Протокол родительского собрания 1 младшей группы МБОУ ЦО №9
На родительском собрании 1 младшей группы, проведённом 21 сентября 2017 года в МБОУ «ЦО №9 имени генерала Аркадия Николаевича Ермакова» в Туле, присутствовало десять родителей, а также ряд приглашённых специалистов - заместитель директора Храповицкая Ж.Л., психолог Чернышова Т.А. и старший воспитатель Цуканова Л.Н. Основной целью данного собрания была организация процесса адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения.
В ходе встречи обсуждались ключевые вопросы, такие как адаптация к детскому саду, задачи образовательной программы и рекомендации по поддержке детей в этот период. Заместитель директора Храповицкая Ж.Л. рассказала о режиме работы учреждения и специфике существующей программы, которая охватывает физическое, социальное и эмоциональное развитие детей. Были даны советы по тому, как родителям лучше подготовить своих малышей к посещению детского сада.
Одной из центральных тем собрания стали вопросы, связанные с адаптацией, которые затронул педагог-психолог Чернышова Т.А. Она уделила внимание эмоциональным аспектам данного процесса, разъяснив родителям, как важно учитывать индивидуальные особенности их детей в период привыкания к новому окружению. Также были предоставлены памятки для родителей с рекомендациями, как помочь детям легко перенести переход в детский сад.
Состоялось обсуждение и других важных вопросов, таких как знакомство родителей друг с другом, выбор родительского комитета группы и проведение игр для снятия напряжения. Родители активно задавали вопросы о количестве детей в группе, а также о финансировании и справедливом распределении обязанностей между членами родительского комитета. В результате собрания был составлен кадровый состав родительского комитета.
В завершение собрания были даны рекомендации по облегчению процесса адаптации, включая советы по поддержке эмоционального состояния детей и созданию позитивного настроя перед посещением детского сада. Подобные встречи создают возможность для обмена мнениями и повышения качества взаимодействия между родителями и педагогами.
