Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Примерное планирование работы кружка «Мир добрых сказок»

Примерное планирование работы кружка «Мир добрых сказок»

Мухина Оксана Сергеевна
Мухина Оксана Сергеевна
DOCX
156
0

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 «Аленушка» города Новочебоксарска Чувашской Республики предлагает уникальное планирование работы кружка «Мир добрых сказок», который включает в себя использование русского народного фольклора.

Цель данного кружка - воспитать уважение к нравственным и духовным ценностям наших предков, прививая детям любовь к устному народному творчеству. Занятия сосредоточены на том, чтобы увлечь детей красотой сказок и потешек, вдохновляя их на создание собственных историй.

План кружка охватывает несколько месяцев, где каждая тема предоставляет не только содержание классических сказок, таких как «Курочка Ряба», «Репка» и «Колобок», но и задачи, основанные на активном вовлечении детей через интересные методы работы: рассказывание, показ в театре и заучивание потешек. Это помогает малышам развивать память и воображение.

Задачи кружка также включают воспитание дружеских взаимоотношений, эмоциональную отзывчивость и создание атмосферы доверия среди сверстников. Дети научатся пересказывать содержание народного фольклора и воспримут мудрость всего русского народа через красочные и запоминающиеся истории.

Каждое занятие «Мира добрых сказок» организовано по принципу интерактивности: дети не только слушают, но и активно участвуют, что делает процесс обучения намного более увлекательным и запоминающимся. В роли руководителя выступает опытный воспитатель, который поможет каждому ребенку раскрыть свои таланты и увлечься процессом обучения сказкам и потешкам.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 «Аленушка» города Новочебоксарска Чувашской Республики
 
 
 
 
 
 
 
Примерное планирование работы кружка
«Мир добрых сказок»
 для детей второй группы раннего возраста
 
 
 
 
Руководитель-воспитатель
Мухина Оксана Сергеевна
 
 
 
 
 
Г. Новочебоксарск, 2017 г.
Цель: воспитывать уважение к нравственным и духовным ценностям, созданным нашими предками через русское народное творчество.
Задачи:
- увлечь детей мудростью и красотой, яркостью устного народного творчества;
- вызывать желание слушать, знать и самому пересказывать содержание народного фольклора;
-воспитывать интерес к творчеству своего народа;
-воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками, эмоциональную отзывчивость на основе русского народного фольклора.

Месяц

Тема

Задачи

Методические приёмы

Октябрь

1.Русская народная сказка «Курочка Ряба»

Знакомить детей с фольклорным текстом, содержащим не только познавательную информацию, но и элементы частушечности, балагурства, органично вытекающего из самого жанра сказки.

1. Рассказывание сказки «Курочка Ряба».

2. Показ сказки «Курочка ряба» (настольный театр).

 

2.Потешка «Ладушки-ладушки!»

Вызывать желание слушать, знать и самому пересказывать содержание фольклорного произведения.

1.Чтение потешки.

2. Заучивание потешки.

Ноябрь

1.Русская народная сказка «Репка»

Знакомить детей со сказкой.

 

1.Рассказывание сказки «Репка».

2.Показ сказки «Репка»  (куклы Би-ба-бо).

 

2.Потешка «Пошел котик на торжок»

Знакомить детей с фольклорным текстом.

Вызвать у детей радость от слушания потешки.

 

1. Чтение потешки.

2. Заучивание потешки.

Декабрь

1.Русская народная сказка «Теремок»

Знакомить детей со сказкой.

 

 

1. Рассказывание сказки «Теремок».

2. Показ сказки «Теремок» (пальчиковый театр).

2. Потешка «Водичка-водичка»

Знакомить с потешкой. Учить детей воспринимать игровые движения согласно тексту.

1. Чтение потешки.

2. Заучивание потешки с игровыми движениями.

Январь

1. Русская народная сказка «Колобок»

Знакомить детей со сказкой.

Помочь детям понять смысл сказки.

Побуждать детей проговаривать слова в песенке колобка.

1. Рассказывание сказки «Колобок».

2. Показ сказки «Колобок» (пальчиковый театр).

2.Потешка «Сорока-белобока»

Знакомить с новым фольклорным произведением.

 Учить повторять несложные фразы из потешки.

1. Чтение потешки.

2. Заучивание потешки с игровыми движениями.

Февраль

1.Русская народная сказка «Три медведя»

Знакомить детей со сказкой.

Увлечь детей мудростью и красотой, яркостью устного народного творчества.

 

1. Рассказывание сказки «Три медведя».

2. Показ сказки «Теремок» (настольный театр).

2. Потешка «Наша Маша маленька»

Знакомить с новым фольклорным произведением.

 Учить повторять несложные фразы из потешки.

1. Чтение потешки.

2. Заучивание потешки.

Март

1. Русская народная сказка «Козлятки и волк» (обработка К. Ушинского)

Знакомить детей со сказкой.

Увлечь детей мудростью и красотой, яркостью устного народного творчества.

 

1.Рассказывание сказки «Козлятки и волк».

2.Драматизация сказки.

2.Потешка «Как у нашего кота»

Знакомить с потешкой. Учить детей воспринимать игровые движения согласно тексту.

1. Чтение потешки.

2. Заучивание потешки с игровыми движениями.

Апрель

1. Русская народная песенка «Ай, качи-качи-качи»

Знакомить с песенкой.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость к русскому народному творчеству.

 

1. Чтение песенки.

2. Разучивание песенки.

2.Потешка «Скачет зайчик по дорожке»

Знакомить с потешкой. Учить детей воспринимать игровые движения согласно тексту.

1. Чтение потешки.

2. Заучивание потешки с игровыми движениями.

Май

1.Потешка «Кто у нас хороший?»

Знакомить с новым фольклорным произведением. Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками, эмоциональную отзывчивость на основе русского народного фольклора.

 

1. Чтение потешки.

2. Заучивание потешки.

2.Потешка «Наши уточки с утра»

Знакомить с новым фольклорным произведением.

 Учить повторять несложные фразы из потешки.

1. Чтение потешки.

2. Заучивание потешки.