- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Сценарий познавательного развлечения «Космос зовет!», подготовленный для дошколят
- →
Сценарий познавательного развлечения «Космос зовет!», подготовленный для дошколят
Данный сценарий предложен для организации познавательного развлечения «Космос зовет!» в подготовительной к школе группе детей. Это мероприятие не только развлекает, но и обучает детей основам астрономии через увлекательные игры, стихи и викторины. Праздник начинается с музыкального выступления, где дети исполняют «Вальс», создавая атмосферу праздника. Задачи сценария включают вовлечение детей в обсуждение космоса, его содержания и актуальных достижений в области космонавтики.
Ведущий играет ключевую роль в создании интереса и вовлечения малышей, используя стихотворные строки, чтобы побудить детей подумать о космосе. Различные стихи, читаемые детьми, подчеркивают достижения первых космонавтов и передают их вдохновение. Игра «Что? Где? Когда?» помогает развить аналитическое мышление у детей, побуждая их обсуждать и находить ответы на непростые вопросы связанной с космосом тематики.
Дополнительно, проводятся практические занятия, где дети могут имитировать подготовку к космическому полету, что поможет им развить физическую активность. Занятия по типу «карусели» с загадками о планетах закрепят знания и сделают процесс изучения увлекательным. В каждой части мероприятия удачно сочетаются как образовательные элементы, так и элементы развлечения, что делает его идеальным для детской аудитории.
В завершение, дети принимают участие в музыкальном номере, что создает положительный эмоциональный финал праздника. Этот сценарий команды педагогов помогает формировать у детей интерес к науке и космосу, что является важным шагом на пути их развития как будущих ученых и исследователей.
Сценарий познавательного развлечения
в подготовительной к школе группе
«Космос зовет!».
Все участники праздника размещаются в музыкальном зале.Дети подготовительной группы №9 исполняют «Вальс».
После танца занимают места в зрительном зале.
Ведущий: День сегодня не простой, это знает в мире каждый.
Впервые в космос полетел человек с земли отважный.
Сегодня праздник считают своим и физики и математики.
А так же все люди встретить спешат великий день космонавтики.
Выходят 6 детей читать стихи.
1 ребенок: Покорять простор вселенной очень человек хотел.
И тогда в далекий космос первый спутник полетел.
А потом поднялся в космос и прославился навек
Вслед за спутником в ракете самый первый человек.
2 ребенок: В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель,
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
3 ребенок: Наука движется вперед,
Освоив скорость света,
Мы в дальний космос полетим
К чужим другим планетам.
А пока мы только дети,
Но придет желанный час -
На космической ракете
Дружно полетим на Марс!
Читают стихи дети ДОУ №22.
Ведущий:Веками человек смотрел в небо. Люди верили, что недалек тот день, когда в космос полетит человек. И вот свершилось чудо, ровно 52 года назад 12 апреля человек облетел земной шар. А вы хотите отправиться в большое космическое путешествие?
Дети отвечают.
Дети:(хором).Если в космос мы хотим, значит, скоро полетим!
Самым умным будет наш веселый дружный экипаж!
Ведущий: Чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать.
Слабых в космос не берут,
Ведь полет — не легкий труд!
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня — космонавт!
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким,
Раз, два – стоит ракета. (Руки вверх).
Три, четыре – самолет. (Руки в стороны).
Чтобы долететь до солнца. (Руками рисуют круг).
Космонавтам нужен год! (Ладони прижимают к щекам).
Но дорогой нам не страшно. (Наклоны туловища).
Каждый ведь из нас атлет. (Согнуть руки в локтях).
Пролетая над землею. (Руки в стороны).
Ей передаем привет. (Руки вверх и помахать).
Ведущий: Наш дружный маленький народ
Отправляется в полет.
Вместе начинаем обратный отсчёт!
-10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Пуск! Поехали!
На экране воспроизводится ролик «Полет в космосе». Дети стоя держат руки перед собой, имитируя нос ракеты и раскачиваются, имитируя полет.
Ведущий:В космосе так здорово!
Звезды и планеты.
В черной невесомости медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты мчатся там и тут!
Ведущий:Внимание! Внимание! Внимание!
Работают все радиостанции России!
Сегодня у нас интеллектуально-космическая игра
«Что? Где? Когда?»!
Вы готовы? Тогда участников приглашаю за игровой стол.Музыкальная заставка к телепередаче «Что? Где? Когда?».
Ведущий:Сегодня за игровым столом команда знатоков дошкольного учреждения № 22.
Дети выходят и встают в полукруг около 1 стола.
За вторым игровым столом команда знатоков дошкольного учреждения №1.
Дети выходят и встают в полукруг около 2 стола.
Ведущий обращается к детям ДОУ №22.
Ведущий:Ребята, поприветствуйте, пожалуйста, друг друга. Первой слово для приветствия предоставляется команде дошкольного учреждения № 22.
Приветствие команды.
Ведущий:Молодцы! Теперь занимайте свои места.
Ведущий называет детей по именам и фамилиям. Дети садятся на стульчики вокруг первого стола.
Ведущий:А теперь мы послушаем, как называется команда ребят из первого детского сада.
Приветствие команды.
Ведущий:Молодцы! Занимайте свои места.
Ведущий называет детей по именам и фамилиям. Дети садятся на стульчики вокруг второго стола.
Ведущий:Уважаемые знатоки! Против вас сегодня играют жители огромного космоса. Их вопросы будут звучать с экрана. Вопрос может обсуждать вся команда, а ответ должен дать только один из игроков. На обдумывание дается только одна минута. Если ответ будет дан правильно, команда получит одно очко.
Если команда не справится с заданием, на этот же вопрос может ответить вторая команда.
Результаты соревнований оценит жюри: старший воспитатель дошкольного учреждения №22 Наталья Викторовна и Ольга Николаевна. За каждое правильно выполненное задание команды получают одно очко.
Внесите, пожалуйста, конверты с вопросами. Звучит музыка, входит ассистент, раскладывает конверты с вопросами.
Ведущая: Начинаем игру! Первый раунд. Крутят волчок знатоки детского сада №22 . Крылышки пчелки на волчке укажут номер вопроса, на который мы должны ответить.Дети крутят волчок.
Выпал конверт под номером... Вопрос задают Салли и Майк Вазовски с планеты «Корпорация монстров».
(Для 22 сада). Уважаемые знатоки! Ответьте, как звали первую женщину, впервые полетевшую в космос?
Светлана Савицкая.
Валентина Терешкова.
Елена Гагарина.
Анна Терешкова.
(Для 1 сада). Укажите летчика-космонавта, который впервые вышел в открытый космос?
Юрий Гагарин.
Алексей Леонов.
Владимир Комаров.
Джон Янг.
Дети выполняют задание в течение одной минуты.
Ведущийпроверяет выполненные задания.
Ведущий:Второй раунд! Крутят волчок знатоки детского сада №1. Выпал вопрос под номером … Вопрос задает марсианин с красной планеты.
Внимание! «Черный ящик»!
Ассистент вносит «черный ящик».
Звучит вопрос: Эта планета голубовато-зеленоватого цвета, состоящая из сжиженного газа, у нее нет твердой поверхности, она примерно в четыре раза больше Земли. Имеет 27 спутников. Это единственная планета Солнечной системы, которая вращается вокруг Солнца как бы лежа на боку, ее называют «лежачая планета». (Уран)
Желаю удачи!
Звучит вопрос: Атмосфера у этой планеты изменчива и динамична, там дуют самые сильные ветры Солнечной системы. У этой планеты 13 спутников, она названа в честь бога моря, потому что она холодная и синяя. (Нептун)
Дети обсуждают вопрос в течение одной минуты.
Перед ответом детей ведущий повторяет вопрос.
Ведущий:Объявляется динамическая пауза. Знатоки могут передохнуть. Нашим зрителям предлагаем испытание на сообразительность. Вы готовы? Ответы детей. Вы знаете, что вокруг нашего Солнца движутся планеты. Мои загадки будут именно о них.
На середину зала выходит ассистент и держит шест с девятью лентами разной длины и цвета. Ребенок, который отгадывает загадку первым выходит к ассистенту и берет ленту нужной длины. Когда все ленты будут заняты, проводится игра по типу «карусель».
Крохотулечка-планета
Первой Солнышком согрета,
И проворна – год на ней
Восемьдесят восемь дней. Меркурий
Только Солнце и Луна
В небе ярче, чем она.
Да и горячей планеты
В Солнечной системе нету. Венера
На планете чудеса:
Океаны и леса,
Кислород есть в атмосфере,
Дышат люди им и звери. Земля
Над планетой красной кружат
Каменюки Страх и Ужас.
Нет горы нигде на свете
Выше, чем на той планете. Марс
Великан-тяжеловес
Мечет молнии с небес,
Полосат он, словно кошка,
Жаль худеет понемножку. Юпитер
Пышный газовый гигант
Брат Юпитера и франт
Любит он, чтоб рядом были
Кольца изо льда и пыли. Сатурн
Он уже который век
Среди братьев-римлян грек,
И сквозь космоса тоску
Мчится, лежа на боку. Уран
На планете синей-синей
Дует ветер очень сильный.
Год на ней велик весьма -
Длится 40 лет зима. Нептун
Нужно пять часов, чтоб свету
Долететь до той планеты,
И поэтому она
В телескопы не видна. Плутон
Ведущий: Третий раунд!
Крутите волчок, знатоки первого детского сада! Выпал конверт под номером … Вопрос задает Громозека с Третьей планеты. Внимание на экран.
Ребята, злодей капитан Ким зашифровал названия космических кораблей, которые мы должны построить. Чтобы выполнить задание вам необходимо правильно переставить буквы в соответствии с цифрами.
Ведущий. Вам даны ребус и наборы букв, из которых вы и будете составлять слово.
У Н Х О Л О Д П Т Н С У К И
2 3 5 4 1 6 7 2 4 5 1 3 7 6
Ведущий: Четвертый раунд! Крутите волчок, знатоки первого детского сада! Выпал конверт под номером …
Внимание на экран. Вопрос задают жители спутника Фобус – трехглазки.
(Для 22 сада). За какое время Земля совершает один оборот вокруг своей оси?
12 часов.
24 часа.
30 дней.
365 дней.
(Для 1 сада). В чем измеряется расстояние между звездами?
Километрах.
Шагах.
Годах.
Метрах.
Ведущий подводит итоги по результатам ответов.Музыкальная пауза – «Танец с бубнами». Исполняют дети подготовительной группы №7.
Ведущий:Пятый раунд!Крутите волчок, знатоки! Выпал конверт под номером … Вас ждет раунд «Блиц-опрос».
1 Блок викторины:
Почему 12 апреля в нашей стране отмечают День Космонавтики? (В этот день человек впервые полетел в космос).
Как звали первого в мире космонавта? (Юрий Гагарин).
Когда он полетел в Космос, за пределы атмосферы? (52 года назад, 12 апреля).
Как назывался космический корабль, на котором полетел в Космос Юрий Гагарин? («Восток»).
Как назывался космодром, с которого стартовал космический корабль «Восток»? (Байконур).
2 Блок викторины:
Как называется планета, на которой мы живем? (Земля).
Как называется звезда, вокруг которой вращается наша планета? (Солнце).
Как называется планета красного цвета, расположенная ближе всего к Земле? (Марс).
Как называется планета, окруженная кольцами? (Сатурн).
Ведущий:Шестой раунд! Крутите волчок, знатоки 22! Выпал вопрос под номером …. Вопрос задает Масяна.
-Ждут вас быстрые ракеты для полета на планеты. На какую захотите, на такую полетите.
Знатоки за одну минуту постройте космический корабль.
Ассистент вносит модули и схемы для ракет.
Ведущий:Уважаемые знатоки, перед вами набор модулей из которых вам нужно построить такую ракету, как на схеме.Дети выполняют задание в течение одной минуты.
Ведущий проверяет выполненные задания.
Воспитатель. Уважаемые знатоки! Вы показали отличные результаты, ответили на все вопросы, не подвели свою команду. Молодцы!
Уважаемое жюри, просим Вас подвести итоги сегодняшней космической викторины.
Поздравляю вас с победой!
А в честь такого красивого праздника, прошу всех ребят спеть дружно песню.«Марш юных космонавтов» Муз.рук. 2.2009 с…