Анализ уровня достижений дошкольников в образовании за 2016-2017 год
Мониторинг образовательного процесса в учреждениях дошкольного образования является важнейшим инструментом оценки качества обучения и воспитания. В процессе данной работы педагоги исследуют индивидуальные достижения воспитанников, чтобы на основе этих данных разработать особый маршрут для каждого ребенка. Данный подход позволяет максимально раскрыть потенциал детской личности.
В результате мониторинга в группе было обследовано 14 детей. Основная цель данной работы — выявление индивидуальных особенностей развития и, при необходимости, коррекция образовательного процесса на основе полученных данных. Благодарные педагоги воспользовались научно-методическими пособиями, которые соответствуют современным требованиям ФГОС, чтобы обеспечить максимальную эффективность мониторинга.
Подробный анализ образовательных областей показал, что по каждому направлению — физическому, социально-личностному, познавательному и художественно-эстетическому развитию — были зафиксированы значительные достижения. Разработанные индивидуальные маршруты содействуют созданию поддержки для формирования умений и навыков в соответствии с возрастными особенностями детей.
На основе собранных данных выявлено, что на конец года в подготовительной группе 83% детей достигли высокого уровня в художественно-эстетическом развитии. Также в старшей группе 62.5% воспитанников демонстрируют высокий уровень физического развития. Эти показатели свидетельствуют о проделанной работе и эффективности образовательного процесса.
Следует отметить, что мониторинг не только выявил успешные результаты, но также указал на области, требующие дополнительного внимания. Нами была определена необходимость в дальнейшей работе по совершенствованию технических умений, а также в развитии творческих способностей воспитанников через различные виды изобразительной деятельности, такие как рисование, лепка и аппликация.
В целом, мониторинг образовательного процесса детей дошкольного возраста позволил получить обширную информацию о текущем уровне их развития. Мы уверены, что данная работа будет служить основой для планирования дальнейших образовательных мероприятий и поможет обеспечить каждому ребенку индивидуальный подход к обучению.
