Технологическая карта для чтения стихотворений А. Барто о транспорте
В рамках представленного материала подготовлена технологическая карта для младшей группы детского сада, ориентированная на чтение стихотворений известной детской поэтессы А. Барто. Главной целью занятия является формирование навыков рассказа коротких стихотворений, что способствует развитию речевых умений у детей в возрасте от двух до трех лет. Программа включает игровые моменты, позволяющие детям вспомнить различные виды транспорта, что также способствует расширению кругозора и обогащению словарного запаса.
Технологическая карта описывает поэтапное проведение занятия, каждый из этапов которого продуман таким образом, чтобы поддерживать интерес детей и вовлекать их в активное участие. Начинается урок с мотивационно-побудительного этапа, когда детям предлагается решать проблемы совместно с вымышленным персонажем, игрушкой Филей, которая хочет посетить своего друга Степашку в другом городе. Это создает заинтересованность и желание быть активными участниками процесса.
В ходе занятия используются различные виды деятельности, включая физминутки, пальчиковую и зрительную гимнастику. Это позволяет детям не только научиться рассказывать стихи, но и развивает их физические навыки и координацию. Занятия проводятся в интерактивной форме, где дети могут задавать вопросы и принимать решения. Игровые элементы гарантируют, что обучение будет насыщенным и увлекательным.
Дополнительно в материале предусмотрены похвалительные слова и поощрения для детей, что создает положительную атмосферу и мотивирует их на успех. Завершение занятия происходит через рефлексивно-корригирующий этап, где дети подводят итоги и обсуждают, на каком транспорте будет удобно добираться Филе до Степашки. Это заключительное обсуждение помогает детям осознать важность принятых решений и результатов своих действий.
