Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «Мамочка моя» в детском саду

Проект «Мамочка моя» в детском саду

Горелова Юлия Юрьевна
Горелова Юлия Юрьевна
DOCX
110
1

В рамках проекта «Мамочка моя», реализуемого в группе общеразвивающей направленности детского сада комбинированного вида № 28, мы стремимся наладить особую связь между детьми и их родителями, акцентируя внимание на важности отношений между матерью и детьми. Проект охватывает возрастную категорию детей от 2 до 3 лет, что позволяет формировать базовые представления о семейных ценностях с раннего возраста.

Актуальность данной инициативы не вызывает сомнений. В наше время все больше родителей уделяют внимание работе, что зачастую приводит к меньше времени, проведенного с детьми. Наш проект создан для того, чтобы показать важность внимания и общения с матерью, позволяя детям освоить основы заботы и любви к родным.

Основные цели проекта заключаются в создании условий для активного участия родителей в жизни их детей, что помогает укрепить взаимопонимание и доверие в семье. Важной задачей является привлечение внимания родителей к роли матери как хранительницы домашнего тепла и любви, что будет способствовать эмоциональному развитию малышей.

В процессе реализации проекта мы планируем использовать разнообразные формы организации занятий, включая игру, беседы, практические занятия и поиск знаний через творчество. Дети будут изучать, как можно помочь своим мамам, что не только развивает их личные качества, но и помогает формировать чувство привязанности и нежности.

Кроме того, проект включит в себя выставку, на которой будут представлены творческие работы детей и их мам, что станет важным элементом социокультурного взаимодействия. Мы верим, что через такой подход дети смогут гораздо глубже понять и оценить роль своих матерей, что станет залогом их будущего гармоничного развития в социуме.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 28»
 
 
 
 
Проект
 «Мамочка моя»
в группе общеразвивающей направленности(2 - 3 лет)
 «Звездочка»
 
 
 
 
 
 
 
Разработали: воспитатели
Горелова Ю.Ю.
Антонова Н.Н.
 
 
 
г. Алексин
2016 год
   Тема проекта: «Мамочка моя».
      Вид проекта: информационный, игровой,  групповой.
      Продолжительность: краткосрочный (1 неделя).
Участники проекта:дети группы «Звездочка» (2-3 лет), их родители, педагоги группы
 Актуальность.
    Одна из самых актуальных и значимых тем в современной педагогике – идея сотрудничества. Её суть заключается во взаимодействии дошкольного учреждения и всех членов семьи ради достижения общей цели воспитания здоровых и счастливых детей. Мама играет важную роль в жизни каждого человека, но в бешеном темпе современной жизни общение матери и ребёнка минимизируется из-за занятости мам и нехватки времени на духовное общение, душевную близость. А ведь отношения между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка. К сожалению. Часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме. Для реализации данного проекта педагоги используют интеграцию образовательных областей.
 
 Проблема.
           
     В настоящее время происходит снижение престижа материнства и бережного отношения к матери, поэтому необходимо воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, маме с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома и матери – хранительницы домашнего очага.
 
Цель:
    Создание условий для сплочения детско-родительского коллектива; совершенствование коммуникативных навыков и практических умений детей и взрослых  в процессе совместной деятельности.
Задачи  проекта:
1.        Дети.
·       формировать образ мамы как самого близкого, любимого человека
·       учить проявлять чувства нежности и привязанности к маме словами и действиями.
·       формировать простейшие навыки в процессе лепки, аппликации, конструирования.
2.      Родители.
·       создать психологически  благоприятные условия для вовлечения родителей в процесс совместной деятельности с детьми;
·       формировать необходимые родительские компетентности, сообщать соответствующие ситуации педагогические знания, способствующие развитию ребенка.
·       стимулировать родителей на активное участие в жизни детей.
3.     Педагоги.
·       развивать  профессиональную компетентность  в вопросе сплочения детско-родительского коллектива.
·       изучать особенности, творческий потенциал, традиции семей воспитанников.
·       формировать опыт проектной деятельности.
 
Ожидаемые результаты:
1.     Дети.
·       приобретут первичные представления о роли мамы в их жизни.
·       научатся проявлять чувства нежности и привязанности к маме словами и действиями (обнять, поцеловать)
·       закрепят  практические навыки в продуктивной деятельности (лепке, аппликации, конструировании).
·       появится первичный интерес к познавательной и коммуникативной деятельности.
2.     Родители.
·       повысят свою педагогическую грамотность;
·       получат удовольствие от сотрудничества и желание его продолжить;
·       проявят свои творческие и коммуникативные способности.
 
 
3.     Педагоги.
·       приобретут опыт позитивного сотрудничества с родителями;
·       приобретут опыт проектной деятельности.
 
 
Этапы работы над проектом.
 
I этап – подготовительный.
1.    Сбор информации.
·       сбор фотографий для выставки «мамочка моя»;
·       изучение опыта работы педагогов по данной теме;
·       изучение технологии проектной деятельности;
·       обработка информационного материала.
 
2.    Методическое обеспечение реализации проекта.
·       подбор картин, картинок и иллюстративного материала;
·       подбор художественной литературы, стихов, потешек, песенок, сказок.          
·       подбор видео, аудио материалов, презентаций, слайдов;
·       подбор дидактических, подвижных, пальчиковых игр, физминуток;
·       составление конспектов  бесед с детьми;
·       подготовка консультаций и бесед для  родителей;
·       подготовка и пополнение  предметно-развивающей среды.
 
3.    Составление  перспективного и календарного плана реализации проекта.
II этап – основной.
Реализация поставленных задач в процессе совместной деятельности в соответствии   с перспективным  и календарным планированием.
 
Формы работы с детьми:
·       беседы;
·       рассматривание фотографий мам;
·       просмотр видео, мультфильмов, слайдов, презентаций;
·       рассматривание картин, картинок  и иллюстраций;
·       чтение фольклора, стихотворений, рассказов о мамах;
·       разучивание с детьми четверостиший, потешек с движениями и без них;
·       импровизация  под музыкальные детские композиции;
·       сюжетно – ролевые, подвижные, дидактические игры;
·       артикуляционная, пальчиковая и зрительная гимнастики;
·       рисование, лепка и художественное конструирование по теме.
С родителями:
·       консультации и беседы по теме проекта;
·       наглядная информация по теме проекта;
·       участие в совместной продуктивной деятельности «Открытка для мамочки»;
·       сбор материала для фотовыставки «Мамочка, ты тоже маленькой была»;
·       участие в оформлении фотовыставки «Мамины помощники».
3 этап – заключительный.
Подведение итогов проекта.
·       систематизация рабочих материалов;
·       создание презентации по результатам реализации данного проекта;
·       представление опыта работы в форме презентации педагогам ДОУ
 
Приложение 1
               Перспективный план работы по реализации проекта.
 

Дата

Организация совместной деятельности с детьми

Взаимодействие с родителями

Понедельник

 

 

Утро

Пальчиковая гимнастика «Маму я свою люблю».

Беседа на тему: «Как зовут твою маму?»

Рассматривание и обсуждение картины «Мама пришла с работы».

Дидактическая игра «Мамы и детки».

Подвижная игра «По ровненькой дорожке, шагают к маме ножки» (Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, сохраняя равновесие.)

 

Вечер

Чтение художественной литературы.

Стихотворения Р.Сеф «Мама».

Сюжетно ролевая игра «Уложим дочку спать».

Потешка с движением «Повторяй за мной».

Гимнастика для глаз «Помечтаем о маме».

Конструирование: «Мебель для дома». (стол, стул, кровать)

 

 

Наглядная информация по теме  «День матери».

 

 

 

 

 

Консультация на тему: «Влияние родительских установок на детей».

 

 

 

Вторник

 

Утро

Пальчиковая гимнастика «Маму я свою люблю».

Ситуативная беседа: «Одежду аккуратно уберу и маме этим помогу».

Дидактическая игра «Узнай свою маму».

Рассказывание стихотворения «Мамины помощницы».

Гимнастика для глаз «Помечтаем о маме».

Подвижная игра. «По ровненькой дорожке, шагают к маме ножки» (Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, сохраняя равновесие.)

 

Вечер

Разучивание потешки «Кого любит мама?».

Сюжетно ролевая игра «Вот как я стираю, маме помогаю».

Чтение стихотворения И.Арсеев «Кто нас крепко любит?»

Потешка с движением «Повторяй за мной».

Дидактическая игра «Покажи одежду».

Просмотр презентации «Милые нежные мамы».

 

Сбор материала для фотовыставки «Мамочка, ты тоже маленькой была».

 

Среда

Утро

Пальчиковая гимнастика «С мамой мы белье стирали». «Маму я свою люблю».

Рассматривание детских фотографий мам

Беседа: «Как наши мамы заботятся о нас».

Чтение потешки «Кто тут плачет?». «Маме улыбаемся».

Подвижная игра «Идем с мамой в гости». (упражнять в ходьбе в определенном направлении).

Вечер

Дидактическая игра «Позови свою маму».

Потешка с движением: «Я пеку, пеку, пеку…»

Слушание песен о маме.

Рисование «Шарики для мамочки».

Гимнастика для глаз «Помечтаем о маме».

 

 

 

 

Участе в оформлении фотовыставки «Мамины помощники».

Четверг

Утро

Пальчиковая гимнастика «С мамой мы белье стирали». «Маму я свою люблю».

Беседа по фотографиям «Как я маме помогаю».

Опыт: «Пирожки для мамы».

Потешка с движением: «Я пеку, пеку, пеку…»

Дидактическая игра «Волшебный мешочек». (Чья мама забыла вещь?)

Подвижная игра «Идем с мамой в гости». (упражнять в ходьбе в определенном направлении).

Вечер

Инсценировка песенки «Серенькая кошечка»

Лото «Чей детеныш?»

Чтение сказки К.Чуковского «Цыпленок».

Гимнастика для глаз «Помечтаем о маме».

Лепка: «Сладости для мамы».

 

Оформление групповой газеты «Мамины помощники».

 

 

 

 

 

 

Оформление выставки рисунков «Шарики для мамочки».

Пятница

Утро

Пальчиковая гимнастика «С мамой мы белье стирали». «Маму я свою люблю».

Чтение сказки «Волк и семеро козлят»

Гимнастика для глаз «Помечтаем о маме».

Дидактическая игра «Что нужно маме?».

Танцевальные движения в сопровождении песенки «Маме помогаем».

Подвижная игра «Идем с мамой в гости». (упражнять в ходьбе в определенном направлении).

Вечер

Аппликация: «Открытка для мамочки».

Чтение стихотворения с подражанием 

Сюжетно ролевая игра «Мамины заботы».

Консультация на тему: «Воспитание дружеских отношений в игре».