План тематической недели «Безопасное лето»

№ п/п

Тематика

Примерное содержание деятельности

Взаимодействие с семьёй

Ответственные

 I день

«Лето красное настало!»

«Солнце, воздух и вода  – наши верные друзья!»

Будьте внимательны, милые дети! Твёрдо запомните правила эти!»  )

• Беседы «Что такое безопасность?», «Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми», "Безопасность на воде", «Осторожно, солнечный удар!»
• Беседы о правилах поведения на прогулке,  у водоема, в лесу
• Д/игры «Найди правильное решение», «Будьте внимательны!», «Опасно – не опасно!», «Полезно-вредно»  и др.
• Конкурс рисунков на асфальте «Лето красное»

Реклама Недели безопасности.

Оформление  папки-раскладушки» «Безопасное лето».

Консультация для родителей «Безопасность детей летом»

II

день

«Изучай и уважай правила дорожного движения!» (правила безопасного

поведения на дороге и в транспорте)

• Беседы "Я – пешеход", "Светофор и дороги", "Безопасные прогулки"
• Викторины, беседы по теме дня;
• Д/игры «Покажи такой же знак», «Что обозначает знак» , «Поставь дорожный знак».
• С/р игры: «Гараж»; «В автобусе»;

            «Путешествие»,  «Пассажирские остановки»,

      «Светофор»

• Коллективная работа по аппликации «По дороге в детский сад», по рисованию «Такие разные машины»;   
• Рисование знаков дорожного движения;
• Рисование по трафаретам, раскраски «Транспорт»;
• Составление рассказа по картинкам;
• Конструирование «Улицы нашего села», «Гараж для машины», «Широкая и узкая дороги»;
• П/игры «Воробышки и автомобиль», «Бегите ко мне», «Светофор» и др.;
• Сюжетно-ролевые игры «Мы – пассажиры», «Водители и пешеходы», «В автобусе» и др.;
• Чтение художественной литературы.

Семейный  творческий  конкурс

 «Добрая дорога детства»;

Памятки или буклеты  «Родитель-водитель, помни!», «Правила перевозки детей» 

III

 день

«Чтоб в дом ваш не пришла беда, будьте с огнём осторожны всегда!» (правила пожарной безопасности)

• Беседы «Спички не тронь! В спичках – огонь!..», «Огонь: друг или враг?»;
• «Противопожарные» загадки;
• Моделирование ситуации «Если вдруг случился пожар…»;
• Экскурсия в пожарную часть, экскурсия по детскому саду (знакомство с пожарной сигнализацией);
• Рисование «Маленькая спичка – большая беда», «Труд пожарных» и т.п.;
• П/игры  «Самый ловкий»;
• Сюжетно-ролевые игры «Пожарная команда»
• Инсценировка «Кошкин дом»;
• Чтение художественной литературы:
• Отгадывание загадок,  чтение пословиц, поговорок  об огне, пожаре.
• Психолого-практический  тренинг « Перехожу  пешеходный переход»

Помощь родителей в оформлении   картотеки «Правила пожарной безопасности в стихах и картинках» 

IV день

«Когда я дома один…» (правила поведения дома)

• Проблемная ситуация  «Какие опасности могут подстерегать нас дома?»;
• Беседа  «Эти предметы могут быть опасны», «Правила общения с домашними питомцами», «Когда лекарства вредны»;
• Моделирование проблемных ситуаций «Если в дверь стучит незнакомец», «Если звонят незнакомые люди» ;«Я не должен»
• Ассорти из загадок (электробытовые приборы)
• Коллективное составление памятки-иллюстрации

      «Если ты дома один»;

• Чтение и инсценировка сказки «Кот, петух и лиса». Беседа по сказке.
• Д/игры «Когда грозит опасность», «Знакомый, свой, чужой» и др.

Оформление стенда «Опасные ситуации дома и в детском саду» 

V день

Я и природа. Всё ли красивое дружит со мной?

( "Осторожно! Ядовитые грибы и ягоды", «Осторожно, ядовитые насекомые! , «Осторожно, ядовитые растения!»)    

• Беседы «Лесные опасности!», «Как вести себя на природе», «Осторожно! Ядовитые грибы и ягоды», «Осторожно, ядовитые насекомые! , «Осторожно, ядовитые растения!», «Что можно и нельзя в лесу»,
• Д/ игры «Съедобное — несъедобное»,  «Наши помощники растения»,  «1,2,3, что может быть опасно — найди»,  «Выбери съедобные грибы и ягоды», «Четвертый лишний!» и др.

Конкурс фотографий  среди родителей (законных представителей)  детей  

« Я и  природа».

Формы отчёта:

ü  Мультимедийная презентация (фотослайды с текстом);

ü  Оформление фотовыставки  для родителей;

ü  Оформление материалов на сайт.