Теремкәй – дуслык иле

                      “Теремкәй-дуслык иле”
 
Максат: Театральләштерү аша балаларның сүзлек байлыгын үстерү, активлаштыру, шигырь юлларын истә калдыру, чиста hәм сәнгатьле итеп сөйләргә өйрәтү.
Бурычлар:
1.Балаларныкыргыйхайваннарбеләнтаныштыруһәмхайваннарныңүзенчәлеклеякларынтаныпәйтәбелергәгадәтләндерү;
2.Балаларныңигътибарлылыгын,хәтеренүстерү  өстендә эшләү ;
3.Әкиятләргә  уңай  караш,дуслык, хезмәтнеяратутәрбияләү;
Көтелгәннәтиҗәләр: балаларның логик фикерйөртүләрен, сәнгатьлеһәмбәйләнешлесөйләмнеүстерү,әкиятләрбеләнкызыксынучанлык, иҗадишәхестәрбияләү.
Интегральбелембирүөлкәләре:таныпбелү,сөйләм теле үсеше,иҗтимагыйаралашуүсеше,физикүсеш,нәфис-нәфасәтиүсеш.
Алдан үткәрелгәнэш: “Теремкәй” әкиятен  уку һәм  мультфильм карау,кыргыйхайваннартурындаәңгәмәләр,рәсемнәркарау,бармак театры күрсәтү;
Шәхсиэш: шигырьләрнесәнгатьлеитепсөйләргәөйрәтү,баланыңроленәхассыйфатларныөйрәнү,күрсәтү.
Ата-аналарбеләнэш: шигырьләрне өйрәтү,бияләйләрне бизәкләү.
Җиһазлау: Теремкәй (өй макеты),китап, әкиятгеройларыөченбияләйләр,  агачмакетлары, ноутбук. мультимедия аппараты.
Методик алымнар: сорау-җавап,музыкаль бию.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Эшчәнлек барышы:
I.Кереш  өлеш
Балалар ярым түгәрәк ясап басалар.
(Экранда кояш .Кояш белән исәнләшү)
Көннәр аяз, күктә алсу
Нур сибеп кояш көлә.
Җылы кояш
Сезне сагынып сәламнәрен  җибәрә.
-Исәнме кояш.
-Ә ,хэзер әйдәгез
Кояшның җылысын учыбызга җыябыз.
Битләребезне  җылытабыз.
Күзләребезне,
Чәчебезне  сыпырабыз.
Үзебезне яратабыз.
Бер-беребезгә карап елмаябыз һәм исәнләшәбез!
(Тәрбияче балалар белән үзенчәлекле исәнләшә: үзенең ике учын да һәр баланың учларына тидереп чыга. Балалар да үзара шулай исәнләшәләр.)
-Балалар ,безгә бүген кунакларда килде, әйдәгез,үзебезнең җылыбызны кунакларга да бүләк итәбез һәм алар беләндә
исәнләшәбез.(Учларыннан өреп очыралар).
Утырыгыз.(утыралар)
Тәрбияче үз урындыгында (сюрприз)китап күрә.
-Ай - яй, нәрсә бу?
-Балалар, әкият китабы  түгелме соң ?
-Кемнеке икән бу китап?
-Нишлэргэ инде бу китап белэн?(Баса да һәм уйга бата)
- Ә, бэлки укып карыйбыз. (укый башлый)
 
Биек түгел, тәбәнәк
матур гынаТеремкәй
тора алан түрендэ.
Кем, кем теремкәйдә яши?
Кем,кем икән анда?
 
-Балалар, бу экиятне сез беләсезме?(әйе,”Теремкәй” экияте)
-Э бэлки , сез нәни дусларым белэн Теремкәйгэ кунакка
 барырбыз?(барабызмы)
-Әйе.
 
А.б.
Әйдәгез, бер жеп булып төзеләбез
Әкият иленә китэбез
Аяк очына бастык,
кош булып очтык
Бердә армадык.
Менә килеп тә җиттек. (агач янында бияләйләр табу)
 
-Карагыз эле, агач янында нидер бар.
-Нинди  матур бияләйләр.
-Ләкин аларның колаклары,койрыклары бар.
-Бу нәрсә?(тычкан ,бака.куян,төлке,бүре)
-Ай-ай ,алар  әкият геройлары түгелме соң.
-Нинди әкият геройлары алар балалар?(әйе, теремкәй әкиятеннән)
-Молодцы!
-Алар дус яшәгәннәрме?  (Әйе)
-Әйдәгез без аларны киябез һәм урман жэнлеклэре булып, экияткэ кереп китэбез.
-Ә аланда безне матур теремкэй көтеп тора.
 
А.б.
Биек түгел, тәбәнәк
матур гынаТеремкәй
тора алан түрендэ.
Кем, кем теремкәйдә яши?
Кем, кем икән анда?
 
( Берәм –берәм теремкәй янына киләләр)
 
Тычкан.            
 Болын буйлап йөгерэм
Тәмле ботка пешерэм,
Нәни генэ булсам да,
Бар эшкэ дэ өлгерэм!
 
Бака.                      
Мин бит бака- бакылдык,
Минем дә  су ташып  шул
Теремкәйдә яшисем килә.
 
 
 
 
 
 
Куян.        
 
Мин куян,куркак  куян,
Көне, төне сикерәм,
Утын ташыйм, мич ягам,
Теремкәйдә мин яшим.
 
Төлке.              
 
Мин  төлке
Мин матур,
Тәмле итеп пешерэм
Теремдә яшим әле?
 
Бүре
 
Буре булса да исемем,
Хич тэ усал түгел мин.
Беркемне дэ рәнҗетмәм,
Теремкәйдэ яшәсәм.(Һәрберсе өстәл янына утырып баралар)
 
А.б
 
Менә алар бергәләп дус булып, теремкәйдә яши башлаганнар.Аларга бик күңелле.Тычкан ботка пешерә, бака күлдэн су ташый, куян утын  китерә, төлке тәмле итеп пешерә,ә бүре аларны дошманнан  саклый.
 
Менә болын буйлап аю килә.Үзе улый,үзе лап –лоп атлый.(җәнлекләр иеләләр, качалар)
Бөтен урман куркып кала. Аю теремкәйне күреп ала.
 
Аю.                
Ай – яй ,матуртеремкэй
Бу нинди терем-теремкәй
Кем теремкәйдә яши?
Кем  теремкәйдә яши дим?(килә,шакылдата)
Минем дә сезнең белән
Җырлап –биеп
Теремкәйдәяшисем килә.
Мин ишек төбендә генә торам.(ишектән кереп карый)
Мин тәрәзәдән кереп карыйм.
Ярар, мин түбәдә генә утырып торырмын.
(Теремкәйне җимерә,җәнлекләр качалар)
 
 
Аю. 
Ай,ай ярар инде , гафу итегез. Әйдәгез бергәләп ясыйбыз,килегез монда.(ясыйлар).
Дуслашыйк, дус яшик.
Бергәләп биеп тә  алыйк. (җәнлекләр биергә чыгалар).
 
-Аю белән биибезме?(әйе)
 
                                         Түгәрәк биюе.
 
Аю                     
Рәхмәт сезгә,чын дуслар сез!
Минем күңелемне ачтыгыз!
Мине теремкәйгә керттегез!
Без  сезнең белән тату яшәрбез
 
А.б.
-Балалар без нинди әкият  уйнадык?(теремкәй)
- Терем-терем, теремкәй,
Биек  түгел, тәбәнәк,
- Терем-теремкәйдә кем яшәде?
-Мин тычкан.-Амира
-Мин бака-Ранис
-Мин куян.-Данияр
-Мин төлке.-Ясминә
-Мин бүре.-Рамазан
-Мин аю.-Азалия.
Әйе,аларбик  дус-тату яшиләр икэн.
А.Б
Нәни дусларым белән
Матур әкият күрсәттек,
Дуслыкның кадерен белергә
Без бергәләп өйрәндек.
Апаларда бик әйбәтләр!
шуңа күрә чын күңелдән
Сезгә кул чабып рәхмәт әйтәләр! (Саубулыгыз)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    Татарстан РеспубликасыНорлат шәһәре МББМАУ 14 нче номерлы “Әкият” балалар бакчасы
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 №3 номерлы беренче кечкенәләр төркеменең сөйләм телен үстерү буенчаачык шөгыль эшкәртмәсе
Тема:”Теремкәй –дуслык иле”
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                  I квалификацион  категорияле тәрбияче
Нурутдинова Зимфирә Солтан кызы
 
 
 
 
Норлат-2017 ел.