Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Формирование математических представлений у младших дошкольников

Формирование математических представлений у младших дошкольников

Красковская Светлана Валерьевна
Красковская Светлана Валерьевна
DOCX
129
1

Добрый день, уважаемые коллеги. Я, Светлана Валерьевна, воспитатель детского сада «Сказка». В данной работе я хочу поделиться своим опытом формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через игровые разработки и применение логического мышления.

Работая с детьми, я столкнулась со сложностями в их обучении математике. Дети имеют разные уровни интереса и понимания материала, что требует от воспитателя творческого подхода в организации занятий. Важно создать развивающую среду, где каждый ребенок сможет найти свою мотивацию к обучению.

Я понимаю, что программы, ориентированные на один урок математики в неделю, недостаточны. Поэтому я ввела в практику игры с элементами логики, которые могут увлечь и заинтересовать детей. Это превращает обучение в увлекательное приключение, где каждый может проявить свои сильные стороны.

Для достижения этой цели я выбрала дидактические игры, такие как настольно-печатные, игры с предметами и загадки. Обсуждая каждую категорию, я выделила их эффективность в обучении. Например, игра «Четвертый лишний» развивает критическое мышление, а логические игры с блоками Дьенеша помогают детям осваивать геометрические концепции.

Пальчиковые гимнастики и игры на прогулках становятся важными этапами в обучении. Они помогают детям сосредоточиться и подготавливают их к основным занятиям. Очень важно взаимодействие воспитателя и родителей, без которого невозможно достичь желаемого результата. Чем более активно родители участвуют, тем успешнее развиваются их дети.

Применяя индивидуализированный подход, я заметила, что даже детей с низким интересом к математике удалось вовлечь в процесс. Так, дети, которые в начале года проявляли пассивность, стали задавать вопросы и активно участвовать в играх. Это доказывает, что правильно организованное обучение приносит плоды.

В заключении, я хочу поделиться разработанными пособиями, которые использую в своей практике. Они направлены на закрепление основных математических понятий и развитие логического мышления. Верю, что такие мероприятия и подходы сделают образование интересным и увлекательным для наших детей.

Вам будут интересны эти конкурсы: