Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения у куклы Маши»
В этом конспекте представлена увлекательная сюжетно-ролевая игра «День рождения у куклы Маши», предназначенная для детей в возрасте 4-5 лет. Цель игры – развить детское воображение и коммуникативные навыки через взаимодействие в различных ролях. Участники смогут не только поздравить куклу Машу с днем рождения, но и побыть в ролях ее семьи и друзей, что сделает игру особенной и незабываемой.
Предварительная работа включает знакомство с концепцией магазина и ролью водителя. Воспитатель заранее подготавливает макеты для игры, включая вывеску магазина и внутреннюю обстановку для праздника. Это создает атмосферу, стимулирующую детскую фантазию и вовлеченность в игру. Дети учатся принимать решения, распределяя роли, и становятся более уверенными в своих действиях.
В ходе игры детям предлагается выбрать разных персонажей, включая маму, папу, сестру, водителя и многих других, что помогает им понять важность дружбы и командной работы. Соблюдение условностей, таких как покупка подарков и расплата в магазине, делает процесс познавательным и интересным, а также развивает навыки общения.
Воспитатель, ведя игру, создает условия для того, чтобы дети самостоятельно устраивали праздник: от подбора подарков до организации стола для гостей. Игра включает множество элементов, таких как хоровод и поздравления, что способствует общему настроению веселья. Водить хоровод и петь вместе с клоуном – это не только радость, но и важный шаг к развитию социальных навыков у детей.
«День рождения у куклы Маши»
Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе
Предполагаемая игра: «День рождения»
Сопутствующая игра: «Магазин», «Газель»
Задачи руководства:
1. Пробуждать детей более широко и творчески использовать в играх знания о праздниках, магазине, работе продавцов, газели, работе водителя.
2. Развивать творческое воображение, способность совместно развертывать игру, продолжать формировать умение договариваться.
3. Продолжать учить выполнять различные роли в соответствии с сюжетом игры, используя атрибуты, побуждать детей самостоятельно создавать недостающие для игры предметы, детали (овощи и фрукты, деньги для игры в магазин). Воспитывать доброжелательность, готовность выручить товарища.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций «Магазин», знакомство с работой водителя.
Подготовка воспитателя: изготовление макета «Газель», вывески «Магазин».
Литература:
1. Дошкольная педагогика. Учеб. пособие для учащихся пед уч-щ по спец. 2002 «Дошк. воспитание» и 2010 «Воспитание в дошкольных учреждениях» / В.И. Ядешко, Ф.А. Сохин, Т.А. Ильина и др.; Под ред. В.И. Ядешко, Ф.А. Сохина. – 2 –изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1986. – 415 с.
2. С.А. Козлова, Куликова Т.А.
Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 416 с.
3. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – 3-е изд., испр. и доп. – М: Мозаика-Синтез, 2005. – 208 с.
Индивидуальная работа проводилась с Лианой, Мишей дабы активизировать детей, помочь не быть застенчивыми, дала Лиане и Мише главные роли в игре.
Обстановка игры: в групповой комнате расставлены столы (2 стола – «витрины») – это оборудование для игры в «Магазин»; в игровом уголке будет располагаться квартира куклы маши (кухня, зал со всем бытовым убранством имеются), где она будет исправлять свой День рождения; расставлены два ряда стульев – это для игры в «Газель».
Роли:
Мама
Папа
Сестра
Водитель
Кассир
Продавец
Клоун
Остальные дети – пассажиры, покупатели, гости
Воспитатель – пассажир, администратор магазина, гость праздника.
Возраст детей – 4-5 лет
Длительность игры: 30 минут.
Игрушки, одежда, атрибуты: кухонный набор (чашки, ложки, чайник, кастрюли и т.д.), фартук, косынка, куклы, коляски для кукол (для игры в игровом уголке); сумочки; халат, весы, касса, пакеты, различные игрушки, коробка конфет, сок для игры в «Магазин»); руль для водителя; колпак, нос для клоуна;
Предметы – заместители: стулья – сиденья для газели, жетоны – это деньги.
Руководство игрой:
- Жила-была кукла Маша. И у нее сегодня, между прочим, День рождения и кукла Маша приглашает вас на чаепитие к себе в гости.
- Придем к кукле Маше на День рождения?
- Ребята, но мы же не пойдем в гости с пустыми руками. Для этого нам нужно сделать покупки, прикупить для куклы Маши подарки.
- Так давайте для начала распределим роли.
- Кто у нас будет мамой куклы Маши? Лиана согласна на роль мамы.
- Папой, кто у нас будет папой? Эрик будешь папой?
- Так, Эрик у нас папа.
- Кто будет сестрой Лианы? Даша будешь сестрой?
- Хорошо. А кто у нас будет водителем газели? Ведь магазин находится далеко, и нам нужно будет добираться до магазина на газели.
- Вот, Миша первым поднял руку. Хорошо Миша, ты у нас будешь водителем газели.
- Ребята, у нас ведь еще есть «Магазин». Туда тоже нужны работники. Кто у нас будет кассиром?
- Так, Влада у нас хочет быть кассиром. Ладно.
- Осталось выбрать продавца. Вика будешь продавцом?
- Вика, продавец у нас что делает?
- Правильно, продает. А халат продавцу нужен?
- Вика, одевай халат (воспитатель помогает Вике одеться). Вы, Вика и Влада пока готовьте магазин к открытию.
- Ребята, а что нам нужно для газели?
- Правильно, нам нужны стульчики.
- Ребятки, берем стульчики и расставляем их в 2 ряда друг за другом. Расставляем красиво.
- Остальные будут гостями. Девочки можете взять кукол, они будут вашими дочками. Берите сумочки, мальчики тоже берите пакеты.
- Мама и папа идут приготавливать стол для праздника, сестра им помогает.
- Влада, ты кассир, что ты должна говорить покупателям?
- Ты вежливо должна обращаться с покупателями и говорить: «Спасибо за покупки. Приходите к нам еще».
- Пока Влада и Вика готовят магазин к открытию, мы ребятки с вами едем в газели.
- Ребятки, а куда и зачем мы едем?
- Правильно, молодцы!
- Ой, у меня скоро остановка!
- Марсель ну говори остановку, чего ты не объявляешь?
- Миша ты как-то больно тихо едешь. Кирилл помоги Мише, покажи ему как надо ехать.
- Товарищи пассажиры не забываем расплачиваться с водителем.
- А вот и магазин.
- Роберт ты, что хочешь купить?
- Ребята, не забываем говорить слово «пожалуйста»!
- Товарищ продавец не забываем, сначала надо положить продукты в корзинку, а затем уже в пакет.
- Вика, у тебя спрашивают почем сок. Скажи 10 рублей.
- Товарищ кассир не молчите, разговаривайте с покупателем.
- Тебе, Настя лучше дочку положить в коляску.
- Давайте я вам помогу сложить продукты в пакет. Я администратор этого магазина.
- Продавец и покупатели будьте повежливее друг к другу.
- Уважаемые хозяева еще не все гости пришли. Подождите нас.
- Так мы купили подарки, теперь можно ехать.
- (Водителю газели) Нужно ехать пошумнее, чтобы слышно было.
- Скажи остановка «Центр».
- Пассажиры не забываем оплачивать за проезд.
- Моя остановка, я выхожу.
- Здравствуйте, говорят у вас сегодня День рождения.
- А мы пришли вас поздравить.
- (Дарят подарки) Ой, завалили именинницу подарками.
- Давайте на пол все это сложим, расставим красиво подарки.
- Ой, сколько гостей пришло!
- Дорогие гости, а хозяева пригласили клоуна.
- (Выходит клоун) Клоун, а к кому ты пришел?
- Что споем нашей имениннице?
- Давайте мамочки берем своих дочек на руки. Сейчас будем водить хоровод, и петь «Каравай».
- Кто пришел с дочками возьмите их на руки, они тоже хотят петь.
- Лиана вставай вместе с Машей в центр хоровода.
…Каравай, каравай
Кого хочешь выбирай.
- Ну, Маша кого выбираешь?
- Выходи Полина, вставай в центр круга, будете вместе с Машей танцевать.
- А теперь давайте все вместе, скажем «Поздравляем».
- Клоун, а может, ты вместе с нами станцуешь?
(Клоун танцует с именинницей)
- Давайте детей усядем за один стол.
- Гости помогайте хозяевам.
- Сок, рулет детям.
- Хозяева, приглашайте гостей к столу.
- Все уселись, вам, что не досталось стульчика?
- Сейчас у соседей возьмем.
- Какое у нас застолье получилось!
- Все угощайтесь гости дорогие.
- Все наелся папа?
- Все наелись?
- Что хозяевам скажем?
- Ребята, уже вечереет надо разъехаться по домам.
- Хозяева провожайте гостей.
- Вот и закончилось День рождение Маши.
- Ребятки, давайте убираться, готовиться к ужину.
