- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Лепка
- →
- Перспективное планирование лепки для детей в средней группе «Дарын»
- →
Перспективное планирование лепки для детей в средней группе «Дарын»
Данный документ представляет собой перспективное календарное планирование по образовательной области «Творчество» и организованной учебной деятельности «Лепка» для детей средней группы «Дарын». Важность творческой деятельности в раннем возрасте сложно переоценить. Лепка как одна из форм деятельности помогает детям развивать не только творческие способности, но и мелкую моторику, что в свою очередь способствует общему развитию ребенка.
В процессе лепки дети учатся передавать свои идеи и эмоции через создание фигурок из пластилина. Они исследуют различные текстуры, объемы и формы, что открывает перед ними безграничные возможности. Цель данного планирования - закрепление знаний и умений в области лепки, развитие креативности и эстетического восприятия через практические занятия. Каждое занятие имеет четкую цель и задачи, что делает процесс обучения структурированным и прогрессивным.
В нашем планировании предусмотрены разнообразные тематики, начиная от простых фигурок и заканчивая сложными сюжетами. Занятия направлены на формирование у детей усидчивости, аккуратности и самостоятельности, что в дальнейшем поможет им стать более уверенными в своих силах. Кроме того, творчество в коллективе способствует развитию социальных навыков, таких как сотрудничество и взаимопомощь. Таким образом, каждый элемент в этом планировании продуман и разработан с любовью к детям.
№ | дата | дата | ТЕМА | ЗАДАЧИ |
10.09.2015 | 10.09.2015 | Праздничное угощение. | Цель: Закреплять умение лепить знакомые предметы, применяя усвоенные раннее приемы. | |
24.09.2015. | 08.10.2015 | Угощение для | Цель: Закреплять умение лепить предметы конусной формы и разной величины. Учить раскатывать из пластилина колбаски, соединять пластилиновые детали путём придавливания, формировать интерес к работе с пластилином. Развивать координацию движения обеих рук, мелкую моторику. Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе с пластилином. | |
3. | 08.10.2015. | 22.10.2015 | Фрукты | Цель: Закреплять умение лепить предметы круглой формы и разной величины. |
4. | 22.10.2015. | 05.11.2015. | Зайчик | Цель: Закрепить умение детей лепить животное, передавая характерные особенности строения. Учить лепить знакомыми способами не только основную форму, но и характерные детали; учить изображать фигуру животного правильно передавая соотношение частей; закрепить приемы лепки: прищипывание, сглаживание. Развивать самостоятельность, творческое мышление, мелкую моторку рук. |
5. | 05.11.2015. | 19.11.2015. | Курочка с цыплятами. | Цель: Привлекать к сюжетной лепке через совместное составление композиций. Учить лепить из целого комочка фигурки цыплят; учить детей с помощью вытягивания, прищипывания передавать в лепке характерные особенности цыплят. Развивать умение использовать ранее усвоенные способы лепки. Воспитывать интерес к домашним животным, желание ухаживать за ними. |
6. | 19.11.2015. | 03.12.2015. | Грибы для белочки. | Цель: Закреплять умение лепить предмет из нескольких частей, правильно располагая части. Учить передавать некоторые характерные признаки грибов: загнутые края, утолщающиеся ножки; учить соединять детали; продолжать отрабатывать навыки лепки. Развивать мелкую моторику рук, образное восприятие, познавательный интерес. Воспитывать интерес к лепке; аккуратность, самостоятельность. |
7. | 03.12.2015. | 31.12.2015. | Угощение ко дню рождения. (баурсаки) | Цель: Закреплять умение детей лепить предметы круглой формы, разной величины. Учить заострять и закруглять пальцами конец столбика, защипывать для создания более полной и красивой формы. Развивать мелкую моторику рук, образное восприятие, творческое воображение. Воспитывать положительное отношение к результатам своей деятельности, усидчивость. |
8. | 17.12.2015. | 14.01.2016. | Забавные зверюшки. | Цель: Закрепить умение детей лепить животное, передавая характерные особенности строения. Учить лепить знакомыми способами не только основную форму предмета, но и характерные детали; учить изображать фигуру животного правильно передавая соотношение частей; закрепить приемы лепки: прищипывание, сглаживание. Развивать самостоятельность, творческое мышление, мелкую моторку рук. |
9. | 31.01.2015. | 28.01.2016. | Вам знаком такой зверек? | Цель: Закреплять умение лепить животное, передавать овальную форму его туловища, головы, ушей; закрепляя приемы лепки и соединения частей. |
10. | 14.01.2016. | 11.02.2016. | Снеговик. | Цель: Закреплять умение детей создавать фигуру из трех частей. |
11. | 28.01.2016. | 25.02.2016. | Девочка в шубке. | Цель: Закреплять умение лепить фигуру человека. Учить выделять части человеческой фигуры в одежде (голова, расширяющиеся книзу платье, руки) и передавать это с соблюдением пропорций. Развивать у детей эстетическое восприятие, умение различать изображение на картинке и скульптуре. Воспитывать положительное отношение к результатам своей деятельности. |
12. | 11.02.2016. | 10.03.2016. | Неваляшка. | Цель: Закреплять умение лепить предмет из нескольких частей. Учить детей самостоятельно определять содержание своей работы; закрепляя умение лепить, используя разные приемы; закреплять знакомые приемы лепки: скатывание, раскатывание, соединение частей приемом примазывания. |
13. | 25.02.2016. | 24.03.2016. | Накормим кукол обедом (посуда: кесе, мисочка). | Цель: Продолжать закреплять лепить предметы быта, применяя полученные навыки лепки. |
14. | 10.03.2016. | 07.04.2016. | Кучерявый барашек. Подарок для пап. | Цель: Познакомить детей с изделиями декоративно-прикладного искусства – дымковской игрушкой. Учить детей лепить животное по мотивам дымковской игрушки, Учить передавать овальную форму его туловища, головы, ушей; закрепляя приемы лепки и соединения частей. Развивать мелкую моторику рук, эстетическое восприятие, самостоятельность. Воспитывать аккуратность, положительное отношение к результатам своего труда. |
15. | 24.03.2016. | 21.04.2016. | Мои любимые игрушки. | Цель: Учить детей самостоятельно определять содержание своей работы; закрепляя умение лепить, используя разные приемы. Учить детей лепить фигурки, передавая разницу в величине предметов и отдельных частей, делить глину в соответствующей пропорции; закреплять приемы лепки: скатывание пластилина между ладонями; упражнять в использовании приема прищипывания, оттягивания; закреплять умение соединять части, плотно прижимая их друг к другу, и в сглаживании швов. |
16. | 07.04.2016. | 05.05.2016. | Уточка с утятами. | Цель: Закреплять умение лепить предмет, состоящий из нескольких частей, передавая некоторые характерные особенности (вытянутый клюв, хвостик). |
17. | 21.04.2016. | 19.05.2016. | Подарок для пап. | Цель: Продолжать закреплять умение лепить предметы различных форм, передавая их особенности. Учить делить пластилин на части (разрезая стеком), приемы лепки (прямое раскатывание, сплющивание) и соединения частей. Развивать мелкую моторику кистей рук, наблюдательность, воображение. |
18. | 05.05.2016. | 26.05.2016. | По замыслу. | Цель: Закреплять умение детей лепить по замыслу. Учить детей задумывать содержание своей работы, доводить задуманное до конца. |
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель ГККП
«Ясли-сад № 6 «Ұяша »
(Ф.И.О.)___________
РАССМОТРЕНО
на Методическом Совете
методист ГККП «Ясли-сад № 6 «Ұяша»
____________(Ф.И.О.)
«____» _____________2015 год
ПЕРСПЕКТИВНОЕ КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Образовательная область «Творчество»
Организованная учебная деятельность «Лепка»
Средняя группа № 5 «Дарын»
Пояснительная записка
К ПЕРСПЕКТИВНОМУ КАЛЕНДАРНОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ
Образовательная область «Творчество»
Организованная учебная деятельность «Лепка»
Средняя группа № 5 «Дарын»