Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Казахская музыка: знакомство с домброй через «Әй-әй ата»

Казахская музыка: знакомство с домброй через «Әй-әй ата»

Абаева Меруерт Алмабековна
Абаева Меруерт Алмабековна
DOCX
81
0

В данном документе рассматривается важность изучения казахской музыки, особенно через призму игры на домбре и выполнения музыкальных заданий. Исходная цель занятия – познакомить детей с уником казахского музыкального инструмента – домбры, который имеет глубокие корни в музыкальной культуре народа. Тема занятия «Әй-әй ата» призвана пробудить интерес к традиционным казахским музыкальным жанрам и развить у детей способности к артистическому самовыражению.

Начало занятия характеризуется приветствием, которое создает дружелюбную атмосферу. При помощи музыки и движений дети осваивают навыки ритмичного поведения и совместного взаимодействия. Инструктор, играя на доме, погружает детей в мир звуков, стимулируя их к активному участию и желанию саморазвиваться. Такой подход помогает формировать у детей уважение и любовь к своему культурному наследию.

Занятие включает в себя увлекательные игры и активные виды деятельности, например, традиционную игру в аркан тарту. Это не только развивает физические навыки, но и способствует командному взаимодействию и социальной активности. В процессе занятия воспитатели специально подбирают задания, которые помогут детям не только узнать новую информацию о домбре, но и освоить практические навыки вроде игры на инструменте и исполнения татарских песен.

Подводя итоги, важно отметить, что занятия подобного рода не просто развлекают детей, но и несут в себе большие образовательные задачи. Они формируют у детей понятия о музыкальных традициях, открывают двери для творчества и проявления индивидуальности. Дети уходят от занятия не только с новыми знаниями и навыками, но и с гармонией в душе, ведь музыка соединяет сердца и создает атмосферу веселья и мира.

Предпросмотр

Білім беру саласы: Шығармашылық
Бөлімі:Ән -күй
Тақырыбы: «Әй-әй ата»
Мақсаты:  қазақтың киелі аспабы домбырамен таныстыру.Күй жанры туралы мағлұмат беру.
Қолданылатын көрнекі құралдар: домбыра аспабы ,арқан.

Ұйымдастыру кезеңі

Ән-күй жетекшісінің іс-әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

 

Балаларды қарсы алу. Амандасады.

Шеңбер бойы жүру.Әуенге сай қимылдар жасау. Күй ойналып ішке ата кіреді

Балалар амандасады.

Шеңбер бойымен жүреді жүгіреді қимылдар жасайды.Атаны қарсы алады.

 

Ұйымдастыру –іздестіру

 

 

 

 

 

Ата Балалар бүгін мен сендерге арнайы келдім Сендердің не үйренгендеріңді көруге келдім Алдымен өзіммен бірге алып келген аспабыммен таныстырайын  Домбыра  Бұл қазақтың киелі аспабы  Музыка тыңдау Қосалқа күйі дәулеткерей Балалар кәне атаға үйренген әндерімізді айтып берейік Ән айту : «Әй-әй ата»

 муз Ө Байділда Ж Смақов –Рақмет балалар өнерлерің өрге сүйресін Енді күштеріңді сынап көрейік Өзіммен бірге арқан ала келдім Кәне екіге бөлініп арқанды тартайық күштеріңді сынап көрейік

«Арқан тартыс» ойыны.

 

Домбрамен танысады

Өткен сабақтарда үйренген әндерін естеріне түсіріп айтады

 

 

 

 

 

Екі жаққа бөлініп арқан тартысады.Бірін бірін жеңуге тырысады

 

Рефлекциялық

түзетушілік

Ата балаларға ризашылығын білдіріп мақтау мадақтау балалармен қоштасады.

Атамен қоштасады.

Күтілетін нәтиже:
Біледі : қазақтың киелі аспабы домбыра туралы білулері керек .
Игереді:  күй деген ұғымды игереді.
Меңгереді: арқан тарту дағдыларын меңгереді.
 
Тексерген: Каримова. М.С.