Конспект занятия с детьми дошкольного возраста "Знакомство с насекомыми"

«Знакомство с насекомыми»
Оборудование: Демонстрационный материал «Насекомые», обруч, «Цветок», музыкальное сопровождение, бубен.
Место проведения: физкультурный зал
 
В: Здравствуйте ребята, сегодня на нашем развлечении мы будем превращаться в жучков, паучков, мух, как их всех можно назвать одним словом? Ответы детей: Насекомые. Верно насекомые, сегодня за окошком выглянуло солнышко и все жучки, и паучки вышли на прогулку, повернитесь вокруг себя три раза и мы превращаемся. Раз-два-три. Вот мы и жучки!
Мы веселые жучки, по дорожке все пошли,
Крылышками помахали, и немножечко устали,
Мы присели, посидели и все дальше полетели
А теперь бегом-бегом полетели все кругом.
Тише-тише не спешите, крылышки все опустите,
Носиком мы подышали и тихонько пошагали.
В: Здорово ребята у нас прошла разминка. А теперь поиграем в знакомую вам игру «Жуки»
Подвижная игра «Жуки» Картотека подвижных игр Н. Э. Власенко.
Игровая карточка № 11
В: Вот какие внимательные оказались у меня жучки. А теперь пришло время отгадать загадки и внимательно посмотреть на насекомых, которых я вам покажу на картинках.
Загадки
В: Все справились с загадками, а теперь мы с вами превращаемся в мух и паучков и поиграем в игру, которая так и называется.
Подвижная игра «Пауки и мухи» Картотека подвижных игр Н. Э. Власенко.
Игровая карточка № 53
В: Ну что ж, теперь мы с вами познакомимся с таким насекомым как пчелка, (показ на картинке, расскажите дети, что пчелка собирает на своих лапках? Что она делает из пыльцы? Где живет пчелки? Может ли пчелка ужалить? Ответы детей.
Все верно вы мне рассказали, поиграем в игру «Цветок и пчелка»
Подвижная игра «Цветок и пчелка»
На одной стороне площадки расположены дети, на другой «цветок» - домик пчёлки. Выбирается один ведущий, который выполняет роль «пчелы». Ведущий произносит такие слова:
Села пчелка на цветок, собирать цветочный сок,
Посмотрела – пожжужала, Посмотрела – пожжужала
Деток жалить побежала!
С произнесением этих слов дети двигаются в сторону «пчелки», после последний слов «деток жалить побежала» пчела улетает с «цветка» и догоняет и «жалит» детей, «ужаленные» дети выходят из игры. Игра повторяется 2-3 раза.
В: Молодцы ребята, ловкие вы оказались, не все пчеле попались! Наше развлечение подошло к концу, давайте вспомним, кем мы сегодня на занятии побывали? Каких насекомых вспомнили? Понравилось ли вам развлечение? Для чего нашей природе нужны насекомые? Ответы детей
В: А теперь пора превращаться снова в деток, и возвращаться в группу, повернулись вокруг себя три раза «Раз-два-три!». И вот мы снова дети. До свидания!