Развитие ловкости у старших дошкольников через подвижные игры Севера
Данная дипломная работа посвящена актуальной проблеме развития ловкости старших дошкольников с использованием подвижных игр, характерных для северных народов. В условиях урбанизации и повышения уровня цифровизации жизни, дети становятся всё менее активными, что приводит к недостатку физической активности и сопутствующим проблемам со здоровьем. Основная цель данного исследования заключается в выявлении методов и средств развития двигательных навыков у детей через подвижные игры, учитывающие культурные традиции коренных народов Севера.
В первой главе работы мы рассматриваем теоретические аспекты развития ловкости у детей дошкольного возраста, а также обосновываем важность подвижных игр как средств физического воспитания. Приводятся данные о значении физической активности для гармоничного развития ребенка и его здоровья. Безусловно, важным аспектом является и выявление современных вызовов, с которыми сталкиваются дети в повседневной жизни; это недостаток движений, сидячий образ жизни и влияние технологий.
Во второй главе мы описываем опытно-экспериментальную работу, проведенную на базе детского сада в Республике Саха. В ходе эксперимента была разработана серия подвижных игр, направленных на развитие ловкости, выносливости и других физических качеств у детей старшего дошкольного возраста. Выбор игр основывался на традициях и культуре коренных народов, что позволило не только физически развивать детей, но и знакомить их с наследием их предков.
Результаты, полученные во время экспериментальной работы, подтверждают эффективность использования подвижных игр для достижения поставленных целей. Более 80% участников продемонстрировали улучшение в показателях физической активности и взаимодействия в играх, что подтверждает значимость изученной нами методики в условиях современного дошкольного образования.
