- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта по экологии для первой младшей группы: Осень наступила
- →
Технологическая карта по экологии для первой младшей группы: Осень наступила
Данная технологическая карта создана для проведения организованного учебного занятия с детьми первой младшей группы. Основная цель занятия заключается в обучении детей заметным изменениям в природе, которые происходят осенью. Осень – это время, когда листья меняют свой цвет, появляются дождливые дни, и пора готовиться к зиме. В процессе занятия малыши не только узнают о сезонных изменениях, но и познакомятся с миром животных, которые также испытывают изменения в своем окружении.
Занятие начинается с мотивационного этапа, где воспитатель знакомит детей с персонажем – ежиком, который рассказывает о своих приключениях в осеннем лесу. Воспитатель задает детям вопросы о том, куда отправился ежик и что он собирал. Это позволяет детям активно включиться в обсуждение и разбудить их воображение. Общение с персонажем позволяет создать позитивную атмосферу, способствующую интересу к обучению.
В ходе занятия дети участвуют в различных играх, которые помогают закрепить полученные знания. Например, в игровой форме ребята помогут ежику собрать листья разных цветов и пусть смогут увидеть, как меняется природа. Они также узнают о том, как меняется погода осенью, и какие вещи следует брать на прогулку. Важно, чтобы дети усвоили не только теоретическую информацию о времени года, но и практические навыки, позволяющие им взаимодействовать с окружающей средой.
В конце занятия предусмотрен рефлексивный этап, на котором воспитатель подводит итоги и задает вопросы о том, что узнали дети о осени. Они обсуждают, какие изменения произошли в природе, как об этом должны помнить и какие вещи помогут им защититься от дождя. Все эти элементы занятия направлены на создание целостной картины о природных изменениях и подготовке детей к осени.
Бірінші кіші топқа арналған ұйымдасқап оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта первая младшая группа Білім саласы - Образовательная область:познание Бөлімі - Раздел:экология Тақырыбы- Тема: «Осень наступила» Мақсаты- Цель:Учить видеть изменения в природе. Словарь: осень, листочки, летят. Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент:
| Қызмет кезеңдері Этапы деятельности | Тәрбиешінің іс - әрекеті Действия воспитателя. | Балалардың іс – әрекеті Деятельность детей. |
| Мотивациялық –лептік Мотивационно -побудительный. | В гости к детям приходит ежик, Ежик, ежик, где ты был? В лес осенний я ходит. Там листочки собирал, да на дудочке играл. | здороваются с ежиком. Слушают стихотворение. |
| Ұйымдастық –ізденістікОрганизационно Поисковый. | Дети куда ходил ежик? Что он там собирал? Давайте поможем собрать ежику листочки, с начало желтые, за тем красные. Ежику нужны листочки он себе в норки постельку из листиков сделает, а зимой когда холодно будет спать. А у ёжика есть друзья. Кто это? Осенью зайчик меняет свою шубку, с серой на белую? Давайте поиграем, осенью холодно все зайчики сели в кружок и греются.
Сели зайчики в кружок, лапкой роют корешок, во какие зайки, зайки побегайки.
Зайкам холодно сидеть, надо лапоньки погреть. Вот какие зайки, зайки побегайки.
Зайкам холодно стоять надо зайкам поскакать, вот какие зайки, зайки побегайки. Почему зайка прыгал. Правильно осенью холодно. Солнышко плохо греет, идет дождик. Давайте услышим дождик, приготовили ладошки. Как сильный идет дождик? А как маленький дождь идет? | Отвечают: в лес. Листочки. собирают листочки красные, жёлтые
Узнают зайчика. Слушают и запоминают для чего он это делает
садятся в кружок
Договаривают последние слова
Встают, потирают ладонь об ладонь.
Прыгают.
Зайке холодно.
по указанию хлопают сильно, слабо.
|
| Рефлексивті – корригидтікРефлексивно -корригирующий. | Вот мы какие молодцы. Давайте скажем ежику и зайчику, какое сейчас время года. Как надо одеваться осенью? Когда идешь гулять, что с собою нужно брать? Вот я вам зонтик принесла, давайте будем играть «Солнышко и дождик» | отвечают осень, повторяют за воспитателем. Говорят, что надо одеваться тепло. С собой нужно брать зонтик.
играют в игру.
|
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат:
Ұғынады - Воспроизводят: время года осень. Түсінеді - Понимают: представление о сезонных изменениях. Қолданады - Применяют: видеть эти изменения в природе, на прогулке.
