Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Перспективный план II младшей группы детского сада

Перспективный план II младшей группы детского сада

Есмаганбетова Гульсим Атабаевна
Есмаганбетова Гульсим Атабаевна
DOCX
167
1

В данном документе представлен перспективный план для II младшей группы детского сада, разработанный с целью всестороннего развития детей в условиях игровой деятельности. План включает множество занятий, отражающих различные аспекты образовательного процесса, таких как здоровье, творчество, познание и коммуникация.

Сентябрь начинается с темы «Здоровье», где акцент сделан на физическую культуру и здоровье детей. Упражнения на свежем воздухе, игры с мячами и активные разминки способствуют развитию физической активности и формированию здорового образа жизни.

В рамках программы дети будут знакомиться с основами общения, осваивая навыки взаимодействия друг с другом во время игр и групповых заданий. Занятия по развитию речи помогут расширить словарный запас детей, обогатить их общения, а также будут включать чтение художественной литературы, что важно для формирования культурного окружения.

Темы на протяжении сентября и октября будут варьироваться, включая занятия по рисованию, конструированию и музыке. Каждая неделя будет посвящена определенной теме, что позволит лучше структурировать обучающий процесс и даст возможность детям исследовать множество направлений — от участия в физкультуре до творческого самовыражения через искусство.

Основная задача данного плана — создать разнообразные условия для детей, которые будут способствовать их развитию, в том числе и через опыт общения с окружающим миром. Мы стремимся развивать не только физические, но и интеллектуальные и эмоциональные навыки малышей, что является залогом их успешной социализации в дальнейшем.

Предпросмотр

Перспективный план II младшей группы

Сентябрь  

Тема недели

Здоровье-3

Физическая культура - 3

Коммуникация -2 Развитие речи -1

 Худ. литература -0,5 Казахский язык- 0,5   

Познание – 2,5

ФЭМП - 1 Конструирование -0,5 

Естествознание-1

Творчество-3

Рисование-1

Лепка – 0,25

Аппликация - 0,25 Музыка -1,5

Социум

 Озн. с окр. миром- 0,25

Основы экологии-0,25

Мой детский сад  (1 неделя)

Физкультура-3

1.Тема: «Здравствуй зал, здравствуй зайка»

Цель: Научить и бегать ориентируясь в пространстве, не выходя за поставленные рамки. Формировать навык правильно совершать прыжки.

2.Тема: «Здравствуй зал, здравствуй зайка»

Цель: Научить и бегать ориентируясь в пространстве, не выходя за поставленные рамки. Формировать навык правильно совершать прыжки.

3.Тема: «Осенний дождик»

Цель: Научить ходить и бегать в заданном направлении, продолжать  формировать навык движения в отведенных рамках.

 

 

Развитие речи

Тема: «Наша группа»

Цель: Прививать детям любовь к детскому саду, уважение к его традициям, развивать чувство принадлежности к коллективу детского сада, к группе, воспитывать дружелюбие, взаимопонимание.

Учить детей  отвечать на вопросы воспитателя, участвовать в диалоге.

 

Казахский язык

Тақырып: «Менің балабақшам»

Мақсаты: Балабақша өмірімен танысу.

Сәлемдесу, қоштасу және алғыс сөздерін үйрету. «Ә» дыбысының айтылуын үйрету.

 

ФЭМП

Тема: «На лесной полянке».

Цели:Дать понятие о том, что предметов может быть: один-много,по-одному ,ни одного . Д/И «один -много», учить находить заданное количество предметовв окружающей обстановке. Закрепить знания о круге, отбирать предметы округлых форм.

 

Естествознание

Тема: Здравствуй детский сад!

Цель: обобщить знания детей о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, повара, мед.сестра); развивать положительные эмоции у детей, речь, внимание, память; воспитывать уважение к труду взрослых; доброе отношение друг к другу (называть друг друга ласково, нежно, весело).

Рисование

Тема: Волшебные ниточки

Цель: Учить детей правильно держать карандаш, рисовать линии, палочки. Воспитывать усидчивость , желание доводить начатое до конца

Музыка

1.Тема:  «В детском садике своём очень весело живём»

Цель: Обучение пению в одном темпе с одинаковой силой звучания (громко – тихо). Формирование   навыков  ходьбы и  бега друг за другом  в соответствии  с ритмом  и  характером   музыки

2.Тема: «Гуляем и пляшем»

Цель:Развитие  интереса  восприятия песен, танцев, хороводов, игр.

 Обучение пению в одном темпе с одинаковой силой звучания.

 Воспитание эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения

Ознакомление с окружающим

Тема: Детский сад – второй наш дом, как тепло, уютно в нем!

Цель: формировать представление о детском саде, показать, что детский сад похож на семью; как и в семье, здесь есть взрослые, которые заботятся о детях; обобщить знания детей о профессиях сотрудников детского сада (повара, мед.сестра); развивать положительные эмоции у детей, речь, внимание, память; воспитывать уважение к труду взрослых; доброе отношение друг к другу (называть друг друга ласково, нежно, весело).

Мои друзья  (2 неделя)

Физкультура-3

1. Тема: «В гостях у солнышка»

Цель: Продолжать прививание навыка передвигаться строго в строю и друг за другом. Формировать умение обращаться с мячом.

2. Тема: «В гостях у солнышка»

Цель: Продолжать прививание навыка передвигаться строго в строю и друг за другом. Формировать умение обращаться с мячом.

2. Тема: «В лесу осеним»

Цель: Учить правильно выполнять данные инструктором команды . продолжать формировать навык работы в команде.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Художественная литература

Тема: Рассказывание «Травка – муравка» (устное народное)

Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость ребенка на произведение устного русского народного творчества. Воспитывать умение внимательно слушать выразительность речи педагога.  

 

Развитие речи

Тема:  «Приглашаем на чай»

Цель: Учить составлять описательный рассказ о предмете, отвечать на вопросы, участие в диалоге, обогащать и активизировать словарь.  Учить составлять существительные с суффиксами –ник; – ниц; называть их (чайник, кофейник, хлебница, сахарница).

 

 

Конструирование

Тема: «Дорожка к моему дому».

Цель: Учить сооружать простейшие постройки,располагая пластины горизонтально.  Приучать аккуратно разбирать постройки, складывая детали в коробки.

 

ФЭМП

Тема: «Круг»

Цели: дать детям представление о круге, показать, что круги могут быть разных размеров, учить обследовать фигуру осязательно-двигательным способом, развивать внимание, память.

 

Естествознание

Тема: «Знакомство с песком»

Цель: Познакомить детей со свойствами мокрого песка, развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать. Устанавливать причинно-следственные зависимости и делать выводы

Музыка

Тема: «Поиграем  с зайкой»

Цель: Обучение пению естественным голосом, без напряжения внятно произнося слова,

 начинать и заканчивать песню

 одновременно, правильно передавать мелодию.

Развитие  представления детей о разнохарактерной музыке. 

Воспитание эмоциональной отзывчивости      

 

Аппликация

Тема: «Яблоки и ягоды для друзей»

Цель: Учить наклеивать разного цвета и размера детали на круге, сначала расположить, а затем аккуратно наклеить.

 

Рисование

Тема: Прямая дорожка

Цель: Учить детей правильно держать кисточку в руке, изображать с помощью губки следы краской одного цвета.

 

Любимые игры  игрушки (3 неделя)

Физкультура-3

1. Тема: «Мой веселый мячик»

Цель: Продолжать прививание навыка передвигаться строго в строю и друг за другом. Формировать навык правильного ползания на четвереньках.

2. Тема: «Мой веселый мячик»

Цель: Продолжать прививание навыка передвигаться строго в строю и друг за другом. Формировать навык правильного ползания на четвереньках.

3. Тема: «Мой веселый мячик»

Цель: Развивать умение действовать по сигналу ; учить энергично отталкивать мяч при прокатывании.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Тема: «Любимая игрушка»

Цель: Учить составлять описательный рассказ об игрушках, образовывать уменьшительно-ласкательные формы слов.  Обогащать словарь детей словами-названиями игрушек

 

Казахский язык

Тақырып:«Балабақшадағы ойыншықтарым»

Мақсаты: Ойыншық атауларымен, қимыл- әрекеттерді білдіретін сөздермен таныстыру. «Қ» дыбысының айтылуын үйрету.

Негізгі түстердің атауларымен таныстыру. Бір, көп ұғымдарын түсіндіру.

 

ФЭМП

Тема: «День. Круг. Один – много».

Цели: учить употреблять этот термин в речи; продолжить знакомить с количеством один – много; познакомить с геометрической фигурой.

Естествознание

Тема: Знакомство с комнатными растениями.

Цель: Уточнить представление детей о двух уже знакомых комнатных растениях (щучий хвост, бегония). Учить различать листья, стебли, цветы, знать где корни в земле. Расширять представление о растениях: они живые, за ними необходимо ухаживать.

Музыка

1.Тема:« Кукла Айгерим в гостях у детей»

Цель:. Способствовать  выполнению танцевальных движений, игровых действий под  музыку.

Обучение пению естественным голосом, без напряжения внятно произносить слова,  начинать и   песню одновременно, правильно передавать мелодию.

2. Тема: «Осенняя песенка»

Цель: Развитие  музыкально – эстетического восприятия песен осенней тематики.

Обучение  умению менять движения в соответствии с характером музыки, чувствовать окончание произведения, стараться сочетать движения с характером музыки в упражнениях, играх, хороводах, танцах.

Рисование

Тема: Любимые игрушки

Цель: учить рисовать любимые игрушки, расширить понятие детей об игрушках.

Экология

Тема: Где спрятался воздух?

Цель: познакомить детей с понятием «воздух», посредством простых опытов подвести к пониманию, что воздух есть везде, он необходим для жизни всех живых существ. Развивать логическое мышление. Внимание, память, речь, умение отвечать на вопросы, наблюдать. Воспитывать усидчивость, любознательность.

Осенние букеты  (4 неделя)

Физкультура-3

1. Тема: «В гости к кукле Кате»

Цель: Формировать навык ползанья между предметами, продолжать формировать навык ходьбы по гимнастической скамье.

2. Тема: «В гости к кукле Кате»

Цель: Формировать навык ползанья между предметами, продолжать формировать навык ходьбы по гимнастической скамье

3.Тема: «Волшебный шнурок»

Цель: Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Тема: «Что нам нужно в доме?»

Цель: учить составлятьрассказ об увиденном, уточнить  и активизировать с  помощью картинок  в речи детей названия предметов мебели. Д.и. «Расставь мебель»

 

Художественная литература

Тема: Разучивание «Колыбельная»

Цель: Развиватьинтерес детей к казахской народной песенке; Воспитывать бережливое отношение к кукле Карлыгаш.

Конструирование

Тема «Мебель» (стол, стул — из строительного материала).

Цель:Закрепить названия деталей (куб, кирпич). Упражнять в умении сооружать постройки по собственному замыслу, используя полученные ранее умения (накладывание, приставление, прикладывание), использовать в постройках детали разных цветов. Приучать аккуратно, складывать детали в коробку.

ФЭМП

Тема: «Вечер. Большой – маленький. Один – много».

Цели: продолжить знакомить с временем суток – вечер; закрепить понятия большой – маленький; умение соотносить предметы по величине.

Естествознание

Тема:Путешествие во фруктовый сад

Цель:Познакомить с понятием «фрукты» и их отличительными особенностями .закрепить знания о яблоке,груше,апельсине,сливе.

Учить выделять характерные признаки. Развивать внимание, память , речь

Музыка

Тема: «Мой листочек золотой»

Цель: Развитие  представлений об образной природе музыки в процессе

ознакомления с произведениями, имеющими яркий контрастный образ.

Обучение умению различать разные части музыки без называния.

Воспитание эмоциональной отзывчивости и желание выполнять простейшие элементы танцевальных движений

Лепка

Тема: Колобок катится по дорожке

Цель: закрепить умение раскатывать ком пластилина между ладонями.  Научить объединять в коллективную работу  поделки детей героев к сказки Колобок. Учить детей договариваться между собой. Проявлять интерес к лепке по сказкам.

Рисование

Тема: Коврик

Цель: учить детей рисовать фломастером ровные линии, соблюдая очередность в цвете.

 

 

Октябрь

Тема недели

Здоровье-3

Физическая культура - 3

Коммуникация -2 Развитие речи -1

 Худ. литература -0,5 Казахский язык- 0,5   

Познание – 2,5

ФЭМП - 1 Конструирование -0,5 

Естествознание-1

Творчество-3

Рисование-1

Лепка – 0,25

Аппликация - 0,25 Музыка -1,5

Социум

 Озн. с окр. миром- 0,25

Основы экологии-0,25

Моя семья (1 неделя)

Физкультура-3

1. Тема: «Золотая осень»

Цели:Учить  прыгать   на двух ногах, продвигаясь вперед, развивать умение  энергично отталкиваться  двумя ногами  одновременно. Упражнять  в беге с остановкой  и выполнением задания (повернуться вокруг себя),  закреплять умение останавливаться  по сигналу , сохранять равновесие при выполнении задания.

2. Тема: «Золотая осень»

Цели: Учить катать  мяч  через ворота (ширина 60см),   развивать глазомер.

Закреплять  умение энергично отталкиваться  двумя ногами одновременно и приземляться на носки полусогнутых ног.  Формировать умение выполнять упражнения в общем для всех темпе, направление движения. 

3. Тема: «Золотая осень»

Цели:   Учить   прокатывать мяч  в прямом направлении,   формировать  умение посылать мяч  в цел энергичным движением рук,  развивать глазомер. Упражнять в ходьбе  по  доске,  положенной на пол,   развивать умение сохранять равновесие  при движении по ограниченной поверхности.

Развитие речи

Тема: «Папа, мама я – дружная семья!»

Цель: Ввести в словарь детей слова, обозначающие членов семьи и их основные характеристики (добрая, ласковая, веселый). Учить рассказывать о своей семье простыми предложениями.

 

Казахский язык

Тақырып «Менің отбасымның мүшелері»

Мақсаты : Отбасына арналған сөздермен таныстыру.«Мынау кім?» деген сұраққа жауап беруге үйрету. «Ә» дыбысының айтылуын үйрету

 

 

ФЭМП

Тема: «Ночь. Один – много. Круг».

Цели: продолжить знакомить с временем суток  - ночь; продолжить учить сравнивать совокупности предметов.

 

Естествознание

Тема: «В огород мы побежим, что растет там, поглядим»

Цель: Учить детей различать, и называть фрукты и овощи; учить различать на ощупь и на вкус; использовать в речи слова: сырой, вареный, соленый и т. д.

 

Рисование

Тема: Разноцветный платок

Цель: продолжить формировать умение детей рисовать красками, научить рисовать платок (квадрат), чертить внутри него разные линии.

Музыка

1.Тема«Осень – дивная пора»

Цель: Развитие музыкально – двигательных представлений,  интереса к исполне-нию песен,  танцев, хороводов, игр. Обучение умению различать разные части музыки без называния 

2.Тема «В осеннем лесу»

Цель: Побуждение к сопереживанию и эмоциональной отзывчивости на характер и  содержание песни, танца, игры.Обучение умению различать разные части музыкибез называния. Развитие умение менять движения в соответствии с характером музыки, 

 чувствовать окончание произведения

Ознакомление с окружающим

Тема: Знакомство с профессиями

Цель: расширять и уточнять представления детей о профессиях. Активизировать словарь ребенка новыми словами. Развивать внимание, память, умение отвечать на вопросы. Воспитывать уважение к труду

 

Здравствуй осень золотая (2 неделя)

Физкультура-3

1. Тема:  «Фрукты»

Цели: Учить  ползать змейкой, не задевать предметы при ползании, развивать ловкость.

Закреплять  умение катать  мяч  через ворота (ширина50см),  формировать умение прокатывать мяч в центр воротиков, развивать глазомер.   

2. Тема:  «Фрукты»

Цели:  Учить выполнять бег с остановкой  и выполнением задания (встать на скамейку),  закреплять умение останавливаться  по сигналу , сохранять  статистическое  равновесие  на повышенной опоре.

  Упражнять  в ползании на четвереньках «змейкой» 

3. Тема:  «Фрукты»

Цели: Учить детей спрыгивать с невысоких предметов, мягко приземляясь на полусогнутые ноги.  Упражнять в  ходьбе змейкой между предметами, формировать умение огибать предметы слева и справа. Продолжать  совершенствовать умение   становиться в круг

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Художественная литература

Тема: Чтение «Кисонька – мурлысонька»

Цель: Побуждать к эмоциональной отзывчивости к произведению русской народной потешке  про кошку; воспитывать интерес к домашним животным.

 

Развитие речи

Тема: «Осень наступила»

Цель: Учить читать наизусть стихотворение «Осень – рыжая лиса» К.Баянбаева. Закреплять знания об осенних явлениях, классификация понятий «фрукты», «овощи».  Обогащение активного словаря за счет сущ-ых, (обозначающих овощи и фрукты, грибы, ягоды), прилагательных (описание погоды и красок осени)

 

Конструирование

Тема: «Разноцветный листопад»

Цель: Расширять представления детей об изменениях в живой и неживой природе осенью, рассказать о природном явлении листопад. Учить детей обрывать бумагу маленькими кусочками. Развивать мелкую моторику, согласованность обеих рук.

ФЭМП

Тема: «Путешествие по улицам  города »

Цель: Закрепить понятия «один» и «много».

Учить раскладывать предметы правой рукой слева направо. Воспитывать умение правильно вести себя в общественном месте

Естествознание

Тема: Корова, коза, лошадь – домашние животные.

Цель: Закрепить представление о знакомых домашних животных: их облике, отличительны особенностях, «речи», о том что они живут в деревне в сарае, хозяин их любит: кормит сеном, козу – ветками,лошадь – овсом, поит водой, летом пасет на лугу – там они едят зеленую траву.

Музыка

1.Тема «Поем и танцуем»

Цель: Побуждение к музыкально- творческим проявлениям в пении, в движении.Развитие навыков выполнения танцевальных движений, игровых музыкальных действий.Воспитание эмоциональной  отзывчивости на музыкальные произведения разного характера  и жанров.

 

Аппликация

Тема: «Падают, падают листья»

Цель: Учить располагать и наклеивать мелкие элементы – листочки , чередуя их по цвету

 

Рисование

Тема: Золотая осень

Цель:научить детей рисовать листопад; развивать умение рисовать гуашью методом нажатия и мазками; воспитывать эстетический вкус.

 

Я и окружающая среда (3 неделя)

Физкультура-3

1. Тема: «Овощи»

Цели: Учить   ходить на передней поверхности стопы, сохранять правильное положение  головы.

Закреплять умение  сохранять статическое равновесие на ограниченной площади.

Упражнять в прыжках  вверх,  развивать умение энергично отталкиваться ногами . Обогащать двигательный опыт разнообразными видами физических упражнений и подвижных игр.

2. Тема: «Овощи»

Цели:Учить  прыгать   на двух ногах, продвигаясь вперед, развивать умение  энергично отталкиваться  двумя ногами  одновременно.

  Упражнять  в ползании  на четвереньках в прямом направлении.  Формировать умение выполнять знакомое движение легко и свободно, ритмично и согласованно ориентируясь в пространстве и сохраняя равновесие.

3. Тема: «Овощи»

Цели:  Учить выполнять  ходьбу по гимнастической скамейке с перешагиванием через предмет. Упражнять в проползании под дугой , продолжать формировать умение  координации движений  рук и ног при проползании.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Тема: «Едем, плывем, летим».

Цель: Дать представление детям об улице (проезжая часть, тротуар). Дать элементарные знания о поведении пешеходов;  активизировать словарный запас детей

 

Казахский язык

Тақырып «Дене мүшелері»

Мақсаты : Дене мүшелері атауларымен таныстыру. «Мынау не?» деген сұраққа жауап беруге үйрету.  «Қ» дыбысының

айтылуын үйрету

 

 

ФЭМП

Тема: «Слева – справа. Соотношение предметов. Круг».

Цели: учить ориентироваться на листе бумаги: слева – справа, учить сравнивать разные по количеству группы предметов.

 

Естествознание

Тема: «Знакомство с воздухом» (практическая деятельность)

Цель: развивать логическое мышление у младших дошкольников, посредством опытнической деятельности подвести детей к пониманию: воздух есть всюду, он необходим всем, он - условие жизни для всех живых существ на земле.

Музыка

1.Тема «Осенняя прогулка»

Цель: Закрепление приобретенных навыков. Создание эмоционального, праздничного настроя детей, формирование исполнительской культуры, желание демонстрировать свои творческие возможности.

2. Тема «Подарок детям от куклы Айгерим»

Цель: Обучение навыкам различения изобразительных особенностей музыки-тембра, высоты звука, темпа.

Воспитание эмоциональной отзывчивости на разно жанровые музыкальные произведения.

 

Рисование

Тема: Грибы

Цель:сформировать понятие о грибах, научить рисовать полукруг и овальные формы; развивать эстетический вкус, мелкую моторику; воспитывать любовь к природе.

Экология

Тема: Обитатели леса

Цель: обогащать представление детей о диких животных. Учить замечать характерные признаки представителей диких животных: медведя, зайца, лисы, волка. Закрепить знания об отличительных признаках зайца, лисы, волка, медведя. Упражнять в выделении признаков и свойств предметов. Учить обследовать зрительно структуру материала. Развивать внимание, речь, умение включаться в беседу. Воспитывать бережное отношение к природе.

Осень- щедрая пора (4 недел)

Физкультура-3

1. Тема:  « Серик в гостях у ребят»

Цели: Учить бросать мяч двумя руками от груди, развивать умение правильно держать мяч  у  груди.

Закреплять умение энергично отталкиваться  двумя ногами одновременно и приземляться на носки полусогнутых ног при продвижении вперед прыжками.

2. Тема: « Коробочка с подарками»

Цели: Учить ползать  с опорой на ладони и колени по ограниченной площади опоры.

 Упражнять в бросании мяча двумя руками от груди, закреплять умение выпрямлять руки вслед за мячом. Приучать детей действовать совместно, в одинаковом для всех темпе. Развивать ловкость, координацию движений;

3. Тема: «Зверушки, навострите ушки!»

Цели: Учить сохранять устойчивое равновесие и правильную осанку при ходьбе по ограниченной площади опоры.  Закреплять умение ползать по скамейке, опираясь на ладони и колени, повторить прыжки с продвижениемвперед. Упражнять в ходьбе и беге, координируя движения рук и ног,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Тема: «Варим суп из овощей»

Цель: Закреплять названия некоторых овощей и фруктов, продуктов питания, расширять представления о том насколько многие продукты важны; продолжать совершенствовать речь, умение отвечать на вопрос

 

Художественная литература

Тема: Чтение Молдагалиев «Листья»

Цель: Знакомить детей с произведениями писателей Казахстана; воспитывать любовь к природе; научить вслушиваться в красоту произведения.

Конструирование

Тема:  «Как на кустиках поспели ягодки»

Цель:Закрепить технику скатывания шариков из бум. салфеток. Развивать воображение, чувство цвета, мелкую моторику, координацию в системе «глаз - рука» обогащать тактильные ощущения

ФЭМП

Тема: «Утро. День. Вечер. Ночь. Слева – справа».

Цели: формировать умение определять контрастные времена суток: утро – вечер, день – ночь; учить различать времена суток по изменению содержания деятельности детей и взрослых; развивать умение ориентироваться на листе бумаги (слева – справа); воспитывать аккуратность.

Естествознание

Тема: «Осень ,осень в гости просим !»

Цель: Продолжать знакомство детей с осенними явлениями природы учить детей  наблюдать за сезонными изменениями в живой и неживой природе. (холодно, тепло, жарко, идет дождь,  дует ветер).

Музыка

1.Тема «Кошка и котята»

Цель: Развитие    сопереживания  музыке, эмоциональной  отзывчивости  на музыкальные произведения яркие по характеру, доступные по содержанию.Обучение умению различать звуки по высоте реагировать на начало и окончание.

Лепка

Тема: Яблоки и ягоды для ежика

Цель: Учить детей  самостоятельно выбирать и называть цвет пластилина для яблока; продолжать учить детей отрывать кусочки от  целого; раскатывать круговыми движениями пластилин между ладонями.Воспитывать потребность пользоваться влажной салфеткой.

Рисование

Тема: «Угощение для зайки»

Цель: учить рисовать круглые и овальные предметы, рисовать по линии, равномерно закрашивать краской., развивать интерес детей рисовать красками; воспитывать любовь к животным.

 

 

 

Ноябрь

Тема недели

Здоровье-3

Физическая культура - 3

Коммуникация -2 Развитие речи -1

 Худ. литература -0,5 Казахский язык- 0,5   

Познание – 2,5

ФЭМП - 1 Конструирование -0,5 

Естествознание-1

Творчество-3

Рисование-1

Лепка – 0,25

Аппликация - 0,25 Музыка -1,5

Социум

 Озн. с окр. миром- 0,25

Основы экологии-0,25

Мир природы (1 неделя)

Физкультура-3

(по плану спортинструктора)

Развитие речи

Тема: «Мы играем на улице»

Цель: Учить детей составлять последовательный рассказ по картине, подбирать прилагательные и глаголы к заданным словам, развивать   диалогическую и монологическую речь. Воспитывать умение отвечать по одному, не перебивать друг друга.

 

Казахский язык

(по плану казаховеда)

 

 

 

ФЭМП

Тема: «Квадрат. Длинный – короткий. Слева – справа».

Цели:формировать понятие о квадрате,продолжить учить сравнивать два контрастных по длине предмета; продолжить учить ориентироваться на листе бумаги.

 

Естествознание

Тема: «Знакомство с дикими животными»

Цель: обогатить знания детей о жизни диких животных ( волк, медведь, заяц, лиса) в осеннем лесу, как готовятся к зиме (меняют цвет шубки, готовят норку, берлогу).

Рисование

Тема: Колючий еж

Цель:расширить знания о колючем еже, научить рисовать прямые черточки-иголки ежика; развивать мелкую моторику; воспитывать аккуратность и прилежание.

 

Музыка 1,5

(по плану муз.руководителя)

 

 

Ознакомление с окружающим

Тема: Это я, это я, это все мои друзья!

Цель: учить детей называть свои имена и фамилию. Учить называть по имени детей в группе. Закрепить понятия «мальчик, девочка». Совершенствовать себя как личность через общение с людьми. Учить доброжелательно относиться к детям и взрослым в детском саду. Развивать  эмоциональную отзывчивость, речевую активность, внимание; закрепить умение закрашивать предметы, не выходя за границы. Воспитывать дружелюбие, толерантность.

 

 

 

 

 

 

Растем здоровыми (2 неделя)

Физкультура-3

(по плану спорт.инструктора)

 

 

Художественная литература

Тема: Рассказывание Ю. Тувим «Овощи»

Цель: Знакомить детей с осенними явлениямив природе; прививать интерес и уважительное отношение к труду.

 

Развитие речи

Тема: «На приеме у врача»

Цель:  Познакомить детей с названиями частей тела. Учить содержать свое тело в чистоте и опрятности; активизировать в речи слова, обозначающие части тела

Конструирование

Тема:   «Угостили слоника конфеткой» (конструирование из бумаги – оригами)
Цель:
научить элементарной технике оригами, складывать квадрат пополам по диагонали, находить середину квадрата, сгибать противоположные углы квадрата к середине, тренироваться аккуратно приклеивать работу на панно.
Развивать усидчивость, аккуратность, интерес к новому виду деятельности.

ФЭМП

Тема: «Квадрат»

Цели: развивать умение детей различать и правильно называть круг и квадрат, совершенствовать комбинаторные способности детей.

Естествознание

Тема: «Урожай»

Цель: Формировать элементарные представлений о некоторых овощах и фруктах. Учить детей различать, и называть на вкус фрукты и овощи

 

 

Музыка 1

(по плану муз.руководителя)

 

 

 

Аппликация

Тема: «Огурцы и помидоры на тарелке»

Цель: Помогать располагать на бумаге и наклеивать их; Познакомить со свойством клея, правилами пользования им.

 

Рисование

Тема: Украшаем полотенце

Цель:продолжить знакомить детей с орнаментами, научить рисовать орнаменты из геометрических фигур; развивать умение рисовать прямые черточки, бахрому по краям, воспитывать эстетический вкус.

 

 

Трудимся вместе (3 неделя)

Физкультура-3

(по плану спорт.инструктора)

 

Развитие речи

Тема: «Чтение рассказа Н.Калининой «Помощники»

Цель: Учить составлять короткий описательный рассказ; называть признаки предметов, отвечать на вопросы по содержанию текста.    Игровое упражнение «Скажи, какой?», учить согласованию существительных с прилагательными в роде, числе. Закрепить правильное произношение звуков в звукосочетаниях, словах.

 

Казахский язык

(по плану казаховеда)

 

 

ФЭМП

Тема: «Осенний огород»

Цель: Дать понятие о том, что предметы могут быть разными по величине, форме, цвету. Закрепить понятия  «один» и «много».

 

Естествознание

Тема: «Трудимся в саду»

Цель: Расширить представление детей о фруктах. Побуждать замечать простейшие сезонные изменения в природе (собирают урожай), проявлять интерес к окружающей природе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыка 1,5

(по плану муз.руководителя)

 

 

Рисование

Тема: Ослик везет тележку

Цель:сформировать познание о телеге, которая двигается по дороге; объяснить, как рисовать карандашом, соединяя прерывистые черточки; развивать мелкую моторику; воспитывать эстетический вкус.

 

 

 

 

 

 

 

 

Экология

Тема: Рыжая лисичка в гостях у ребят

Цель: познакомить с диким животным – лисой, ее повадками и местом обитания. Расширять представления об окружающим. Развивать внимание, словарный запас, речь. Воспитывать понимание того, что человек должен бережно относиться к живой природе.

 

Из чего получается хлеб (4 недел)

Физкультура-3

(по плану спорт.инструктора)

Развитие речи

Тема: «Волшебный колосок»

Цель:  Рассмотреть колосок. Рассказать, что из пшеницы получается хлеб. Уточнить и закрепить слова по теме. Закрепить навыки словообразования и словоизменения. Помогать детям отвечать на вопросы.

 

Художественная литература

Тема: Чтение А. Барто «Девочка – ревушка»

Цель: Продолжать учить детей анализировать поступки героев, оценивать их в соответствии с принятыми правилами, выражать свое отношение к ним.

 

Конструирование

Тема: «Колобок катится по дорожке»

Цель: учить детей сминать лист бумаги, помогать находить в нем образ героя сказки. Развивать мелкую моторику рук, творческое воображение

 

ФЭМП

Тема: «Едем в зоопарк»

Цель: Развивать умение различать пространственные направления по отношению к себе: справа - слева, впереди - позади, вверху - внизу, далеко - близко, высоко - низко.

 

Естествознание

Тема: «В гости к деревьям»

Цель: Формирование навыков наблюдения за деревьями  участка детского сада. Обучение умению узнавать и называть два-три вида деревьев. Продолжить знакомство детей с основными частями дерева (ствол, ветки, листья).. Воспитание желания беречь растительный мир родного края.

 

 

Музыка

1

 

Лепка

Тема: Морковки большие и маленькие

Цель: Учить детей работать с глиной, делить её на 2 кусочка (большой и маленький) раскатывать  лишь одну часть,другую оставлять толстой, так, чтобы получились 2 морковки. Прививать у детей желание быть аккуратными во время лепки.

 

Рисование

Тема: Украшаем фартук для пекаря

Цель:сформировать понятие о фартуке, научить украшать его геометрическим орнаментом; развивать эстетическое чувство; воспитывать интерес к рисованию.

 

 

Декабрь

Подтема

Здоровье-3

Физическая культура - 3

Коммуникация -2 Развитие речи -1

 Худ. литература -0,5 Казахский язык- 0,5   

Познание – 2,5

ФЭМП - 1 Конструирование -0,5 

Естествознание-1

Творчество-3

Рисование-1

Лепка – 0,25

Аппликация - 0,25 Музыка -1,5

Социум

 Озн. с окр. миром- 0,25

Основы экологии-0,25

Моя семья (1 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Тема: «»

Цель:

 

Казахский язык

Тақырып «»

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

 

Естествознание

 

Рисование

:

Музыка

1.

2.

 

Ознакомление с окружающим

 

Здравствуй осень золотая (2 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Художественная литература

Развитие речи

погоды и красок осени)

 

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Аппликация

Рисование

 

 

Я и окружающая среда (3 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

 

Казахский язык

Тақырып

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

2.

 

Рисование

 

Экология

 

Осень- щедрая пора (4 недел)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Художественная литература

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Лепка

Рисование

 

 

 
 

Январь «»

Подтема

Здоровье-3

Физическая культура - 3

Коммуникация -2 Развитие речи -1

 Худ. литература -0,5 Казахский язык- 0,5   

Познание – 2,5

ФЭМП - 1 Конструирование -0,5 

Естествознание-1

Творчество-3

Рисование-1

Лепка – 0,25

Аппликация - 0,25 Музыка -1,5

Социум

 Озн. с окр. миром- 0,25

Основы экологии-0,25

Моя семья (1 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Тема: «»

Цель:

 

Казахский язык

Тақырып «»

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

 

Естествознание

 

Рисование

:

Музыка

1.

2.

 

Ознакомление с окружающим

 

Здравствуй осень золотая (2 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Художественная литература

Развитие речи

погоды и красок осени)

 

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Аппликация

Рисование

 

 

Я и окружающая среда (3 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

 

Казахский язык

Тақырып

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

2.

 

Рисование

 

Экология

 

Осень- щедрая пора (4 недел)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Художественная литература

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Лепка

Рисование

 

 

 
 

Февраль «»

Подтема

Здоровье-3

Физическая культура - 3

Коммуникация -2 Развитие речи -1

 Худ. литература -0,5 Казахский язык- 0,5   

Познание – 2,5

ФЭМП - 1 Конструирование -0,5 

Естествознание-1

Творчество-3

Рисование-1

Лепка – 0,25

Аппликация - 0,25 Музыка -1,5

Социум

 Озн. с окр. миром- 0,25

Основы экологии-0,25

Моя семья (1 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Тема: «»

Цель:

 

Казахский язык

Тақырып «»

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

 

Естествознание

 

Рисование

:

Музыка

1.

2.

 

Ознакомление с окружающим

 

Здравствуй осень золотая (2 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Художественная литература

Развитие речи

погоды и красок осени)

 

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Аппликация

Рисование

 

 

Я и окружающая среда (3 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

 

Казахский язык

Тақырып

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

2.

 

Рисование

 

Экология

 

Осень- щедрая пора (4 недел)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Художественная литература

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Лепка

Рисование

 

 

Март «»

Подтема

Здоровье-3

Физическая культура - 3

Коммуникация -2 Развитие речи -1

 Худ. литература -0,5 Казахский язык- 0,5   

Познание – 2,5

ФЭМП - 1 Конструирование -0,5 

Естествознание-1

Творчество-3

Рисование-1

Лепка – 0,25

Аппликация - 0,25 Музыка -1,5

Социум

 Озн. с окр. миром- 0,25

Основы экологии-0,25

Моя семья (1 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Тема: «»

Цель:

 

Казахский язык

Тақырып «»

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

 

Естествознание

 

Рисование

:

Музыка

1.

2.

 

Ознакомление с окружающим

 

Здравствуй осень золотая (2 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Художественная литература

Развитие речи

погоды и красок осени)

 

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Аппликация

Рисование

 

 

Я и окружающая среда (3 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

 

Казахский язык

Тақырып

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

2.

 

Рисование

 

Экология

 

Осень- щедрая пора (4 недел)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Художественная литература

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Лепка

Рисование

 

 

 
 

Апрель «»

Подтема

Здоровье-3

Физическая культура - 3

Коммуникация -2 Развитие речи -1

 Худ. литература -0,5 Казахский язык- 0,5   

Познание – 2,5

ФЭМП - 1 Конструирование -0,5 

Естествознание-1

Творчество-3

Рисование-1

Лепка – 0,25

Аппликация - 0,25 Музыка -1,5

Социум

 Озн. с окр. миром- 0,25

Основы экологии-0,25

Моя семья (1 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Тема: «»

Цель:

 

Казахский язык

Тақырып «»

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

 

Естествознание

 

Рисование

:

Музыка

1.

2.

 

Ознакомление с окружающим

 

Здравствуй осень золотая (2 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Художественная литература

Развитие речи

погоды и красок осени)

 

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Аппликация

Рисование

 

 

Я и окружающая среда (3 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

 

Казахский язык

Тақырып

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

2.

 

Рисование

 

Экология

 

Осень- щедрая пора (4 недел)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Художественная литература

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Лепка

Рисование

 

 

 
 
 

Май «»

Подтема

Здоровье-3

Физическая культура - 3

Коммуникация -2 Развитие речи -1

 Худ. литература -0,5 Казахский язык- 0,5   

Познание – 2,5

ФЭМП - 1 Конструирование -0,5 

Естествознание-1

Творчество-3

Рисование-1

Лепка – 0,25

Аппликация - 0,25 Музыка -1,5

Социум

 Озн. с окр. миром- 0,25

Основы экологии-0,25

Моя семья (1 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Тема: «»

Цель:

 

Казахский язык

Тақырып «»

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

 

Естествознание

 

Рисование

:

Музыка

1.

2.

 

Ознакомление с окружающим

 

Здравствуй осень золотая (2 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Художественная литература

Развитие речи

погоды и красок осени)

 

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Аппликация

Рисование

 

 

Я и окружающая среда (3 неделя)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

 

Казахский язык

Тақырып

Мақсаты :

 

 

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

2.

 

Рисование

 

Экология

 

Осень- щедрая пора (4 недел)

Физкультура-3

1.

2.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи

Художественная литература

Конструирование

ФЭМП

Естествознание

 

Музыка

1.

Лепка

Рисование