Экскурсия в библиотеку: увлекательная сюжетно-ролевая игра для детей
Современное образование требует от нас не только стандартных подходов к обучению, но и применения инновационных методов. Сюжетно-ролевая игра «Экскурсия в библиотеку» открывает детям дверь в удивительный мир литературы, где они становятся не просто зрителями, а активными участниками. Цель этой игры – научить детей осознанно реализовывать и развивать сюжет, а также понять важность библиотек в нашем обществе.
Игра начинается с постройки «автобуса» из стульев, что уже включает детей в процесс. Они выбирают шофера и кондуктора, что помогает каждому ребенку ощутить себя частью команды. В процессе экскурсии они не только играют, но и учатся социальным навыкам, таким как совместное принятие решений и распределение ролей. Это важный шаг к формированию их социальной осведомленности.
Прибытие в библиотеку становится кульминацией игры. Дети знакомятся с работой библиотекаря, который не только хранит книги, но и организует доступ к знаниям. Это удивительное взаимодействие с взрослым помогает малышам понять, что библиотека – это не просто помещение с книгами, а центр культуры и информации. Важно и то, что игра позволяет детям закрепить правила поведения в общественном месте, что является важным аспектом их воспитания.
Кроме того, библиотечная экскурсия помогает развить чувство ответственности за книги. Дети учатся бережному обращению с библиотечными материалами, что формирует в них уважение к литературе и знаниям. Они могут выбрать книги, записаться в карточках читателя, а также узнать о том, как важно возвращать прочитанное обратно. Эта игра представляет собой не только развлечение, но и образовательный процесс.
Таким образом, сюжетно-ролевая игра «Экскурсия в библиотеку» становится не просто игрой, а ценным инструментом в воспитании сознательных читателей и ответственных граждан. Она наполняет детский мир новыми знаниями и интересом к книгам, что в дальнейшем поможет им в научной и культурной жизни.
Сюжетно – ролевая игра
«Экскурсия в библиотеку»
Воспитатель. Тугулханова И. В. .
Цель: Научить детей реализовывать и развивать сюжет игры.
Задачи:
Формировать умение самостоятельно распределять роли;
Показать социальную значимость библиотек;
Расширить представление о работе библиотекаря;
Закреплять правила поведения в общественном месте.
Воспитывать бережное отношение к книгам.
Оборудование:
Билеты, деньги сделанные детьми; книги, расставленные на полках; карточки читателя, руль для шофера, сумка для кондуктора.
Ход игры:
- Ребята, у нас в поселке есть библиотека. Давайте мы отправимся туда на экскурсию. Для того чтобы поехать в библиотеку нам нужен автобус, давайте его построим. (Дети строят из стульев автобус).
- А теперь нам нужен шофер, который поведет наш автобус. (Дети самостоятельно выбирают шофера).
- Ещё нам нужен кондуктор, он будет продавать билеты. (Выбирается кондуктор, остальные дети пассажиры).
- Итак, уважаемые пассажиры, покупайте билеты и занимайте место в автобусе. (Дети занимают места, и автобус отправляется в путь).
Воспитатель: ребята давайте вспомним правила поведения в автобусе
(дети перечисляют правила)
- Вот мы и приехали .(Дети аккуратно выходят из автобуса)
- Ребята, это библиотека. Здесь хранится очень много интересных книг, журналов, газет. Все эти книги хранит и отвечает за них библиотекарь. Он выдает книги посетителям, записывает название книги и специальный номер, который имеет каждая книга в карточку читателя (воспитатель показывает образец). После того как читатель прочтет книгу, он должен вернуть ее обратно.
- В библиотеке есть читальный зал. Он нужен для того чтобы читать книги которые находятся в архиве. Это очень ценные книги, часто они находятся, только в одном экземпляре и библиотекарь не может разрешить брать их с собой домой.
- Напомню, что в читальном зале шуметь нельзя, вести себя нужно очень тихо, чтобы не мешать другим.
- А теперь давайте пройдем к полкам с книгами и посмотрим, сколько здесь разных интересных книг (дети рассматривают книги).
- До отправки автобуса у нас еще есть время, давайте попросим библиотекаря дать нам из архива самые интересные книги и пройдем в читальный зал с ними (дети проходят за столы, рассматривают книги).
- Наш автобус скоро отправляется, сдаем все книги библиотекарю. А кто хочет взять с собой книгу, выбирайте на полках и подходите к библиотекарю, он заведет на вас карточку читателя и запишет название книги, которую вы взяли.
Дети выбирают книги, встают в очередь, записываются, благодарят и идут к автобусу. Кондуктор продает билеты, ребята занимают места. Автобус трогается. Дети отправляются в детский сад.
Итог игры:
Вам понравилась, ребята, экскурсия в библиотеку?
Что нового вы узнали во время экскурсии?
