Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Вода в жизни людей: НОД по экологии в детском саду «Теремок»

Вода в жизни людей: НОД по экологии в детском саду «Теремок»

Трофимова Любовь Николаевна
Трофимова Любовь Николаевна
DOC
198
1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Теремок» в селе Усть-Калманка проводит НОД по экологии для старшей группы на тему «Вода в жизни людей». Основная цель занятия заключается в том, чтобы познакомить детей с уникальными свойствами воды и важностью её бережного использования.

В ходе занятий воспитатель, Трофимова Л.Н, предлагает деткам узнать, как осуществляется очистка воды с помощью фильтрации. Дети не только получают теоретические знания, но и вовлекаются в практическую деятельность. Они учатся сравнивать, анализировать и описывать свои действия на примере опытов с водой.

Сначала ребята знакомятся с различными состояниями воды в природе: жидкость, пар, лед. Воспитатель проводит беседы о том, как вода присутствует в повседневной жизни людей, животных и растений, задавая вопросы и подталкивая детей к размышлениям. Применяются различные методики, включая прослушивание стихотворений и загадок о воде, которые помогают вовлечь детей в обсуждение.

Цикл предварительных занятий включает в себя задачи по изучению удивительных свойств воды, таких как её способность к испарению и транспортировке. Ребята узнают, какой цвет, вкус и запах должна иметь чистая вода. В процессе изучения дети рассматривают картины и иллюстрации, обсуждая, где можно встретить воду в природе и кто в ней обитает.

Занятие не только обучает, но и воспитывает привычку бережного отношения к природным ресурсам. Формируется понимание того, что вода является основой жизни на земле, и каждая капля играет важную роль. Это занятие помогает развивать коммуникативные навыки детей, так как они учатся работать в группе и поддерживать беседу.

Таким образом, НОД «Вода в жизни людей» в детском саду «Теремок» способствует всестороннему развитию детей: познавательному, речевому, социально-коммуникативному. Участие в таких занятиях формирует у детей экологическое сознание и прививает уважение к окружающей природе, что крайне важно для их будущего.