Зимующие птицы: забота и поддержка от детей и взрослых

Цель: приобщить детей и взрослых к природоохранной деятельности.
Задачи: закрепить представления детей о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений. Воспитывать экологическое сознание, экологическую культуру, заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.
            В зале размещена выставка детских рисунков на тему «Зимующие птицы нашего             города». Дети входят в зал и встают полукругом.
            Ведущий (под тихую музыку): Зима. Земля, вода, лес – все покрыто снегом, кажется, все кругом погрузилось в сон. Замерли травы, кусты и деревья. Под снежным покрывалом затаились, застыли многие животные. Замерли, но не умерли. Хорошо тому, у кого теплое, уютное логово, берлога, норка или гнездо. Хорошо тому, у кого запасов полная кладовая. Поел, свернулся калачиком – спи крепко, смотри сладкие сны.
            А птицы сильно страдают зимой от холода и голода. Ледяной ветер гуляет, носится между домами и деревьями, забирается под тугие пёрышки. Не усидеть маленьким птичкам ни на земле, ни на ветке: все покрыто снегом, стынут лапки. Надо прыгать, летать, чтобы как-нибудь согреться. Ох, как трудно им приходится! Ищут они, где бы укрыться от холода, от страшного зимнего ветра.
            Началось самое трудное время для птиц. Не найти птицам под снегом корма. Они целыми днями прыгают с ветки на ветку, ищут щели и трещинки в коре, где прячутся насекомые. Если же ветки покрылись ледяной корочкой после оттепели или был сильный снегопад, их поиски бесполезны. Иногда зимой птицы замерзают не от холода, а от голода. Если птица сыта - никакие морозы ей не страшны, а если голодна – замерзнет даже в небольшой мороз. Поэтому мы должны помогать птицам выжить.
            - Как и чем мы можем помочь птицам? (вывесить кормушки, подкармливать их).
            - Зимой подкормка птиц - самый эффективный способ помочь пернатым. Пернатые довольно успешно могут прожить зимой, но только если вокруг много корма. Ваша кормушка может спасти жизнь многим птицам.
            - А вы кормушки сделали? Дети показывают кормушки.
            - У нас получилась настоящая птичья столовая! (Рассматривание кормушек.)
            - Ребята, послушайте стихотворение Яшина «Покормите птиц зимой».
(дети читают стих)
            Покормите птиц зимой,
            Пусть со всех концов
            К вам слетятся, как домой,
            Стайки на крыльцо.
            Небогаты их корма,
            Горсть одна нужна,
            Горсть одна – и не страшна
            Будет им зима.
            Сколько гибнет их –
            Не счесть, видеть тяжело!
            А ведь в нашем сердце есть
            И для них тепло.
            Ведущий: У нас есть дерево на участке, куда можно повесить кормушки? Думаю, птицы будут рады такой столовой
            - Ребята, вы знаете, какой корм едят зимующие птицы?  (ответ детей)
Давайте проверим! Ведущий предлагает поиграть.
Игра «Что в кормушке?» (дети 4-5 лет)
В центре зала по обе стороны по два столика, на одном конце столика пустые кормушки, на другом конце зала на столиках корм для птиц. Каждый игрок несет на маленьком совочке корм в кормушку, возвращается, передает совочек другому. Какая команда быстрее наполнит кормушку кормом. В конце игры ведущий проверяет содержимое кормушки.
Игра «Определи корм» (дети 5-7 лет)
Из предложенных кормов выберите нужное. Подготовьте обед для птиц. (Дети делятся на 2 группы).
На 2 подносах: крошки хлеба, сок (пачка), сливочное масло, творог, несоленое сало, ягоды рябины, шоколадные конфеты, зерно, семечки арбуза тыквы, подсолнуха, крупа.
Каждая группа отбирает в своё блюдце нужные продукты.
Ведущий: Давайте проверим, правильно ли ребята выполнили задание. (Показываю корма и рассказываю о них)
- Семена подсолнечника едят почти все птицы.
- Семена дыни и тыквы едят почти все птицы, кроме синицы.
- Овес, если нет ничего лучше, едят овсянки, воробьи, синицы.
- Пшено – любимая еда воробьев.
- Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей.
- Хлебные крошки едят синицы и воробьи.
- Сало (несоленое) – превосходный корм для синиц, и дятлов.
- Сырое мясо – хорошая пища для синиц, а также для ворон, галок и сорок.
Сало и мясо подвешивают на ниточках.
            Ведущий: Зимой птицы становятся менее разборчивы к еде и едят почти все. Поэтому можно кормить и остатками пищи со стола.
Молодцы, ребята! Вы научились определять корм и знаете, кто из зимующих птиц, какой корм любит.
Песня «Воробушки»
            Ведущий: Ребята, а как вы думаете, какие птицы прилетят к нам на кормушку? Сейчас мы с вами поиграем. Будьте внимательны! Я опишу внешний вид птицы, корм, которым она питается, а вы должны найти её, и «посадить» на кормушку.
Игра «Птицы на кормушке»
            Ведущий: А сейчас я вам предлагаю подумать, какие правила надо соблюдать, чтобы кормить птиц зимой? (показ слайдов)
-Не сорить, не оставлять полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки и т.д.
-Подкармливать птиц надо в одном и том же месте, в одно и тоже время. Птицы будут сами прилетать к этому времени.
-Корма класть немного.
            Ведущий:
            Скорей на помощь, дети!
            Вот в этот самый трудный час
            Спасенье птицы ждут от вас.
            Кормите их! Согрейте!
            Повесьте домик на суку!
            Рассыпьте крошки на снегу,
            А то и манной кашки,
            И оживут бедняжки!
            По небу весело скользя,
            Взлетят пернатые друзья,
            И пропоют, чирикая:
            “Спасибо вам великое!”
            Ведущий: Я думаю, что теперь у каждого из вас, ребята, около дома, у окна будет висеть своя кормушка. Птицы быстро привыкают к такой столовой и станут частыми гостями в ней. А вы сможете наблюдать за ними. Конечно, птицы не умеют разговаривать. Но они обязательно отблагодарят вас и красивой весенней песней.