Методическая разработка занятия «Длиннее, короче, с сюжетом «В гостях у Зайчихи»

Данная методическая разработка игрового занятия посвящена теме «Длиннее, короче, с сюжетом «В гостях у Зайчихи» и предназначена для детей в возрасте 6-7 лет. Занятие проходит в рамках программы «Раз – ступенька, два – ступенька», позволяя детям научиться сравнивать предметы по длине. Несмотря на простоту материала, развитие навыков сравнения становится важным элементом воспитательного процесса.

Сюжетом занятия является увлекательная история о Зайчихе и Кошечке. Педагог создает сюрпризный момент, вовлекая детей в рассказ о готовлении к дню рождения. Это захватывающее повествование разжигает воображение малышей и способно вызвать положительные эмоции, что способствует их активному участию. В процессе занятия предоставляются иллюстрации, которые помогают наладить ориентировку в пространстве и закрепить новые слова.

В рамках занятия предусмотрено множество разнообразных действий. Дети сравнивают различные ленточки по длине, выполняя задания по наложению и приложению. Они учатся работать в команде, помогая друг другу справляться с заданиями, и развивают критическое мышление, оценивая выполненные работы. Эмоциональный фон поддерживается за счет интерактивных игр и игровых моментов, когда в класс приходит Незнайка с заданиями.

Физические моменты, такие как «Лежебока, рыжий кот», добавляют динамики и разнообразия в образовательный процесс. На занятии используются раздаточные материалы, примеры и предметы, которые делают обучение более наглядным и интересным. Воспитательный аспект занятия направлен на развитие у детей чувства ответственности, умения сотрудничества и взаимопомощи.

В результате занятия у детей формируется не только вижение длины, но и обобщенные навыки: составление рассказов, критическая оценка своей работы и взаимодействие с окружающими. Занятие охватывает ключевые аспекты программы и направлено на всестороннее развитие детей, что подтверждает его актуальность и значимость в образовательной области.