесірін. Мына сотқар жол жүру, көшеде сақ болу ережелерін бұзғандықтан осы халге душар болған. Бұл сотқарды дәрігерге тапсырмастан бұрын оны жол жүру ережесімен таныстырайық.
Енді жол ережелерін есімізге түсірейік. Өйткені, жолда түрлі жол белгілері кездеседі.
Балаларға сұрақ қоя отырып жол ережелерін естеріне түсіріп сұраққа жауап беру.
Жолда жүргенде неге назар аударамыз?
-Бағдаршамға.
Бағдаршамның неше көзі болады?
Қай түс жанғанда жүреміз?
( кеуделеріне белгі ілген 5 бала ортаға шығады: бағдаршам, ескерту, тыйым,анықтама,көрсеткіш белгілер)
Бағдаршам:
Менің атым - бағдаршам
Бар әдемі үш көзім,
Алдамаймын,аңғарсаң,
Ақылдымын тіпті өзім.
Ескерту белгісі:
Қызыл шеңбер ішінде
Үшбұрыш боп тұрамын
Қателеспес үшін де,
Көз сал маған шырағым!
Құрар үйде сауықты,
Жолдан аман келсе адам-
Жолда күткен қауыпты
Ескертемін мен оған.
Тыйым салу белгісі:
Болмау үшін қиын күн,
Қажеті бар тыйымның.
Қызыл шеңбер ішінен
«Болмайды!» деп бұйырдым.
Тұрады әркез саптааман-
Сол тыйымды сақтаған.
Тыйым көрсең,тұра қал-
Әрі қарай аттама!
Анықтама белгісі:
Түнде, күндіз,кеште де
Жөн сілтеймін жолға сай-
Аңғармасың ештеңе
Анықтама болмаса.
Көрсеткіш белгісі:
Жол созылмақ қаншаға,
Қайда асхана,монша бар,
Қайда музей, қай көрме
Көрсетемін саған дәл
Не көрсетсем соған бар.
Д/О: «Белгілерді құрастыр».
«Жер асты жаяулар жолы» құрастыру.
Жүргізуші: Кім айтады, жол белгісі неше топтан тұрады?
Өздеріңе қойылған бұл алғашқы сұрағым.
(Жол белгілері көрсетіледі)
1-бала: Бұл белгінің аты-велосипед жүрмейді.
Бұл белгі – жаяу жүргіншілер өткелі белгісі.
Тұрамын көшенің қиылысын тұрақтап,
Қашпаймын мүдіріп ешқандай сұрақтан.
Белгісі жолдардың төрт топтан тұрады,
Жарқырап көрінер түнде де жырақтан
2-бала: Белгімін көрсетер жылдамдық бағытты,
Міндетті бұрылыс, әйтпесе қауіпті.
Барлығын айшықтап тұрамын жолыңда,
Абай бол, тәртіпті міндетті орында.
3-бала: Баратын жеріңнің бағытын, тұрағын
Үн – түнсіз жол сілтеп, жол нұсқап тұрамын.
Күндіз де, түнде де от болып жанады,
Көк түске боялған төртбұрыш шырағым.
4-бала: Басталар әр қадамың аттауменен,
Өмірге қол созады әрбір көше.
Жол жүру ережесін сақтауменен,
Арманға алда күткен асығамыз.
Жол жүру ережесін жақсы білген,
Біз қалай толқын атпай тұра аламыз,
Сақтықта тұра алатын жас ұланбыз.
5-бала: Сапар шексек сіз бен біз,
Сан көлікке мінерміз.
Троллейбус, трамвай,
Автобуспен жүреміз.
Көлік, көлік, көлік,
Көліктерге мінеміз.
Көшелермен, көшелермен
Күнде тынбай жүреміз.
6-бала: Тәртіп бұзсақ абайсыз,
Жағдай туар қолайсыз
МАИ қызметкерлерінен
Сан кешірім сұраймыз.
Жол жүрудің тәртібін,
Ережесін білеміз.
Сақтанғанда қатерден
Сау – саламат жүреміз.
Қ/О: «Автомабильдермен торғайлар»
Жүргізуші: Балалар, сұрақтарға өте дұрыс жауап бердіңдер. Енді көлік жүргізу туралы бірнеше сұрақ берейін.
1-сұрақ: Қанша жастан велосипедпен жүруге рұқсат етіледі?
Балалар: Жол ережесін жақсы білгенде, 14 жасқа толғанда.
2-сұрақ: Бағдаршамның қызыл жарығы жанып тұрғанда кімдерге өтуге
рұқсат етіледі.
Балалар: 101-өрт сөндіруші машинасына
102-полиция машинасына
103-жедел жәрдемге
3-сұрақ: Жүргіншілер қай жолмен жүру керек?
Балалар: Жүргіншілер жиек жолмен жүру керек, немесе жер асты
жолымен жүру керек.
Құрастыру: «Көшелерді конструктодан құрастыру»
Ән: «Әрқашан күн сөнбесін»
Жүргізуші:
Шуақты өміріміз күндей күліп,
Жүрейік бүршік атып,гүлдейді үміт,
Арманға сапар тарту мүкін емес,
Жол жүру ережесін білмей тұрып.
Осымен «Айналайын, абайла !» атты іс шарамыз аяқталды.
Назарларыңызға рахмет!
№13 бөбекжай - бақшасы
Тақырыбы:«Айналайын, абайла!»
Ересек «Гүлім» тобы.
Тәрбиеші: Ибраева Ж.Ж.
Костанай - 2017 жыл.
