Исследуем лекарственные растения для здоровья
В документе представлен конспект НОД на тему «Лекарственные растения- средства оздоровления организма человека», который нацелен на формирование у детей представлений о лекарственных растениях. Мы углубляем знания о правилах их сбора, хранения и применения, что является важным аспектом воспитания будущих заботливых людей.
Задачи, поставленные перед воспитателем, включают не только развитие познавательной активности детей, но и формирование их экологического мышления. Пошаговые инструкции и загадки помогут детям погрузиться в изучение растений. Например, загадка о растении, которое обжигает без огня, вовлекает детей в активное обсуждение и исследование.
Также в рамках занятия используются визуализированные материалы - изображения растений, которые помогают детям лучше представить каждое из них. Увлекательные физкультминутки и игровые моменты, такие как понятие о лечении «больных» животных с помощью лекарственных трав, добавляют элемент игры и радости во время обучения.
Кроме того, воспитатель предлагает детям продегустировать отвар шиповника, что позволяет не только ощутить вкус, но и понять полезные свойства растений. Это занятие не только обучает, но и побуждает к заботе о своем здоровье и здоровье окружающих. Наша цель - привить детям любовь к природе и желанию расширять свои знания о мире вокруг нас.
Конспект НОД "Лекарственные растения- средства оздоровления организма человека".
Задачи: формировать представления о лекарственных растениях; о правилах их сбора, хранения и применения. Развивать познавательную активность детей, экологическое мышление в процессе исследовательской деятельности, творческое воображение. воспитывать желание заботится о своем организме.
Ход:
Ребята я предлагаю вам отправится в царство растений.
Сейчас я вам загадаю загадки про эти растения.
Ах, не трогайте меня,
Обожгу и без огня.
На интерактивной доске появляются изображение растений.
Рос шар бел, дунул ветер-
Шар улетел (одуванчик)
Нарядные платьица,
Желтые брошки,
Ни пятнышка нет
На красивой одежке. (ромашка)
Каждый лист мой любит тропки
У обочины дорог.
Он однажды людям добрым
Раны вылечить помог. (подорожник)
Воспитатель рассказывает детям про эти растения.
Физкультминутка "Дождик, лей веселей!"
Ребята, как вы думаете, где и когда собирают лекарственные травы? Как правильно их сушить?
Воспитатель: Дети, смотрите к нам в гости пришли животные они все заболели, а доктор Айболит на вызове. Давайте сами попробуем полечить животных лекарственными травами.
У мишки болит горло. (дети советуют)
Очень полезен отвар ромашки им можно полоскать горло
.У лисички на лапе рана, что ей поможет?
Правильно подорожник. (прикладываем к ранке)
Ребята, а вас я сейчас угощу чаем витаминным из отвара шиповника.
Дети под спокойную музыку пьют чай.
