Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создаем валенки для Деда Мороза

Создаем валенки для Деда Мороза

Регер Ольга Петровна
Регер Ольга Петровна
DOCX
138
1

В этом увлекательном проекте, посвященном творческой деятельности, старшая группа детского сада № 43 объединилась ради реализации замечательной идеи – создать подарок для Деда Мороза. Под руководством воспитателя Регер О.П. детям была предложена задача изготовить уютные валенки с использованием уникальной техники мокрого валяния, которая развивает мелкую моторику и воображение. Мастер-класс включал в себя не только практическую часть, но и подготовительные мероприятия, которые способствовали интересу детей к искусству и традициям.

В рамках занятия прошло множество увлекательных этапов. На первом этапе воспитатель инициировал беседу о любимых праздниках и предложил детям отправиться на встречу с Дедом Морозом. Постепенно выстраивая процесс, дети не просто узнали, что нужно подарить валенки, но и ознакомились с технологией их изготовления. С помощью доступных материалов, таких как шерсть и мыльный раствор, дети отправились в творческую мастерскую, где их ожидали интересные открытия.

Следующим ключевым моментом стало подробное объяснение этапов работы. Воспитатель продемонстрировал, как правильно укладывать шерсть, наматывая ее слоями на шаблон. Дети имели возможность не только посмотреть, но и активно участвовать в процессе, слушая советы и рекомендации. Погружение в такую творческую атмосферу пробуждало в них интерес к дальнейшим действиям, что сделало опыт запоминающимся и полезным.

Завершение занятия стало кульминационным моментом проекта. Дети оценили свои результаты и с гордостью показали готовые валенки. Воспитатель вместе с ними подготовил посылку — завернутые в красивую упаковку валенки, адресованные в Великий Устюг. Таким образом, не только осуществилась идея создания подарка для Деда Мороза, но и воспитал интерес детей к традициям и уважение к ручному труду.

Предпросмотр

Филиал Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 43» - «детский сад № 36»




«Подарок для Деда Мороза»
старшая группа
Воспитатель: Регер О.П.


г.Славгород, 2017
«Подарок для Деда Мороза»
Цель: изготовление сувенирных валенок в технике мокрого валяния из шерсти.
Задачи:
- познакомить с техникой мокрого валяния (фильцевание);
- развивать мелкую моторику рук, воображение, фантазию;
- воспитывать интерес к художественно-творческой деятельности.
Материал и оборудование: телевизор для просмотравидеозаписи «Звонок Деда Мороза»; сундук; почтовая посылка; открытка с адресом; клей-карандаш; портативная колонка со спокойной музыкой; шерсть разного цвета, бутылочки с разбрызгивателями, мыльный раствор, клеенки, тканевые салфетки для рук, мыльный раствор, шаблон валенок.
Предварительная работа: беседа «Любимый праздник», сюжетно-ролевая игра «Подготовка к дню рождения», просмотр презентации «Где живет Дед Мороз?», дидактическая игра «Подарки», просмотр видеороликов «Как делают шерсть?» и «Как делали валенки на Руси?».
Ход занятийной деятельности.

Этапы

Содержание

Примечания

  1. Организационный момент














  1. Основная часть




















Продуктив-ная деятельность



  1. Заключительная часть




Воспитатель: Ребята, мы получили с вами приглашение на день рождения.
Воспитатель: Вы хотели бы отправиться к дедушке Морозу в гости?
Дети: Да!!!
Воспитатель: А где живет Дед Мороз?
Дети: В Великом Устюге.
Воспитатель: Ой, а у нас совсем нет подарка! Что же делать?
Дети: Сделать самим.
Воспитатель: Правильно, лучший подарок – это подарок сделанный своими руками. У дедушки Мороза в резиденции холодно, морозно, снежно. Чтобы он не простудился и не заболел, он носит шубу, шапку, рукавицы. А что еще (что он обувает)?
Дети: Валенки.
Воспитатель: Замечательно! Вот мы и подарим дедушке Морозу валенки. Мы с вами уже знаем, как изготавливают валенки. Кто желает сделать дедушке Морозу подарок, тот отправляется вместе со мной в нашу творческую мастерскую.
Воспитатель: А из чего изготавливают валенки?
Дети: Из шерсти, войлока.
Воспитатель: Правильно. Вот мы с вами и сделаем для дедушки Мороза новые красивые валенки.
Воспитатель: Для начала давайте посмотрим на столы и вспомним правила работы в творческой мастерской.
Правила:

  1. Работать аккуратно и только со своим материалом.

  2. Если испачкали руки, то не расстраиваться и вытереть о тканевую салфетку.

  3. Если у кого-то что-то не получается - помочь и поддержать.

Не забывайте эти правила и соблюдайте, тогда у вас получатся очень красивые и аккуратные валеночки.
Воспитатель: Как же свалять нам валенки? Давайте посмотрим на алгоритм действия.

  • Положите шаблон ближе к себе горизонтально.

  • Вытяните шерсть из ленты.

  • Положите шерсть в одном направлении по шаблону.

  • Положите второй слой шерсти в противоположном направлении на шаблон.

  • После того, как разложите шерсть, смочите теплой водой из распылителя.

  • Аккуратно переверните шаблон вместе с шерстью. Загните шерсть, выходящую за пределы шаблона.

  • Выложите шерсть так же, как на первой стороне.

  • Намочите мыльным раствором и загните шерсть, формируя форму по шаблону.

  • Накройте шаблон сеточкой и начинайте тереть.

  • Убираем валеночки сушить.

Воспитатель: Можете приступать к работе, а я буду вам помогать.
Воспитатель: Вот и готовы наши подарки. Но им необходимо высохнуть. Давайте поставим их в наш волшебный сундучок.
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые валенки у нас получились. Как вы думаете, деду Морозу они понравятся?
Дети: Да!
Воспитатель: Дедушка сможет носить и Дашины валенки, и Димины валенки, и Сонины.… А дедушке будет тепло в них? А почему?
Дети: Да! Потому что валенки сделаны из настоящей шерсти.
Воспитатель: Конечно же, ведь они сделаны из настоящей шерсти и с любовью. Ребята, Великий Устюг находится очень далеко от нас, боюсь, что мы не успеем добраться к дедушке вовремя. Как же нам передать ему наши подарки?
Дети:Передать на поезде, на машине, отправить по почте.
Воспитатель: Молодцы! У меня как раз есть коробочка для посылки. Нам нужно положить в нее валенки и наклеить открытку с адресом.
Воспитатель: Вот и готова наша посылочка с подарками для деда Мороза. Вечером я пойду домой и зайду на почту, чтобы ее отправить.

Дети играют в зоне активности, звучит «звонок» - на экране телевизора появляется изображение Деда Мороза. Дед Мороз: «Здравствуйте, дорогие ребята! Вы, наверное, знаете, что 18 ноября у меня день рождение. Я хотел бы пригласить вас ко мне на праздник в Великий Устюг. Только оденьтесь потеплее, потому что у меня в резиденции круглый год зима. С нетерпением жду встречи с вами! Ваш Дед Мороз»


Дети усаживаются за столы.





Дети проговаривают правила вместе с воспитателем.



Алгоритм висит на доске.





Воспитатель в течение работы обращает внимание на алгоритм.
Во время работы воспитатель помогает детям определить направление укладки шерсти.
Дети помещают валенки в сундук, наводят порядок на столе. Воспитатель достает уже готовые сухие валенки.






Воспитатель достает настоящую коробку для отправления посылки, приклеивает вместе с детьми открытку с адресом.