Создание подарка ко Дню матери для любимых мам
В данном документе представлен конспект совместной деятельности для средней группы детей 4-5 лет, посвящённый подготовке подарка ко Дню матери. Мероприятие организовано в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении № 87 «Золушка» города Калуги, проводимое воспитателем первой квалификационной категории Людмилой Геннадиевной. Дети смогут создать красивую открытку для своих мам с использованием творческих материалов и развивать навыки художественного творчества.
Занятие включает вводную часть с отгадыванием загадок и обсуждением значимости матерей в жизни каждого ребёнка. Затем начинается активная деятельность, где под руководством воспитателя дети будут работать с пластилином и тыквенными семечками, создавая уникальные композиции. Этот процесс не только развивает мелкую моторику, но и формирует умение работать в команде, делиться идеями и обмениваться мнениями.
В заключительной части занятия дети смогут продемонстрировать свои творения и подготовленные поздравления для мам. Воспитатель акцентирует внимание на важности семейных ценностей и на том, как важно выражать свою любовь и заботу к близким. В ходе мероприятия дети не только научатся создавать подарки, но и примут участие в обсуждении своих эмоций и чувств, что является важным аспектом их развития.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 87 «Золушка» города Калуги
Конспект совместной деятельности в средней группе
тема: «Подарок ко Дню матери».
Подготовила и провела:
воспитатель первой квалификационной категории
Бурзыкина Людмила Геннадиевна.
Калуга, 2016
| Тема | «Подарок ко Дню матери». |
| Образовательная область | «Художественно-эстетическое развитие» |
| Форма педагогического мероприятия | Совместная деятельность |
| Вид деятельности | Продуктивная, коммуникативная |
| Возраст | Средняя группа 4-5 лет |
| Цель | Изготовление открытки ко Дню Матери |
| Задачи | Познакомить детей со способом изготовления подарка для мамы с помощью пластилина и тыквенных семечек. Развивать умение создавать композицию, мелкую моторику. Воспитывать внимание к родным и близким.
|
| Предварительная работа | Беседа о мамах, чтение стихов про маму, рассматривание иллюстраций с изображением мамы. |
| Средства обучения | Клей, цветной картон, вырезанные вазочки, желтый пластилин, тыквенные семечки, клеёнка |
| Форма обучения | Индивидуальная, фронтальная |
| Метод обучения | Наглядные, словесные, практические |
| Структурная часть образовательной деятельности | Форма организации | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
| Вводная часть | Фронтальная | Воспитатель предлагает детям отгадать загадку Книжки вечером читает И всегда всё понимает Даже если я упряма Знаю любит меня … | Мама |
| Основная часть | Фронтальная Индивидуальная
Фронтальная, индивидуальная | Мама самый дорогой и близкий человек. У каждого из вас есть мама. Ребята, а какие ваши мамы. В это воскресенье будут праздник посвященный Дню матери. Все в этот день будут поздравлять своих мам. Ребята, а как мы можем поздравить наших мам.
Я предлагаю вам сделать для наших мамочек букет.
Давайте приготовим ручки для работы. Физкультминутка. Маму я свою люблю(сжать руки на груди) Я всегда ей помогу. Я стираю,( тереть кулачок о кулачок) Поласкаю (пальцы сжаты в кулак, двигать кистями рук из стороны в сторону) Воду с ручек отряхну (стряхнуть кистями рук) Пол я чисто подмету(воображая в руки веник подметать пол) И дрова ей наколю.(руки в замок, поднимаем руки вверх и опускаем вниз) Маме надо отдыхать (Ладошки обеих рук положить под щеку) Маме хочется поспать (голова слегка наклонена в сторону) Я на цыпочках хожу (ходить указательным и средним пальцем по руке..) И ни разу, и ни разу (показываем указательным пальцем ) ни словечко не скажу.( на последнем слове поднести указательный палец к губам).
Посмотрите, что лежит у вас на столе.(вазы, пластилин, тыквенные семечки) Из этого мы будем делать букет. Выберите себе цветной картон на котором вы будете делать букет. В начале приклеим вазочку.
Воспитатель показывает , как сделать букет из пластилина и тыквенных семечек. Звучит музыка. Во время изготовления букета воспитатель оказывает помощь детям. | Предполагаемые ответы детей: милая, добра, ласковая , заботливая.
Предполагаемые ответы детей: Сказать ласковые слова, сделать подарок, сделать открытку.
Дети выполняют движения
Дети рассматривают
Дети выбирают цветной картон
Дети наклеивают вазу.
Дети наблюдают. Затем делают свои букеты. |
| Заключительная часть | Фронтальная | Ребята, посмотрите, какие красивые букеты для мам у нас получились. А какие слова мы скажем при поздравлении. Воспитатель подписывает детские работы и оформляет выставку.
| Дети отвечают. |
