Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Викторина по экологии для детей старшей группы детского сада «Знай, люби, береги»

Балашова Евгения Ивановна Балашова Евгения Ивановна
DOC
25
3
Предпросмотр

ЧУ Гимназия имени Т.АубакироваДМЦ «Өркен»

Тема: «Знай, люби, береги».

Форма проведения: викторина по экологии для детей старшей группы.

Составила: воспитатель Балашова Е.И.

Темиртау 2014

Цели:Обучающие:Закрепление и расширение знаний детей правил поведения в природе.Уточнение знаний детей о зимующих и перелетных птицах.Развивающие:Развитие экологических знаний детей, раскрывающих взаимосвязь между объектами природы, а так же определяющих отношения между природой и человеком на основе конкретных правил поведения в природе.Развитие умения устанавливать последовательную зависимость явлений природы.Развитие памяти, быстроты реакции, сообразительности, находчивости.Воспитательные: Воспитание любви к природе и заботливого отношения к ней. Воспитание чувства товарищества, уважения к партнерам и соперникам по игре.

Материалы и оборудование:Надписи: жюри, «юные экологи», «юные натуралисты», эмблемы команд, оценки для жюри. Оценочный лист, модули разных времен года, шапочки с изображением птиц, знаки поведения в лесу, красная книга, рисунки животных в файлах, сладкий приз.

Ход:Звучит музыка, в зал входят команды.

Ведущая: Приветствуем вас на викторинеДети хором: Знай, люби, береги!

Ведущая: Есть просто храм,Есть храм науки, есть еще природный храм – С лесами тянущие рукиНавстречу солнцу и ветрам!1 ребенок: Ты человек сильнее с каждым днем,Но в космосе отправляя корабли,Не забывай: ты – только часть ЗемлиОна – твой настоящий отчий дом.2 ребенок: Ты дышишь чистым воздухом лесовИ воду пьешь из полноводных рек.Ты сыт ее хлебами, человек.Откликнись на ее печальный зов.3. ребенок: Есть одна планета – садВ этом космосе холодном.Только здесь леса шумятПтиц, скликая перелетных.4 ребенок: Лишь на ней одной растут Ландыши в траве зеленой И стрекозы только тутВ речку смотрят удивленно!Хором: Береги свою планету Ведь другой планеты – нету!Ведущая: Сегодня мы проверим, как наши дети знают, любят и берегут нашу родину, планету. Соревнуются две команды. Команда «Юные экологи».Капитан: Наш девиз! Хором: Беречь леса, поля и реки, чтоб сохранились все навеки! Ведущая: И команда «Юные натуралисты».Капитан: наш девиз! Хором: Мы природу знаем, бережем и охраняем! Ведущая: Команды, займите свои места.

Позвольте представить наше уважаемое жюри.

Начинаем нашу викторину конкурсом «Знатоки природы».Первое задание: Чья команда быстрее отгадает загадку:

Зазвенели ручьи,Прилетели грачи,В дом свой улей пчелаПервый мед принесла.Кто скажет, кто знает,Когда это бывает? (весна)

Ведущая: Молодцы, а теперь второе задание.Проверим, как вы знаете признаки весны.У нас есть модели разных времен года. Вам нужно не только найти модели весны, но и рассказать о них.Третье задание. Сейчас мы узнаем, сколько весенних примет и пословиц знают команды.

Ведущая: Итак, первый конкурс «Знатоки природы» закончен, жюри подводит итоги и выносит свое решение. Высшая оценка 5 баллов.

Следующий конкурс называется «Мы друзья птиц».1 задание. «Отгадай загадку»

Уличный мальчишка в сером армячишкеПо двору шныряет, крошки собирает. (воробей)

Непоседа, невеличка желтая почти вся Птичка любит сало и пшеничку. Кто узнал ее (синичка)

Чернокрылый красногрудыйИ зимой найдет приютНе боится он простудС первым снегом тут как тут. (снегирь)

Всех перелетных птиц чернейЧистит пашню от червейЦелый день по пашне вскачьИ зовется птица … (грач)

Очень я га-га-горжусь,Что не утка я, а … (гусь)

В лесу под щебет и под свистСтучит лесной телеграфист.Здорово, дрозд, приятель!И ставит подпись … (дятел)

Длинношеей, длинноногий, длинноклювый,Телом серый, а затылок голый, красны.Бродит по болотам грязным,Ловит в них лягушек, бестолковых попрыгушек. (журавль)

Ведущая: Молодцы, все загадки отгадали. А теперь второе задание. Поиграем в игру: «Перелетные - зимующие». Сейчас все выберут себе шапочку с птичкой, по команде полетят гулять. Как только замирает быстрая музыка, перелетные птицы собираются в стайку улетать, а зимующие спрячутся за деревьями. Чья команда ошибется большее количество раз, та и проиграет.

Третье задание. Какая команда назовет большее число птиц, обитающих в Казахстане.

Итак, второй конкурс «Мы друзья птиц» закончен. Жюри подводит итоги и выносит свое решение. Высшая оценка 5 баллов.

Начинаем конкурс капитанов «Братья наши меньшие» и вот задание для вас. 1. Зачем слону хобот?2. Почему енота назвали полоскуном?3. Зачем белый медведь прячет нос?4. Почему крокодилы плачут?

И последнее задание: капитаны должны собрать Красную книгу животных Казахстана. Чей капитан больше и правильней выберет животных, тот и победитель. Жюри подводит итоги.

Ведущая: А мы начинаем последний конкурс викторины «Защитники природы». 1 задание: Команды должны рассмотреть знаки поведения в лесу и объяснить правило.2 задание: Команды должны выбрать правильную дорогу.3 задание: Чтение стихов о природе.

Ведущая: Итак, наша викторина закончена!

Жюри подводит итоги, выносит свое решение, награждает победителей.Дети исполняют «Веселую песенку».

Ведущая: Берегите жаворонка в голубом зените,Бабочку на листьях повилики,На тропинке солнечные блики,На камнях играющего краба, На машине тень от баобаба, Ястреба парящего над полем, Полумесяц над речным покоем, Ласточку, мелькающую в жите,Берегите землю!Дети хором: Берегите!!!