План самообразования воспитателя Гатауллиной Гузель Мазитовны
В данном документе представлен план самообразования воспитателя Гатауллиной Гузель Мазитовны, который охватывает период с 2018 по 2022 годы. Основная тема самообразования— это развитие творческого самовыражения дошкольников через нетрадиционные техники изобразительной деятельности. Работа направлена на формирование и развитие творческих способностей детей, а также на их знакомство с разнообразием художественных материалов и техник рисования.
Цель данного плана заключается в том, чтобы воспитать у детей умение использовать знания о средствах выразительности в собственном творчестве. Важно формировать коллективные навыки и способность создавать уникальные продукты, используя разные техники. Подход с использованием нетрадиционных материалов позволяет детям не только расширять свои творческие горизонты, но и развивать эмоциональную сферу, самовыражение и эстетическое восприятие.
Предлагаемые в этом материале задания и методы работы помогут специалисту найти индивидуальный подход к каждому ребенку. Неоценимо влияние нетрадиционных техник на сенсорное восприятие и мелкую моторику, способствующее развитию художественного вкуса и воображения у дошкольников. Педагоги и родители смогут увидеть, как практика оригинальных техник создает атмосферу интереса и любознательности.
Актуальность описанной темы подчеркивается тем, что детство— это период открытий и познания. Также был приведен ряд психолого-педагогических цитат, которые служат подтверждением значимости творческой деятельности в жизни ребенка. В этом плане детально раскрываются методы обучения, который педагог может применить на практике во время занятия с детьми, тем самым обучая их основам искусства без использования традиционных инструментов.
Царь нетрадиционных техник рисования, таких как кляксография, тычкование, рисование пальчиками и другие, предлагает детям возможность самовыражаться, экспериментировать и создавать уникальные произведения искусства. Такие занятия не только развлекают, но и способствуют компонентам комплексной подготовки, формируя у детей уверенность в своих силах и желание достигать новых высот в творчестве.
