Технология «Социальная акция» и социализация дошкольников
Документ посвящен технологии «Социальная акция», разработанной Н.П. Гришаевой, которая направлена на развитие гражданской позиции у дошкольников и активное вовлечение родителей в жизнь детского сада. Основная цель данной технологии заключается в консолидации усилий педагогов и родителей для формирования у детей чувства ответственности и социальной активности.
«Социальная акция» реализуется ежемесячно и всегда проходит вне пределов детского сада, что подчеркивает ее значимость на практике. Педагоги и родители имеют возможность совместно обсуждать и планировать участие детей в различных мероприятиях, что развивает навыки самоопределения и саморегуляции как у детей, так и у взрослых.
Организация мероприятий требует соблюдения ряда принципов: добровольности, заинтересованности педагогов и доступности смыслов для детей. Такой подход обеспечивает понимание важности участия в акциях и стимулирует рост интереса со стороны родителей. Социальные акции не только объединяют участников, но и обогащают образовательный процесс через взаимодействие.
Документ также включает сценарий социальной акции «Мы помним, мы гордимся», приуроченной к Дню Победы. Она направлена на актуализацию памяти о Великой Отечественной войне и вовлечение детей и родителей в обсуждение исторических событий. Каждая акция создаёт уникальные условия для формирования единства и доверия в отношении между семьями и образовательным учреждением.
Таким образом, взаимодействие педагогов, родителей и детей в рамках «Социальной акции» способствует не только социализации дошкольников, но и глубокой интеграции ценностей семейного воспитания и гражданской ответственности через активные формы участия в жизни общества.
Консультация на тему:
« Технологии эффективной социализации дошкольников Н.П. Гришаевой «Социальная акция»
29.04.2017 года
Цели и задачи
Технология «Социальная акция» направлена на консолидацию усилий педагогов и родителей по развитию гражданской позиции у детей, начиная с дошкольного возраста. Она является тем средством и способом, который позволяет реально включить родителей в жизни детского сада и школы. «Социальная акция» есть современный способ привлечь и объединить всех участников образовательного процесса.
«Социальная акция» проводиться ежемесячно и всегда за пределами детского сада. Она напрямую связана с «Ситуацией месяца» тематически и методически, т.к. позволяет в полной мере развивать саморегуляцию и самоопределение как у детей, так и у взрослых в процессе ее проведения.
Ежемесячное проведение «Социальной акции» показало, что каждая последующая акция привлекает все большее число родителей. Но это происходит лишь при условии правильной организации:
Соблюдения принципа добровольности, проявления заинтересованности самих педагогов, доступности детям ее смысла. Акция должна быть доведена до практического конца , а дети, родители, педагоги должны получить удовлетворение от ее проведения.
Разработка сценария социальной акции « Мы-помним, мы-гордимся»
Предварительная работа
Каждая акция начинается с информирования детей и родителей о целях, этапах и времени ее проведения. Дети информируются на «ежедневных рефлексивных кругах, где они могут обсудить степень своего участия в данном мероприятии, его задачи, планировать свои действия и действия своих родителей в осуществлении этого проекта. Родителям предлагается информационный бюллетень по Ситуации месяца, проводятся индивидуальные консультации с педагогами, проводится опрос родителей по поводу их участия в «Социальной акции».
Анкета для родителей (законных представителей) воспитанников
Уважаемые родители!
Вся наша страна готовится к проведению Праздника – День Победы в Великой Отечественной войне. В детском саду принято решение о проведении социальной акции «Мы помним – мы гордимся». Мы просим Вас принять активное участие в проведении акции и, сначала, ответить на несколько наших вопросов. Очень надеемся на взаимопонимание и плодотворное сотрудничество.
1. Считаете ли Вы необходимым в доступной форме разговаривать дома с ребёнком о ВОВ?
А) Да
б) Нет
в) Пока рано
г) Не задумывались раньше
д) Другие варианты ответа
_________________________________________________________________
2. Как потомки воинов-освободителей, Вы ощущаете свою причастность к Великому празднику, чувствуете гордость за свою Родину?
А) Да
б) Нет
в) Не задумывались
г) Другие варианты ответа
_________________________________________________________________
3. Воевал ли кто-нибудь из Ваших родственников в ВОВ?
А) Да
б) Нет
в) Не знаем
г) Другие варианты ответа
_________________________________________________________________
4. Какова судьба тех, кто воевал?
А) Возвратился с фронта
б) Погиб в боях
в) Пропал без вести
г) Не можем ответить
д) Другие варианты ответа
_________________________________________________________________
5. Знаете ли Вы, где воевал Ваш родственник (родственники)?
А) Да
б) Нет
в) Точно не знаем
г) Другие варианты ответа
_________________________________________________________________
6. Если в данный момент Вы не располагаете необходимой информацией, каким образом поступите?
А) Узнаете информацию у родственников (людей старшего поколения)
б) Обратитесь в военкомат по месту жительства (призыва) ветерана
в) Поищите данные через Интернет-ресурсы или напишите письмо в Центральный архив Министерства Обороны
г) Откажитесь от поиска, оставив всё, как есть
д) Другие варианты ответа
_________________________________________________________________
7. Знаете ли Вы, кто из родственников во время войны трудился в тылу и был впоследствии награждён как участник трудового фронта?
А) Да
б) Нет
в) Не знаю
г) Другие варианты ответа
_________________________________________________________________
8. Сохранились ли какие-либо документы того времени?
А) Да
б) Нет
в) Другие варианты ответа
9. В семье у Вас (у старших родственников) и сейчас хранятся:
а) Военные или послевоенные фотографии
б) Письма с фронта (на фронт)
в) Вырезки из газет того времени
г) Награды (боевые, юбилейные и т. д.)
д) Другие варианты ответа
_________________________________________________________________
10.Считаете ли Вы возможным поделиться историей своей семьи, рассказать о боевых и трудовых подвигах ваших родных в годы ВОВ?
А) Да
б) Нет
в) Надо подумать
г) Другие варианты ответа
Уважаемые взрослые! Мы очень надеемся, что дело, начатое сегодня, будет полезно не только детскому саду, но и каждой конкретной семье. Проходят годы, и остаётся всё меньше ветеранов. Пожалуйста, сообщите, есть ли в ваших семьях ветераны войны или участники трудового фронта, которые могли бы ещё прийти к детям и рассказать о том трудном военном времени. Мы с благодарностью пригласим всех на праздничное мероприятие в детский сад.
Информация, собранная в результате работы над проектом будет беречься, и передаваться дальше из поколения в поколение!
С наступающим праздником Вас, С Днём Победы!
С уважением, коллектив ГБОУ Школа №932 дошкольное отделение
Ход акции
Сценарий проведения мероприятия
| Вход детей, МУЗЫКА | Здравствуйте, ребята, поздоровайтесь с нашими гостями. Сегодня мы предлагаем вам поучаствовать в акции «Мы помним, мы гордимся!», посвященной празднику 9 мая. Предлагаю вам разделиться на команды. (ЖЕРЕБЬЕВКА). Раздаем карты. | Указатели, празднично одетые дети, мешок с цифрам, карты движения, цифры 1,2,3 |
| Презентация | Левина И.О. теория о социальной акции. |
|
| Видеоролик | Опыт работы ДО |
|
|
| Гришаева | Фотографирование детей |
| Презентация | Левина И.О. об акции «Мы помним, мы гордимся» |
|
| Видеоролик | Подготовка к акции «Мы помним, мы гордимся» |
|
| Анализ анкет | Левина И.О. |
|
| Фотографии МК | Беляева МН |
|
|
Презентация – слайд ПИСЬМО
Вход детей. МУЗЫКА
Вход сотрудника почты
Фоном музыка
Музыка на вход ветеранов
Закрыть занавес. Убрать экран.
Фон музыка – Эх, дороги
Занавес открывается, выходят трубачи
Трек театра
Музыка на вход детей сада, входят дети, все дети встают в центре зала, раздаются цветы
Музыка на выход
Круг рефлексии | ИО звонит в колокольчик, ВЕДУЩАЯ: клубный час подошел к концу, мы пригласили представителя почтовой службы, чтобы передать поздравления адресатам.
Здравствуйте, я представитель почтовой службы. Я помогу вам отправить поздравления с праздникам ветеранам. Я раздаю конверты, положите открытки в конверты. (ПОКАЗ ПОЧТАЛЬОНОМ ДЕЙСТВИЙ)Заклейте конверты с обратной стороны. А теперь надо наклеить марку в правый верхний угол. Теперь письма готовы к отправке. Отдайте их мне, и я отнесу в почтовое отделение. До свидания! (уходит)
Ведущая: про полевую почту…показать, как выглядело письмо.
Ведущая: Приближается один из самых главных, волнующих праздников нашей страны – День Победы советского народа в Великой отечественной войне. 9 мая 1945 года отгремели последние залпы орудий и фашистская Германия капитулировала. Сегодня мы пригласили к нам в детский сад свидетелей и участников воин.
Слово ветеранам (со своего места)
Не много ветеранов осталось в живых. НО мы можем узнать о войне из книг. Много рассказов, повестей, стихов написано о тех годах. Ученица школы, Мария Воробьева прочитает стихотворение Булата Окуджавы.
ВОРОБЬЕВА МАРИЯ СТИХ
На фронте работали и фронтовые корреспонденты. Одним из них был Александр Твардовский. За свою работу во времена ВОВ он был награжден орденом Отечественной войны 1 степени. Отрывок их поэмы А.Твардовского прочтет Алена Фатеева. (Василий Теркин. О награде.)
Егор со своим стихотворением.
О временах войны написано множество песен. Одна из них – Эх, дороги!». Песня эта как исповедь о выстраданном и пережитом, раздумье о том, через что довелось пройти минувшей войне нашему народу.
Эту песню исполнят для Вас выпускники ДМШ им Бориса Чайковского ________________________________________________
ИГРАЕТ ансамбль ТРУБАЧЕЙ
9 мая на Красной площади пройдет парад победы. В этот день вы снова увидите Знамя Победы, которое вынесут солдаты под сопровождение марша Преображенского полка. Это один из самых старинных и известных русских военных маршей. Предлагаю послушать это торжественное произведение.
ИГРАЕТ АНСАМБЛЬ ТРУБАЧЕЙ
Мы всегда будем помнить подвиг людей, завоевавших для нас мир, в котором мы живем сейчас.
…Зло войны и благо мира до такой степени известны всем, что с тех пор, как мы знаем людей, самым лучшим пожеланием было приветствие «мир вам».
Родители воспитанников и педагоги нашего дошкольного отделения приготовили теневую постановку «Путь к победе!».
Флешмоб «День победы»
Дети поздравляют ветеранов в конце песни.
Дорогие гости, дорогие ребята, спасибо вам за то время, которое мы провели вместе. Мира вам и вашим семьям. (провожаем детей, ветеранов, школьников)
Кузнецова Н.И. , педагоги, родители театра
|
|
Подготовили и провели:
Старший методист-Левина И.О.
Старший воспитатель-Кузнецова Н.И.
Педагог-психолог-Кузнецова Н.И.
Учитель-логопед – Беляева М.Н.
