«Бізге күз не береді?» Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Байтелеуова Айшолпан Ерлановна
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы айы:Қазан
ІІ кіші топ: «В»
Білім саласы: Таным
Бөлігі: Экология негіздері
Тақырыбы: «Бізге күз не береді?»
Мақсаты: Жеміс-жидектер туралы балаларға білім беру. Топтастыруға көкөнісі,жеміс деп үйрету.(сәбіз,қияр,алмұрт,алма,апельсин,қызылша).Табиғаттың өзгеруін бақылау (егінді жинау),қоршаған ортаға қызығушылығын арттыру.
Билингвалдық компонент:біз-мы, күз-осень, табиғат-природа
Сөздік жұмыс: табиғат
| Іс-әрекет кезеңдері. | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Дәлелдеп талаптану | -Балалар біз өткен сабақта табиғатқа саяхат жасадық ия? -Күз мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады екен?
| -Біз табиғат аясында серуенге шықтық. -Күз мезгілінде күн салқын болады, жапырақтар сарғаяды, құстар жылы жаққа ұшып кетеді екен.
|
| Ұйымдастырушылық ізденіс |
І.Балалар сонымен барлығымыз маған қараймыз. Мынаны қарандаршы мынау бізде тауық, қане балалар барлығымыз «тауық», ал мынау үйрекқане қайталайықшы «үйрек» деп әр құсты бірнеше рет қайталау арқылы тілдерін жаттықтырамын. ІІ.Сергіту сәті. Құстарша би-билеп көңіл көтереміз. ІІІ.Кім жылдам? (Балалардың шапшаңдығын тексеру).
|
І. Үңіле тәрбиешінің құстар туралы таныстырғанын мұқият тыңдады, әр құстарды қайталау арқылы тілдерін жаттықтырады.
ІІ.Балалар қимыл қозғалыспен қозғала жасайды. ІІІ.Ойын балаларға өте қатты ұнады.(бірнеше рет қайталап ойнады). |
| Рефлексивті-коррекциялау | І.Құстардың балаларға деген алғысы. ІІ.Талдау. ІІІ.Мадақтау. Сау болыңдар! | І.Құстарды шығарып салады. ІІ.Шаттана,қуанады. ІІІ.Сабақ көңілді өтті. |
Күтілетін нәтиже:
Құстардың не екенін _____________________________ білу
Құстарға деген сезімдерінің _______________________ болуы
Құстарға тамақты ұсатып беру________________қолынан келу