Технологическая карта для первой младшей группы
Документ представляет собой технологическую карту для организации учебного процесса в первой младшей группе, посвященную теме изучения частей тела. Главная цель занятия — научить детей правильно называть части тела, для чего используются игры, движений и игровые элементы. Малыши познакомятся с персонажем Петрушкой, который через весёлые задания поможет детям лучше усвоить материал.
В начале занятия воспитатель задает детям вопросы, побуждая их вспомнить, какие части тела они уже изучили. Затем проходит подвижная игра с Петрушкой, где дети повторяют движения и взаимодействуют с образом игрушки. Это помогает создать дружелюбную атмосферу и вовлечь детей в процесс обучения с самого начала.
После организации игрового момента, воспитатель продолжает занятие, показывая картинки с изображением различных частей тела и предлагая детям находить их на себе. Дети активно участвуют в процессе, двигаются и делятся своими знаниями о функциях различных частей тела. Такой подход способствует развитию как физических навыков, так и речевых умений детей.
Завершение занятия включает в себя подведение итогов и зарядку, где Петрушка помогает детям укрепить тело через игровые элементы. Воспитатель подчеркивает важность частей тела и объясняет, для чего они нужны. В результате занятия у детей формируется понятие о строении человеческого тела, что поможет им не только усвоить информацию, но и развить интерес к своему организму.