Образовательные предложения на тему «Мамы всякие нужны, мамы разные важны» для дошкольников

Конспект образовательных  предложений с использованием ИКТ для группы детей дошкольного возраста 5 – 6 лет на тему: «Мамы всякие нужны, мамы разные важны»
Интеграция образовательных областей «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»
Задачи:
Образовательные:
ОО «СКР»
1.    Углублять представления детей о том, где работают мамы, как важен для общества их труд.
ОО «ПР»
1.       Обогащать представления детей о профессиях.
2.       Расширять и уточнять знания детей о профессиях, которые имеют их мамы.
3.       Формировать обобщенное понятие «профессия».
ОО «РР»
1.    Продолжать развивать речь как средство общения.
2.    Продолжать учить составлять рассказ из личного опыта о профессии мамы, используя при этом простые и сложные предложения.
3.    Совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях.
4.    Продолжать учить отвечать на вопросы воспитателя полным ответом.
ОО «ХЭР»
1.    Закреплять умение детей создавать декоративные композиции при оформлении рамки с фотографией мамы.
2.    Формировать аккуратное и бережное отношение к материалам.
ОО «ФР»
1.     Обучать осознанно выполнять движения под музыку.
2.     Закреплять двигательные умения и навыки детей.
Развивающие:
1.    Активизировать и обогащать словарный запас детей.
2.    Развивать память, внимание, мышление, любознательность.
3.    Способствовать развитию речевой активности.
4.    Развивать умение слушать.
Воспитательные:
     1. Прививать чувство благодарности   маме за ее труд.
     2. Формировать интерес к разным профессиям.
     3. Воспитывать любовь и бережное отношение к матери.
Предварительная работа:
-  Чтение стихотворения  С. Михалкова «А что у вас?»
-  Беседа о различных профессиях
-  Рассматривание иллюстраций с изображением людей разных профессий
-  Дидактическая игра «Профессии»
-  Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?»
-  Беседа: «Кем работает моя мама»
 
 
Активизация словаря: профессия, архитектор, проект, аниматор.
Материалы и оборудование: ПК, мультимедиа, мяч, 2 мольберта, картинки с изображением людей некоторых профессий, карточки с изображением предметов, необходимых в работе людей разных профессий, фотографии мам, рамка для фотографий, заготовки цветов, клей ПВА, кисточки, салфетки.
Ход:
   Дети входят в группу, садятся на стулья полукругом. Демонстрируется фильм о профессиях.
Воспитатель: Дети о чем был фильм?  
Дети: о профессиях.
Воспитатель: И я хочу поговорить с вами о профессиях. А так как сегодня мы отмечаем Международный День Матери, то обязательно вспомним и о профессиях ваших мам.
Воспитатель: А что означает слово «профессия»? Ответы детей.
Воспитатель: Профессия означает: дело, работа, занятие. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.
Воспитатель: Ваши мамы и папы каждый день ходят на работу. Для чего люди ходят на работу?
Дети: чтобы зарабатывать деньги, приносить пользу другим людям.
Звучит музыка. На экране появляется Баба Яга.
Баба Яга: Профессии, профессии… Слышала я, о чем вы тут разговариваете. Надоело мне хулиганить, да людей пугать. Я вот тут тоже  решила перевоспитаться и кем-нибудь стать. Только еще не придумала, кем. Может вы мне поможете? Какие профессии бывают? Мне бы какую получше, да поинтереснее.
Воспитатель: Ребята, поможем Бабе Яге? На свете есть много разных  профессий. Назовите профессии, которые вы знаете?
Дети: Воспитатель, шофер, рабочий, продавец, врач, строитель и т.д.
Баба Яга: Ой, заговорили бабушку. А мне вот тут Леший загадки какие-то принес, так я не могу их отгадать. А вы сможете?
Дети: Сможем!
Баба Яга: Ну, смотрите на экран… (на экране по мере отгадывания открываются картинки с изображением верных ответов).
1.    Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные
Пахучие котлеты
Салаты, винегреты
Все завтраки, обеды?
(повар)
2.    Мы учим детишек писать и читать
Природу любить
Стариков уважать.
(учитель)
3.    Встаем мы очень рано
Ведь наша забота
Всех отвозить по утрам на работу
(шофер)
4.    Кто, скажите мне, такой
Охраняет наш покой
За порядком он следит,
Хулиганить не велит?
(полицейский)
5.    В небе синем самолёт,
Управляет им … (пилот)
Баба Яга: Молодцы, помогли бабушке. Вот повар – хорошая профессия. Может мне поваром пойти? Буду суп из мухоморов варить. Вкусненький! А может в ступе пассажиров возить? Даже не знаю…
Воспитатель: Подожди, Баба Яга, не спеши. Есть еще много разных профессий, ребята тебе о них расскажут. А чтобы тебе поближе познакомиться с разными профессиями, мы поиграем в игру «Закончи предложение».
Проводится игра с мячом. Дети встают полукругом.
Цель:  Продолжать знакомить детей с действиями людей разных профессий.
Воспитатель: Я называю профессию, а вы отвечаете, что делает человек данной профессии.
Врач – лечит
Учитель – учит
Доктор – лечит
Продавец – продает
Повар – варит
Воспитатель – воспитывает
Шофер – водит машину
Строитель – строит
Парикмахер – стрижет
Композитор – пишет музыку
Поэт – пишет стихи
Пожарный – тушит пожары
Почтальон – приносит людям письма, газеты, журналы
Художник – рисует картины.
Баба Яга: Думай, думай, бабушка. Даже не знаю, кем бы мне стать. Беда у нас в лесу. Избушка моя покосилась, того и гляди упадет, у Лешего вся одежда в заплатах, Кощей хулиганит, сладу с ним нет, а у Змея Горыныча, бедняги одна голова все время есть просит, другая болит, а у третьей все зубы дырявые.
Воспитатель: Да, ребята, трудно представить, что бы  мы делали без врачей, когда болеем, что бы мы носили, если бы не было портных, что бы ели, если бы не труд людей, которые выращивают хлеб, овощи, фрукты, кто бы нас воспитывал, учил, если бы не было врачей и воспитателей.
Воспитатель: Давайте на секунду представим и поиграем в игру “Что будет, если ... ”  Я буду начинать предложение и говорить «Что будет, если…», а вы должны его продолжить.
Цель: понимание значимости профессий в жизни людей; рассуждения о последствиях прекращения деятельности людей разных профессий
Что будет, если: 
- повара перестанут готовить пищу? 
- врачи перестанут лечить людей? 
- учителя перестанут учить детей? 
- строители перестанут строить дома? 
- все водители откажутся сесть за руль? 
- дорожная служба перестанет следить за состоянием дорог?
- парикмахеры не будут стричь людей?
Баба Яга: Да, надо срочно профессии осваивать. У меня тут в мешке какие-то вещи завалялись. Только вот не знаю, кому они пригодятся?
Воспитатель: Дети, поможем Бабе Яге разобраться?
Проводится игра «Кому что нужно для работы».
Цель: закрепить знания детей о том, что людям помогают в работе разные вещи, орудия труда. Воспитать интерес к труду взрослых, желание трудиться.
Дети  проходят к мольбертам и садятся на стулья. 
Воспитатель: А вот и мешок Бабы Яги как-то здесь оказался, а в нем разные предметы.
Детям раздаются карточки с предметами, принадлежащими людям разных профессий.
На мольберте картинки с изображением людей разных профессий. Дети по очереди  прикрепляют на мольберт карточку напротив того человека, которому он, по их мнению, принадлежит и рассказывают, кому этот предмет необходим и почему.
Баба Яга: Все, все поняла я. Только вот устала.  Отдохнуть бы.
Воспитатель: Конечно, давайте отдохнем и потанцуем. И пригласим отдохнуть наших мам!
Проводится физминутка «Профессия мама»
 
Есть день шахтера и день металлурга,
Пожарника день и день хирурга.
Профессий много, скажем прямо,
Но главная всё же профессия - мама.
 
Вы знаете, мамы ни дня не скучают,
В работе и дома - везде успевают.
И выглядят словно с обложки журнала,
Такая уж это профессия - мама.
 
Вся наша планета лишь мамами согрета,
Бегут ручьи, цветет весна.
Вся наша планета от доброго их света
Любви и радости полна.
Баба Яга: Вот, вот! Я же все-таки женщина. И профессия мне нужна женская. Ребята, расскажите мне, а какие профессии у ваших мам?
Воспитатель: Ребята, расскажите Бабе Яге, кем же работают ваши мамы.
Дети составляют небольшие рассказы о маминых профессиях. (2-3 рассказа)
Баба Яга: Ура, я решила. Пойду я аниматором работать, детей веселить. Буду Бабу Ягу играть. Может, когда и к вам на праздник заскочу.
Баба Яга: А мамочек своих вы с Днем матери поздравили?
Воспитатель: Давайте порадуем наших мам и сделаем им сюрприз. Мы заранее поместили их фотографии в рамочки, а теперь украсим эти рамочки цветами. Дети садятся за столы.
Пальчиковая гимнастика
Много мам на белом свете,               Разводят руки в стороны.
Всех их любят очень дети.                Крепко охватывают себя за плечи.
Журналист, инженер,                        Поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца,
Повар, милиционер,                          сначала на одной, затем на другой руке.       
Врач, парикмахер и строитель.
Мамы разные нужны,                       Сжимают обе ладошки в замочек.
Мамы разные важны!                       Разводят руки, поднимая ладошками вверх.
Проводится аппликация. Дети наклеивают заранее заготовленные формы на рамочку с фотографией мамы.
Воспитатель подводит итог: Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили? Чем занимались? Что вам понравилось?
Ответы детей.
Баба Яга: Спасибо за помощь, ребята! Пора мне в сказку возвращаться. А в группе я кое – что припрятала для вас.
Баба Яга прощается с детьми. Воспитатель находит угощение, раздает детям. Дети вручают мамам подарки, выходят.