Конспект НОД по ФЭМП: «Один-много» в младшей группе
Данный конспект направлен на развитие у детей умения различать количество предметов в группе. В процессе занятия они будут учиться выделять один предмет или группу, используя слова «один», «много», «ни одного». Это позволяет детям не только развивать речь, но и формировать элементарные математические представления о количестве.
Для занятия используются различные материалы, включая игрушку зайца, корзину с муляжами морковок и иллюстрации к потешке. Воспитатель предварительно рассказывает детям историю о зайце, который устал нести морковки. Это помогает создать интерес и вовлечь детей в процесс обучения, а также делает занятия более интерактивными и занимательными.
В ходе занятия предусмотрены игровые элементы. Например, после того как зайчик благодарит детей за помощь, они находят в корзине чудесный мешочек с геометрическими фигурами. Это позволяет детям не только закрепить знания о количестве, но и познакомиться с формами и цветами. Каждый этап занятия продуман с учетом возраста детей и их способности к восприятию информации.
Занятие включает физкультминутку, которая позволяет детям размять руки и ноги, подготовить их к дальнейшей деятельности. Игра «Испечем оладушки» предоставляет возможность детям проявить творческие способности, лепя из пластилина различные фигурки. Такая комбинация игр и задач делает обучение занимательным и эффективным.
В итоге, данное занятие по ФЭМП помогает создать прочную основу для дальнейшего развития детей. Правильно подобранные материал и методики позволяют сделать процесс обучения увлекательным и разнообразным, а также вселяют в детей уверенность в своих силах.
