Игра-викторина «Край наш Кубанский» для детей
В этом документе представлено уникальное методическое пособие для воспитателей детских садов, посвященное игре-викторине «Край наш Кубанский». Цель данного мероприятия — укрепление знаний о Кубани, её истории и культуре, а также воспитание любви и уважения к родному краю. Особое внимание уделено историческому прошлому Кубани, что помогает детям формировать позитивное отношение к своим корням.
Воспитатель Быковская Т.В. с использованием разнообразных методов и материалов проводит игру, в которой обсуждаются ключевые вопросы на тему Кубани. Дети знакомятся с достопримечательностями края, его традициями, а также кубанским бытом и народными обычаями. Каждое задание продумано так, чтобы развивать у детей мышление, сообразительность, а также навыки общения и работы в команде.
Документ содержит подробный план занятия, включающий предварительную работу и активные игровые элементы. С помощью историй, песен и загадок воспитатели создают яркую атмосферу, где дети могут не только узнать новое, но и проявить свои знания о родной земле. Таким образом, игра становится не только познавательной, но и развлекательной.
Игра-викторина охватывает темы, связанные с природой Кубани, её народами и традициями, что пробуждает интерес и любознательность у детей. Рассматривая альбомы и карты, ребята погружаются в атмосферу своего края, отправляясь в увлекательное путешествие по его истории. Каждый элемент занятия направлен на развитие эмоциональной связи детей с их малой Родиной.
В заключительном этапе игры дети делятся своими впечатлениями о путешествии, что способствует укреплению положительного имиджа Кубани в их сознании. Данная методика поможет воспитать у подрастающего поколения уважение и любовь к родной земле, готовность передавать эти чувства следующим поколениям.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 26
Конспект игры-викторины в подготовительной группе.
Тема: «Край наш Кубанский»
Воспитатель: Быковская Т.В.
ст. Родниковская
2017-2018 г.
Программные задачи: закрепить знание детей об историческом прошлом земли Кубанской. Воспитывать уважение к жителям Кубани. Создать положительный эмоциональный настрой, вызвать интерес к своей малой Родине. Продолжать учить детей отвечать полными ответами, правильно называть предметы кубанской одежды. Развивать мышление, сообразительность.
Предварительная работа: рассматривание альбомов «Край наш любимый», «Моя станица»; карты Краснодарского края. Чтение рассказов Б.Гумасов «На рубежах южных», Барадыш «Жизнь реки», «Как пшеница пришла на Кубань»; кубанских сказок «Горе - злосчастье», «Побирушка». Заучивание пословиц поговорок о Кубани. Экскурсия в станичный музей.
Ход.
- Милости просим гости дорогие. Сегодня мы с вами попутешествуем, отдохнём от дел. В каждой Кубанской станице отдыхали по-своему. Собирались, чтобы себя показать и других посмотреть, помериться удалью, в потехах да забавах посоперничать.
Кубань из старины берёт начало,
Не с гор она ершистая течёт,
А стой поры, когда копьё торчало
Кочевничьё у брега скорых вод.
Там вороги своих коней поили,
Там разводили пришлые костры.
Легенды коренятся там и были,
Которые звучат до сей поры.
- Как называется наша малая Родина?
- Назовите столицу нашего края?
Ребята, сегодня мы поговорим об историческом прошлом Кубани.
Вспомните:
- Кто населял Кубань раньше?
- Для чего подарила царица Екатерина землю казакам?
- Чему обрадовались казаки, увидев кубанскую землю?
- Что использовали они для строительства жилья?
- Назовите кубанские национальные блюда?
На Кубани славный народ, трудолюбивый, весёлый. А как красива одежда казаков и казачек. Я буду показывать вам картинки, а вы будете называть предметы одежды.
По песням и танцам узнаешь кубанцев,
Светла их большая судьба
И нету красивее края России,
Чем наша родная Кубань
Споём песню Г.Пономаренко «Край наш кубанский».
Давайте вспомним кубанские пословицы и поговорки.
- Хата тепла и люди добры.
- Хлеб соль, да вода - вся казачья еде.
- Труд кормит, а лень портит.
- Семь раз отмерь - один раз отрежь.
- Нет худа без добра.
- Век живи, век учись.
- Без труда нету и плода.
- С кем поведёшься, от того и наберёшься.
Давайте поиграем. Я вам буду загадывать загадки о предметах кубанского быта, а вы попробуйте отгадать:
Тело деревянное, одежда рваная, не ест, не пьёт - огород стережет. (Пугало).
Согнуто в дугу летом на лугу, зимой не крюку. (Коса).
Стоит изба из кирпича, то холодна, то горяча. (Печь).
Бычок рогатый, в руках зажат, еду хватает, а сам голодует. (Ухват).
Кривая собака в печку глядит. (Кочерга).
Он пыхтит как паровоз,
Важно к верху держит нос.
Пошумит, остепенится,
Пригласит чайку напиться. (Самовар).
Концами под водой весит, селедкой на плече лежит.
В давние времена, в празднике, казаки устраивали игрища на берегу реки, которые радовали всех присутствующих. Я приглашаю вас поиграть в игру «Лихие казаки» (У двух мальчиков в руках платки, свернутые на «уголок», в другой стороне девочки. По сигналу мальчики галопом «скачут» к девочкам, держа платок как косынку. Набросив её на плечи девочке, возвращаются назад. Кто быстрее.)
- Ребята наше путешествие закончилось. Расскажите, что в нашем путешествии вам больше всего понравилось?
Сегодня мы поговорили о нашем чудесном крае, о своей малой Родине, вспомнили её истоки, её корни. Ведь чем глубже корни, тем прочнее дерево. Чем больше мы знаем о своём прошлом, тем увереннее смотрим в будущее.
